2023全国爱耳日主题总结
“爱耳日”的宣传活动总体上达到了预期的宣传效果。那么一起看看全国爱耳日主题总结怎么写吧!下面给大家分享2023全国爱耳日主题总结范文7篇，欢迎阅读!
全国爱耳日主题总结篇1
在老师的大力支持下，学生的热情参与下，我们组成功参与展开了全国第x个“爱耳日”宣传教育活动。
以“预防听力损失，共享动听世界”为主题，我小组于3月5日早上到岳王路社区进行免费听力检查、血压测量及听力知识免费咨询活动。现将具体数据公布如下：共有22人参与了本组纯音测听的测试，14女，8男，共43耳，其中极轻度1耳，轻度聋7耳，中度聋17耳，中重度聋12耳，中度聋5耳，极重度聋1耳。
共有3人佩戴着助听器前来测试，在接受测试的人中，有5人曾配戴过助听器，但由于各种原因未继续使用。对这些人和可以使用助听器的，听力损失轻重的我们都进行了一一讲解，鼓励他们有条件的可以配戴助听器，并且积极适应助听器，不要因为暂时的不舒适就放弃。要用信心、耐心、恒心去创造自己的动听。在服务过程中，我们也发现有许多人是配戴着助听器来找我们的，据他们自诉助听器的效果与当初配戴大相径庭，年龄大了又不方便去调试，所以有部分人有了想放弃配戴的想法，这其实是助听器验配中心售后服务欠周到的缘故。如常此以往必将造成恶性循环，我们听力工作者应该竭尽所能让每个助听器用户使用时感到满意，主动的关心提问是日常工作中最缺少的。
另外，由于对助听器认识很少，又没有听筒调试棒等基本工具，对前来希望调试助听器的用户我们无能为力。将来我们应多多学习助听器知识，多动手，多试听助听器，积累更多的知识再去社区服务，这样也许会更有意义，增加成就感，扩大服务人群。通过这次的服务，我们深深地感到，不同地方的人对助听器的认识、对耳聋的认识程度差异很大，我们工作任重而道远。
全国爱耳日主题总结篇2
_次全国“爱耳日”。为进一步普及新生儿听力筛查，做好听力残疾预防与康复工作，特将2011年第十二次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“防聋治聋，精准服务”。我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次 “爱耳日”活动，现总结如下:
一、精心准备、加强协调
活动前一周，张劲主任围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案，并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时，我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料，保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。
二.开展义诊、广泛宣传
3月3日，我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语，在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单，我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务，发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。经统计，“爱耳日”活动当天，共诊治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免费听力检查20人，接受咨询50多人，登记需住院治疗的有2名，分发宣传单500多份。同时多家报社参加，张劲主任当天中午应邀在广播电台做节目，就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。
通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。
全国爱耳日主题总结篇3
20年3月3日是全国耳日。根据教育局的要求，本周开展耳朵日的宣传教育活动。我校开展的活动总结如下：
一、宣传主题
今年爱耳日宣传教育活动的主题是__。儿童是社会发展的新生力量，他们的听力健康对他们的发展和成长具有重要意义。因此，宣传和普及保护儿童听力健康的科学知识，加强儿童听力损伤和耳聋的防治尤为重要。通过爱耳日的宣传教育活动，有利于唤起学生预防耳聋的知识，调动学生的共同关注和支持。
二、活动形式
1、本次活动将分发八份学习材料(每班一份)。
2、3月3日，教务主任卞为全校师生做了关于《爱护耳朵》知识的讲座。累计听讲座人数超过200人，其中教职工18人，学生191人。
3、学校的小团队部门发出了“爱尔提案”。
4、各班班主任利用班会时间为学生宣传“爱耳日”专题。
三、活动的效果
“爱耳日”的宣传活动总体上达到了预期的宣传效果。我校师生对护耳的认识进一步提高，特别是对为什么要关心耳朵有了更深的理解。希望通过我们的宣传活动，让更多的人了解和爱护耳朵，让大家关注，更多的参与到护耳的行列中来。
全国爱耳日主题总结篇4
20_全国“爱耳日”，也是国际爱耳日。今年的主题为“关爱听力健康，聆听精彩未来”。耳朵聆听世界之声，因为有正常的耳朵，人们的生活才多姿多彩。
为让幼儿从小了解耳朵的重要性，树立保护耳朵的意识，惠济区春熙路实验幼儿园开展了以“珍爱听力，健康成长”为主题的健康宣传教育活动。活动中，教师运用有趣的谜语、儿歌等形式，结合ppt积极与幼儿互动讨论耳朵的外形特征，让幼儿了解了爱耳日的由来，知道了耳朵的基本构造和保护方法，激发了幼儿对耳朵的探究兴趣。教师呼吁小朋友要尊重聋哑人，并爱护我们的身体器官。
耳朵是我们聆听世界的窗口，平时要注意爱耳保护。
爱耳日主题教育活动的开展，不仅让孩子们了解了耳朵的主要功能，培养了良好的用耳习惯，还让孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害，逐步提高了保护耳朵的意识，幼儿园将继续从细节出发，全面呵护孩子健康快乐成长!
全国爱耳日主题总结篇5
宝应县兰郡实验幼儿园 杨菊
每年的3月3日是全国“爱耳日”，也是国际爱耳日。儿童期是听觉发育的关键时期，为响应“爱耳日”号召，宣传爱耳、护耳知识，减少儿童听力残疾的发生，兰郡实验幼儿园小班开展了以“爱耳日”为主题的宣传教育活动。
活动中，老师向孩子们介绍了爱耳日的由来，接着通过看一看、说一说、做一做让孩子们了解耳朵的结构，应该怎样预防耳病的发生等爱耳知识。利用集体活动“小耳朵大本领”、PPT、图片向幼儿介绍耳朵的用途和防聋措施;在游戏“这是谁的声音”、“听声寻人”中感知爱护耳朵保护听力的重要性。
本次活动围绕主题“关爱听力健康，落实国家救助制度”，大力宣传爱耳护耳的保健知识，不仅让孩子们懂得了保护耳朵的方法，增强了保护耳朵的意识，还帮助他们从小养成安全用耳的习惯。
全国爱耳日主题总结篇6
_爱耳日”，今年的主题是：谨慎用耳，耳聪一生。苍台镇中心幼儿园开展了以"爱耳日"为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。
活动中，大班老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。中班老师通过绘本故事《耵聍的旅行》让孩子们了解耵聍的作用和重要性，从而知道耵聍可以清洁耳道，保护耳道和鼓膜，树立正确清洁耳道的观念和方法。小班老师教孩子有关耳朵的手指操和儿歌。结合不同年龄特点以孩子能理解接受的形式让孩子知道伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，大班孩子通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。
本次活动的开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增強了孩子保护耳朵的意识。
全国爱耳日主题总结篇7
根据上级的工作要求，我局开展了以“安全用耳，保护听力”系列宣传教育活动。活动开展深入扎实，具体总结如下：
一、领导高度重视，精心组织。
我局领导高度重视“爱耳”宣传工作，认真贯彻落实文件精神，严格按照上级的安排部署，精心组织，周密安排，认真制定我局宣传教育活动方案，并安排专人负责组织落实，以确保宣传教育活动全面深入地开展。
二、创新宣传形式，认真开展宣传教育活动。
在爱耳日活动中，通过多样形式在单位进行了广泛、深入的宣传。一是借助微信、微博、QQ等网络平台广泛发布“爱耳日”活动消息，宣传非职业性噪声对听力健康的损害。二是印发宣传爱耳日的文件和学习资料共15份，确保每间办公室有一份学习资料，以普及安全用耳知识。三、鼓励全体干部职工向身边的人宣传爱耳护耳知识，营造健康的环境，安全用耳，保护听力。
三、成效明显，意义深刻
此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果。一是提高我局干部职工安全用耳，保护听力的意识，养成安全用耳习惯。二是宣传有关噪声治理的政策、法规和知识，推动建设健康聆听环境。三是希望通过此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。同时进一步动员了全体干部职工关爱听力和语言残疾人。