61儿童节开展活动策划方案

好的策划方案必须有一个可行的实施方案，明确各项任务和时间节点，并考虑到可能出现的风险和问题，制定相应的应对措施。如何撰写优秀的61儿童节开展活动策划方案？这里分享一些61儿童节开展活动策划方案写作案例，供大家参考。

61儿童节开展活动策划方案篇1

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操。在游园中获取知识。在游园中培养学生的综合潜力，从而全面推进素质教育的实施。

二、活动安排

上午：庆祝仪式、游园活动

1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)

2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会。

(时间根据作息另定)

三、游园活动地点

各班级教室及校园大礼堂。

四、活动的&39;准备与安排

1、各班在x月__日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校园大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

2、各班级的节目准备务必在x月__日前完成，并在x月__日前上报本班级活动准备的状况到大队部。

3、在x月__日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

4、x月x日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目本文来源：只准参与一次。

3、各班级务必精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目务必有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

六、活动要求

1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

七、组织领导及具体分工

组长：__。

副组长：__。

成员：班主任、相关任课教师

具体分工：__。

游园活动总协调：__。

各游园点负责：班主任

奖券奖品发放总负责：__。

摄像摄影：__。

八、奖励规则

根据实际状况另定。

61儿童节开展活动策划方案篇2

一、活动目的：

为了雄厚同窗们的业长生活，营造轻松、愉悦、协调的.校园文化氛围，体现新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节光降之际，新城子乡中心小学特决意举办“庆六一”系列活动”。

二、活动内容：

1、新队员入队。

2、进行“庆六一”团队游戏竞赛活动。

三、活动主题：

童心同乐

四、活动时间：

20__年5月31日（礼拜日）下昼1点至3点

五、活动地点：

操场

六、介入对象：

全体师生

七、活动要求：

1、各班在活动前必需对学生进行纪律教育，要求全体学生在活动过程中必然要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得纷扰扰攘侵犯活动秩序。有损坏活动秩序的同窗将由场地负责老师作废活动资格。

2、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫学生在5月31日正午前预备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日正午12：30前布置好活，八条腿，扑通扑通跳下水……

3、回响反映慢或说错者出局，最后的胜利者可获得奖品。

61儿童节开展活动策划方案篇3

为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，经学校研究决定在六一期间举行系列活动。为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。

丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

二、活动主题

阳光下成长快乐中飞翔

三、活动内容

1、庆祝六一儿童节文艺汇演。

2、好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动。

3、在党旗下成长诗文大赛。

4、颂歌献给党歌唱大赛。

5、中华经典优秀童谣诵读大赛。

6、名诗名言书法大赛。

7、多彩家乡绘画大赛。

四、活动对象

学校全体师生。

五、组织方法

1、各项活动每个班都必须有学生参与。

2、庆祝六一儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。

3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，奖励以学生为主，分设部分教师辅导奖。

六、节目要求

(一)庆祝六一儿童节文艺汇演。

1、以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现精、新，时间不宜过长。

4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。

(二)好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动。

1、好孩子、优秀学生干部每个班评选一名，当选的学生必须是在德智体美劳等方面全面发展的学生，平时在班级管理工作中发挥重要作用的学生。

2、学习先锋每个班评选三名，当选的学生必须是在__秋学期期末测试中综合成绩(包含语、数、英、综合科)排名本班前三名的学生。

(三)名诗名言书法大赛及多彩家乡绘画大赛。

1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。

2、绘画主题为家乡美，内容为素描画或水彩画。

3、书法及绘画每个班各选送两名学生参加。

4、组织形式为现场书法或绘画。

七、活动要求及时间安排。

(一)要求：

1、各个班要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。

2、注意活动过程中的材料收集，特别要注意收集图片，存档备查。

3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。

(二)时间安排。

1、庆祝六一儿童节文艺汇演及好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动暂定在__年6月1日上午8：30组织。

3、在党旗下成长诗文大赛及中华经典优秀童谣诵读大赛暂定在__6月8日上午8：30组织。

4、颂歌献给党歌唱大赛暂定在__年6月8日下午8：30组织。

八、表彰与奖励

1、庆祝六一儿童节文艺汇演。

2、好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动。

3、在党旗下成长诗文大赛。

4、颂歌献给党歌唱大赛。

本次活动共评选一等奖1名，奖金80元，教师辅导奖1名，奖金50元;二等奖1名，奖金50元;三等奖1名，奖金30元。

5、中华经典优秀童谣诵读大赛。

6、名诗名言书法大赛。

7、多彩家乡绘画大赛。

九、组织及活动安排。

1、本次活动由校长负责全面组织实施，教务主任负责具体组织实施，总务主任负责各项活动的经费及后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班学生参加活动。

61儿童节开展活动策划方案篇4

一、活动主题：

金色童年，飞舞梦想。

二、活动内容及时间安排。

20__年x月__日上午：

活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）

活动二：书画展览欣赏活动。

活动三：游园活动。

游园活动项目：

1、吹乒乓球。

2、团结向前。

3、打保龄球。

4、猜谜语。

5、盲人击鼓。

6、钓鱼。

7、快乐呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投篮球。

11、夹珠子。

20__年x月__日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

活动五：庆六一文艺汇演。

三、活动地点：

操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

四、活动组织

活动总指挥：__X

活动协调：__X

活动总策划：__

活动各场所总负责人：__X

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员。

活动安全：__X

活动器材：各项活动负责人自备。

写邀请函：__X

场地布置：__X

音响设备：__X

主持人辅导：__X

主持稿：__X

奖品准备：__X

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：__X

入场指挥：体育组

演员化妆：全体教师

活动摄影：__X

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

六、注意事项：

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

61儿童节开展活动策划方案篇5

节日分析：

1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。

2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的商品促销。

活动内容：

一、玩具总动员。

通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。

热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，是能引进一些经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。

器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。

卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。

智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。

跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一中国教育总网文档频道大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。

成人玩具：现在成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对成年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。

活动时间：5月29—6月1日

活动地点：商场内儿童玩具特卖区。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理交于总台反复播放。

二、新形象。

1、美丽童年新形象。

凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满200元，凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值20—30元做参与可由___摄影城提供，为您宝贝的童年定格永恒的美丽。

活动时间：5月29—6月1日

活动地点：商场内。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

2、“我眼中的__购物广场”儿童绘画作品展

选择菏泽市区百名儿童优秀绘画作品展，选择商场内合适的地点，并制作展板、将作品在展板上展示，通过这些绘画作品，向人们展示孩子眼中的商场形象，此项活动与儿童节紧密相连，更有利于提升商场形象。

三、缤纷节日、欢乐儿童。

给儿童一个特殊的时间来享受来自父母、社会的关爱，营造一个童话般的世界。让孩子们的梦想成真，同时提升商场内儿童用品品牌的知名度，通过活动带动销售。

1、儿童靓装闪亮登场。

六一儿童节欢庆酬宾特别企划，童装鞋帽区、玩具、书店、文化用品、卖区数十种品牌商品联手热卖，上百种应季新品任你挑选，全面商品全面让利，价格优惠(建议招商部通知调整节日期间的售价，以最低的装扮节日中最漂亮的宝宝，以此活动提升销售。(可在中央大厅举办儿童用品特卖会。)

活动时间：5月29—6月1日。

活动地点：商场内各儿童用品卖区。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

2、儿童新款服装流行秀。

因今年的六一儿童节当天是星期二，相对的客流量会减少，加上儿童节当天孩子们会参加学校内组织的活动，也不能外出，商场可将六一儿童节的活动提前到5月29、30日的周六、周日来举行，这两天，客流量大、孩子家长也会带着孩子来休闲购物，届时可参与商场内的各项活动，以及提升销售。

建议招商部参与本次活动，5月29、30日，活动当天由企划部邀请一支专业儿童文艺表演队，参与本次活动，由儿童模特队为商场内各种儿童服装品牌及儿童用品(书包、童鞋、童帽)作新款舞台展示(所用物品由招商部负责与联营商联系)，活动中将有精彩的儿童歌舞及器乐表演，吸引顾客的观看，提高宣传儿童各种用品的知名度，促进销售。

活动时间：5月29日—5月30日。

活动地点：商场中央大厅。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

活动所需提供赠品的申请，因参与表演的孩子年龄很少，为了带动孩子的积极性，建议商场应在活动演出结束之后给孩子演员发送赠品(以铅笔盒、书包等)。

四、读书也快乐。

儿童节陪孩子逛书店、买图书现在成为家长为孩子庆祝节日的首选(建议，商场_层图书可在六一儿童节活动期间举办儿童图书优惠活动。图书以半价销售、或一次购买满150元即可获赠钢笔一支或笔记本一个。)注时间：5月29—6月1日

活动地点：商场_楼图书区

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

五、六月中每六、周天准备举办儿童文化艺术活动，(以比赛的方式举行，详细方案选定。)

61儿童节开展活动策划方案篇6

一、活动意义：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

二、活动安排：

⒈、总体规划。(校长室)

⒉、文艺汇演、卡拉比赛组织。(车学靖、王艳)

⒊、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(邹积波、王杨、王文军)

⒋、宣传发动、组织。(姚建波、张涛)

⒌、后勤保障。(刘景云)

⒍、奖品书写。(王杨)

⒎、摄影、电影播放。(王杨)

⒏、趣味运动会。(张涛、苏宗文、邹积波)

三、时间安排：

⒈、__月__日准备酝酿。

⒉、__月__日各班级对照活动方案认真组织活动。

⒊、__月__日至__日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

⒋、__月__日学校举行大型庆祝活动。

四、主要活动设想：

⒈、新队员入队仪式。

⒉、表彰各类积极分子。

⒊、文艺活动。

(1)开展班级卡拉比赛，月日至日着手准备，月至日班内开展评比活动。月日选出一名选手参加学校比赛，名单月日报张涛老师。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

⒋、趣味运动会：

(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。

(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑每班二组)

(3)板凳运人：-年级(每班男女各二人);

(4)单腿跑(低年级男女各人);运伤员(-年级，男女各人);

(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

⒌、看电影：《西游记》

⒍、活动地点安排：一年级门口。

五、趣味运动会裁判：

裁判长：张涛(起点)、苏宗文(终点)

裁判员：孙佑光、于世森、王臣贵、王文军

六、卡拉比赛评委：

组长：

组员：

七、大门值勤：王臣贵、刘景云

八、校医、卫生：

九、注意事项：

⒈、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

⒉、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

⒊、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，月日公布值勤情况)。

⒋、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

⒌、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

十、备注：

⒈、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

⒉、如果天气太热，卡拉比赛将延期举行。

61儿童节开展活动策划方案篇7

活动背景

“六一”节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受。现在，我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起讨论，确定节目和分配角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具，为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后。他们的兴趣始终很浓，活动的主动性也增强了。与过去相比，我们感到自己在整个过程中关注的点不同了：过去我们想的是如何排好节目，关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法，自己的表现方式。因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与，孩子有没有获得发展。

在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能使原本枯燥的排练节目发挥其价值，促进孩子的发展。

活动一：演什么

活动目标

1.理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。

2.能积极参与讨论交流。

活动过程

1.活动前让幼儿关注电视中的时装表演，积累有关经验。

2.先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素，并让幼儿表演，用肢体语言表达自己的认识。

3.引导幼儿讨论：如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看，表演什么呢?为什么?

4.教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题，并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。

5.教师利用海报，将幼儿的讨论记录下来，让幼儿用图画辅助说明。

活动二：我想演……

活动目标

1.通过相互交流，感受自己是节日的主人，愿意主动参与节目。

2.在同伴与教师的鼓励下，能够大胆说出自己的想法。

活动过程

1.教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容，让幼儿进一步明确所要演的节目。

2.教师：你想参加哪个节目呢?为什么?(教师引导幼儿用“我想演……，因为……”的语句表达自己的想法)

3.幼儿自主报名，教师将名单写在海报上进行统计。

4.教师提出问题。引导幼儿讨论：有的节目演的人少，有的节目演的人多，怎么办?

5.教师可引导幼儿想出多种方法解决问题，要注意让幼儿理解公平合理的原则。

活动三：我设计的服装

活动目标

1.通过绘画的方式，表达自己对演出服装的想法，并尝试用语言解释自己的设计理由。

2.能够倾听同伴的发言，并提出自己的意见。

活动过程

1.教师通过谈话，了解幼儿的已有经验。

师：“你觉得角色应该穿怎样的服装。为什么?”

2.展示幼儿在家里与家长共同设计的服装，并请幼儿说出设计的理由。

3.评价同伴设计的服装：你喜欢谁设计的服装?为什么?有什么需要改进的地方?(引导幼儿从款式、色彩及适合角色等方面评价)

4.给同伴的服装投票。评比设计服装。

活动四：千奇百怪的衣服

活动目标

1.欣赏同伴与家长共同做好的服装，感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。

2.能够发挥想象为做好的衣服出谋划策，将衣服改进得更好。

活动过程

1.让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服，展示给全班幼儿看。

师：这件衣服是你和谁一起做的?你帮了哪些忙?小朋友喜欢谁的衣服?为什么?(引导幼儿从式样、材料、色彩等方面欣赏)

2.教师与幼儿共同讨论：你觉得这件衣服哪里还需要改进?

怎样改进?用什么材料改进?(教师在引导讨论时。先要让幼儿发现同伴做的衣服的优点.然后再提改进的意见，并且要关注全班，让每个幼儿都有表达的机会)

3.让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。

活动五：我设计的动作

活动目标

1.学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。

2.初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。

活动过程

1.启发幼儿自己做做想想：

我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难，通过讨论或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。

2.让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面，让别人能看懂。

3.展示作品，让幼儿听音乐表演自己设计的动作，引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。

4.观看幼儿的表演，老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。

61儿童节开展活动策划方案篇8

目标：

1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。

2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌；

3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。

4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

准备：

小朋友庆祝六一节的画册；欢快的乐曲；

过程：

1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节；

“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”

2、欣赏儿歌：《“六一”到》

“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”

告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容；

欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)

提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)

3、幼儿学习儿歌《“六一”到》

①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确；

②请个别幼儿朗诵，教师适当提示；

③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。(分组、分段，加入表演的动作。)

活动反思：

孩子们都非常开心、活跃、如果准备的更充分肯定更好。

61儿童节开展活动策划方案篇9

一、活动目的&39;：

1、吸引新老客户带朋友到现场参与活动，扩大项目影响力，进行口碑传播；2、现场暖场，配合促销策略，促进成交。

二、活动安排：

活动主题：__X广场“欢乐儿童节” 

活动时间：5月31日9:30活动开始 

活动地点：新星宇广场营销中心

参与人员：老业主（可带朋友参加）、意向客户、所有直访客户，以及联动企业单位全体员工，携子女参加（儿童年龄为2-6周岁）

活动内容：邀请客户到现场进行儿童节DIY活动，以蛋糕DIY及陶艺DIY为主线游戏，在游戏过程中贯穿斗地主及套圈活动。借助线上报广推广及DM单推广，来把客户锁定在销售中心，进一步营造现场气氛。

1、整体活动流程：

2、斗地主流程

注：可由有意愿参加人员补位，但此人不在获取比赛筹码，补位参赛过程中，所获筹码由裁判收回。

比赛规则：

1、共设4张游戏桌，比赛规则以常规3人斗地主打法为准； 

2、由10元、20元、30元，三种筹码值叫地主； 

3、筹码输光即为出局； 

4、中途离席视为出局；

3、套圈游戏流程

1、获得套圈后方可进行游戏；

2、套中目标后，可直接兑换相应奖品； 

3、使用过的套圈由工作人员收回；

注：套圈获取方法详情见附件，筹码兑换礼品需在活动结束后进行。

三、推广安排：

销售Call客：销售员以电话和短信的方式，重点邀请每一位老业主、诚意客户及联动企业单位全体员工，告知活动的消息并释放项目卖点。

短信群发：统一编辑短信，通过置业顾问向自己已成交和意向客户释放活动信息及项目价值点。

网络炒作：通过微信公众平台、朋友圈发布活动、报名、流程及说明等信息，寻找客户感兴趣的话题进行推广。

媒体推广：通过房地产报及东亚财经发布活动信息

四、展示安排

五、物料安排：

六、人员安排：

七、示意图：

附件：筹码获得方法须知：

每组登记可获得500元基础筹码，通过以下方式，完成每项均可获得500元筹码及套圈1个，每项均不可重复兑换：

1、关注新星宇广场微信公众平台，并推送给朋友圈；2、登记3个有效电话号码；3、听置业顾问讲一次沙盘；

4、在朋友圈转发：我在150万平新星宇广场，参加欢乐儿童节活动。垂询电话89214888/999。并附上现场照片。

61儿童节开展活动策划方案篇10

一、指导思想：

为了让同学们过一个欢乐愉快的.儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。

二、活动时间

20__年6月1日7:30（带凳子）

三、活动地点

学校中操场(待定)

四、活动内容

1、百科知识竞答（待定）

2、节目表演（待定）

五、主要负责人

策划：

节目审核：

节目编排：

评委：

现场组织：

标语：

场地布置：

现场音响：

学生入场：

学生纪律：大队部

奖品组：

摄影及电台联系：