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班干自荐信500字

时间: 新华 自荐信

自荐信是向招聘方展示自己的能力、经验、成就以及求职意愿的一种方式。那要怎么写班干自荐信500字呢?这里提供一些班干自荐信500字,希望对大家能有所帮助。

班干自荐信500字篇1

初一五班 __x

跨进初中的大门,我们将开始一段从所未有的经历,今天我将站在为班级同学服务的角度上,竞选一次班委!

大家好,我叫__x。军事家拿破仑曾经说过:不想当军官的士兵不是好兵。我是在二十一中的一名初一学生,今天我很荣幸能站这个竞选的舞台上展现自我,我想我自己能胜任文娱委员这个职位! 我是一个活泼开朗的男孩,喜欢为别人服务,在小学里我也是老师的一名得力助手,为老师分担事情,在我小学同学眼里我是一个认真尽责的班委,我在学习方面,我很自觉,我的成绩在班内名列前茅,从不偏科,我想我自己也能在班内当一名优秀的学生,能帮助老师做事情,并且会帮同学解决问题!

我这次竞选文娱委员的理由是:我平时喜欢看电视节目,对这些比较多了解,而且在小学内我多次布置小活动,被追称为“小导演”等称号,我平时在布置节目时会做PPT做辅助,注重人才使用,我也会找一些能调动同学活动气氛的方法等,在墙报方面我虽然不那么厉害,但是我也会设计板报形象!

希望这次竞选能给翻开我崭新的一面,也可以多帮助老师和同学, 希望老师也能让我当上文娱委员一职,也请老师和同学多多指教!谢谢!

班干自荐信500字篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我喜欢竞争,因为竞争能使我们发现不足,因为竞争能让大家都变得有活力,因为竞争才是最公平的。

我站在这里是为了竞选班长,班长是一班之长,是大家心目中的榜样,也必须拥有超强的管理能力和组织能力,还能从班长身上看到一个班的班风班貌。我以前当过班长,有着丰富的经验,管理能力也不错,每次成绩我总是名列前茅,写的作文也经常在班上当范文朗读。我相信,在我的领导下,咱们班一定会焕然一新,发生翻天覆地的变化。我还会维持同学们的课堂纪律,让班里在上课不交头接耳,不做小动作,下课后组织大家做不追逐打闹的.有益游戏,我还会化解同学之间的矛盾,让班级变成一个团结,友爱的班级,也会让五(6)班变成五年级中的佼佼者,做老师的得力小助手,让老师减轻负担,上课不再浪费时间说纪律的问题。

同学们,如果你们想让我做一班之长,你们的榜样,请把手中宝贵的一票投到我这来吧,我不会辜负大家对我的期望,如果,我失败了,证明自己还有不足之处,我会尽快改正缺点。

谢谢大家!

班干自荐信500字篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!我是桩桩,很荣幸能在这里申报竞选我们班的中队长。

进入宣师一附小已经一年了,而且我们大家都已经成了优秀的少先队员,一年多来,我融入了这个39人的大家庭,同你们一起学习生活,一起成长进步。通过我的努力和大家的支持,我连续两个学期被评为优秀生、红领巾岗位优秀志愿者、攀登之星、在市书画比赛中获得过两次一等奖,一双灵巧手制作一等奖。我还热心班级活动,乐于帮助同学。我兴趣也很多,喜欢弹钢琴、画画、唱歌。

我竞选中队长,因为我热爱这个集体,愿意为同学们服务。

假如我是中队长我希望我的班集体:

1、同大家一起,遵守学校纪律,做好班主任的小帮手。

2、同大家一起,关心集体,做好学校交派的任务,为班级争光。

3、同大家一起,努力学习,同学之间互相帮助,互相影响。

4、同大家一起,爱护班内卫生,保持良好学习环境。

老师们,同学们,请相信我,我能胜任少先队中队长的职务,请郑重地投我一票。

谢谢大家!

班干自荐信500字篇4

亲爱的老师:

您忽然要我们打乱已安排好的班干部顺序,要我们自己竞聘。不过,我还是想保留我的文学社社长的职位。

我有此能力。

第一,我可以监督要那些准备出个人文集的同学每星期的四篇文章,定时查询日记、作文的质量和数量增减情况,及时组织他们一起讨论作文,尽量提高个人文集同学的作品质量。这是我在个人文集方面可以做的工作,如有不对,请老师批评指正。

第二,请问老师,可否让我自己组织一些文学活动呢?当然,一定会在不影响正常学习的情况下组织的。我觉得这样能提高大家对文学的兴趣,还能提高大家的语文成绩,也许还有别的好处。如果这些活动在不影响正常学习的情况能进行的话,那不是益处多多吗?如果老师您能保留我的职位的话,我正好有几个这方面的金点子,在与您讨论后可进行。

第三,如果老师肯保留我的职位的话,我愿意专心做好文学社社长,还要请您给我安排几个对文学兴趣比较大的(不是看成绩)同学当组织活动的小小助手,可以吗?

老师,总之,我不想当别的,只想当好文学社社长,请求老师的批准。

__

20__年x月x日

班干自荐信500字篇5

尊敬的老师:

您好!今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个:一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:他怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的&39;滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对。

成为班长,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度,能真正做好班长的工作。希望老师能够支持我,谢谢!

此致

敬礼

自荐人:

时间:

班干自荐信500字篇6

初一五班 _x

跨进初中的大门,我们将开始一段从所未有的经历,今天我将站在为班级同学服务的角度上,竞选一次班委!

大家好,我叫_x。军事家拿破仑曾经说过:不想当军官的士兵不是好兵。我是在二十一中的一名初一学生,今天我很荣幸能站这个竞选的舞台上展现自我,我想我自己能胜任文娱委员这个职位! 我是一个活泼开朗的男孩,喜欢为别人服务,在小学里我也是老师的一名得力助手,为老师分担事情,在我小学同学眼里我是一个认真尽责的班委,我在学习方面,我很自觉,我的成绩在班内名列前茅,从不偏科,我想我自己也能在班内当一名优秀的学生,能帮助老师做事情,并且会帮同学解决问题!

我这次竞选文娱委员的理由是:我平时喜欢看电视节目,对这些比较多了解,而且在小学内我多次布置小活动,被追称为“小导演”等称号,我平时在布置节目时会做PPT做辅助,注重人才使用,我也会找一些能调动同学活动气氛的方法等,在墙报方面我虽然不那么厉害,但是我也会设计板报形象!

希望这次竞选能给翻开我崭新的一面,也可以多帮助老师和同学, 希望老师也能让我当上文娱委员一职,也请老师和同学多多指教!谢谢!

 

班干自荐信500字篇7

你们好!

锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。今天,我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”——班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈,但是我相信自己能胜任这个职位。

我不敢大胆表现自己,这是劣势,不过因为我没有当过班长,我会更加珍惜这个机会,为班级服务。

班长要有责任心、乐于帮助同学,为同学服务,是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作,积极向老师反映同学们的想法。

假如我当了班长,我会努力提高自身素质,以优秀的成绩来回报老师和同学的关心。

假如我当了班长,我会尽力协助老师,帮助同学克服困难,为同学服务,用行为赢得大家对我的信任。

假如我当了班长,我会珍惜这个机会,虚心听取同学们的意见,开展丰富多彩的课外生活。

假如我当了班长,我会为同学们营造一个“读书角”提请大家读书的兴趣。

不想当元帅的士兵不是好士兵,假如我当了班长,一定会让大家参加和以前不一样的活动,使同学们的学习、生活不再枯燥。

既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班长,我就要成为老师和同学的桥梁。

谢谢大家!

班干自荐信500字篇8

尊敬的老师、同学:

你们好!

我是二年级(7)班的,自从我进了这个班级,认识了大家,并和大家成了朋友,我感到非常快乐。和大家相处了一年多,我越来越爱我的同学,老师和这个班集体。我自我举荐学习委员一职,希望通过不断努力带动同学共同提高学习成绩,并为大家做好服务。

提到自荐学习委员,您一定会问:“你什么竞选学习委员?”简单二句话就能道出我的心声。第一:我热爱学习,我努力刻苦,我想起带头作用,带动大家热爱学习。第二:我想为班级服务,我愿意为班级服务,做好班长和班主任老师的好助手。

学习委员的基本任务:在班长的领导下,带领全班同学认真贯彻执行学校的各项工作,积极开展学习、文体、公益等各种活动,积极帮助学习差的同学,在班级内形成学习好的同学积极主动帮助学习差的同学,让班级内形成热爱学习,互帮互助,比、学、赶、帮、超的良好学习风尚。带领同学维护校规校纪,倡导良好的班风和学风,沟通同学与班长和班主任的联系,促进同学们德智体全面发展。我相信:目标明确,努力学习,使命必达。

如果我成功竞选了学习委员,我会努力做好,不骄傲不自满,对自己严格要求,为同学排忧解难,做好班长的助手,建设优秀班集体。如果我没有当选,我也不会气馁,我依然会继续努力,争当学习的排头兵。

请老师和同学们相信我,让我胜任这个神圣的职责吧,我会用优异的成绩回报您的信任。

河东第二实验小学二年七班 

__年10月4日

91998