幼儿园儿童节班级主题活动方案

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款。如何撰写优秀的幼儿园儿童节班级主题活动方案？这里分享一些幼儿园儿童节班级主题活动方案写作案例，供大家参考。

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇1

活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第__届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。

活动主题：美味分享礼仪品尝美食享受快乐童年

活动：5月31日——主题活动《HAPPY美食节》

活动目标：通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。

美食节口号：“绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长”

前期准备：

1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。

2.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。

3.各班准备相关美食节音乐。

4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。

材料准备：

1.场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。

2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。

3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

人员安排：

总指挥：

制作区安全巡视、人员协调：

医疗：

摄像、照相、信息：各班家委会成员及蒋勤勤，活动后照片汇总至徐继娜处

具体安排：

一、说美食(9:00——9:20)

1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。

2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。

二、看美食(9:20——9:30)

观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

三、做美食(9:30——10:30)

各班分别制作其中一种美食。

四、享美食(10:30——11:30)

1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。

2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。

美食制作安排：

1.美味点心区

主办班级：小一班、大二班

内容：酒酿圆子、馄饨

2.美味饭团区

主办班级：中一班、中二班

内容：韩国紫菜包饭、饭团

3.乐享拌面区

主办班级：小二班

内容：意大利面

4.面包新语区

主办班级：大一班

内容：三明治、各类饮料

五、评美食

给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇2

六月，我们在温馨中沉醉;六月，我们在幸福中才成长。快乐的“六一”儿童节，在孩子们盼望的目光中，迈着欢快的脚步来啦!它是世界省最稚嫩、最年轻的节日!它是全世界小朋友共同期待的美好时光。在这个属于孩子们的节日里，我们一起进行才艺展示，我们一起共同分享，我们一起奔跑跳跃，尽情游戏……让所有快乐的童心一起畅享六一!

系列活动一：心灵手巧装扮节日(5.26—5.29)

“六一”是孩子们自己的节日，在这个快乐的儿童节，孩子们想把教室装扮成魔幻城堡还是海底世界还是精灵乐园还是……，老师和孩子们一起商量并行动起来吧!

系列活动二：亲子同乐畅享六一(5.29上午)

备注：如遇雨天则改期，等候老师通知

●中班活动内容：亲子游艺嘉年华

活动时间：5月29日上午8：30——11:00

活动地点：各中大班活动室

活动流程：

1.8:30——9：00各班在教室里听老师介绍活动内容及规则。

2.家长带孩子凭游艺券到各活动室进行活动。

3.10:45回到班级。

游戏内容：

1.投篮

游戏方法：每组8个沙包，家长腰系小筐站在2米外，幼儿将沙包投入小筐内，家长可以移动，但不可以越线。教师在游艺券上记录箩筐内的沙包数。

游戏规则：家长越线时投中的沙包不计数。

游戏地点：中二班

2.吸乒乓球

游戏方法：用吸管吸住乒乓球，从一个篮中吸到另一个篮中，完成10个为过关。

游戏规则：不能用手帮忙。

游戏地点：中五班

3.分玩具

游戏方法：幼儿和家长一起用筷子夹玩具，把三种玩具按类分至三个筐中就算完成。

游戏规则：家长和孩子共同参与，不可一人代劳。掉在地上的应全部捡起。

游戏地点：中四班

4.手拉手

游戏方法：家长站在终点，幼儿在起点处蒙住眼睛手自转一圈，然后走向家长，家长在终点处语言提示、指挥幼儿，以幼儿拉到家长的手为完成任务。(起点与终点相距约3米)

游戏规则：家长只能站在终点处用语言指挥。

游戏地点：中三班

5.爬爬乐

游戏方法：12个家庭一组，家长分两边拽平长布，幼儿从布上爬过。

游戏规则：家长要抓紧长布，让幼儿顺利通行。

游戏地点：中一班

6.贴鼻子

游戏方法：家长将眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

游戏规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

游戏地点：大三班

7.穿大鞋

游戏方法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

游戏规则：孩子帮家长穿鞋时家长不要急于自己动手。

游戏地点：大二班

8.运气球

游戏方法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，并和小朋友背靠背，夹住气球运至终点。

游戏规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

游戏地点：大四班

9.福娃拼图

游戏方法：家长和幼儿共同将打乱的福娃图片拼好。

游戏规则：尽量让幼儿进行操作。

游戏地点：大一班

系列活动三：风采展示欢乐成长(6.1—6.5)

幼儿在老师的带领下进行为期一周的才艺比赛活动，比赛内容如下：

专场一：豆来豆趣——用筷子夹豆子

专场二：花篮剪纸——通过剪贴完成花篮制作

专场三：开心一刻——自学一个广告并进行表演

专场四：小马过河——利用两块垫子“过河”，看谁用的时间短

专场五：堆高达人——垒高纸杯

预祝小朋友们节日快乐!

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇3

国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

一、目的：

通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。

二、活动安排：

1、活动时间：5月29日晚上8：00。

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、音响、摄像：吴瑞。

5、安全工作：各班班主任。

6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。

三、活动准备：

1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛；

2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；

3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单；

4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；

5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。

6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日；

7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；

8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡；

9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆；

10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。

希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇4

一、活动时间：

二、活动目标：

1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加感受游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母、同伴共同活儿童节，是小朋友自己的节日。

2、体验节日的快乐，给孩子表现自我的机动的乐趣的气氛。

3、通过活动，幼儿知道六月一日是国际会，培养孩子活泼、开朗的性格。

三、亲子活动准备：

1、幼儿自带化妆品一套，发夹头饰或帽子，眼镜等。

2、接力棒。幼儿园准备好的礼物每一位幼儿一份。

四．活动人物：

教师，幼儿、家长。

五、活动过程。

1、组织幼儿在班级讲好活动中需要注意的事项以及有关规则（预计10钟）。

2、带幼儿到中庭集合，有关园领导讲话（预计30分）。

3、观看表演预计40分。

4、带领幼儿和家长到一定的场地进行分组游戏。（预计一个小时）

（1）游戏名称：打扮家长（等活动）。

（2）游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜。

（3）游戏规则：在孩子的操作过程中家长一直保持一个姿势，到孩子操作结束方可。

5、带幼儿回教室如厕洗手喝水吃水果。

6、集合幼儿统一发放奖品和礼物。

六、结束语：（预计五分钟）。

在这欢乐的氛围中，我们的活动也结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇5

（一）适合小学生的活动

1、和孩子一起收看电视天气预报，说出你们知道的城市所在省份。你也可以买一张中国地图，找出你们知道的省份在地图上的&39;位置。

2、让孩子给一位他选择的、与他们不住在一起的亲戚打电话。你可以事先和孩子讨论通话内容，帮助孩子练习如何向他们问候及、回答别人的问候语。

3、和孩子一起谈谈消防安全这个话题，共同为他们的家庭制订一个火灾撤离计划。

（二）适合小学生的活动

1、在“六一”儿童节带孩子去动物园，教孩子识别不同种类的动物。问问孩子他最喜欢的动物是什么，然后你们一起观察这种动物，并详细阅读有关的介绍说明，帮助孩子了解该动物的习性、生存条件和传统的居住地。

2、周末和孩子谈谈你的工作、你下周的工作计划，顺便问问孩子在下一周有什么安排。你们共同画一张下周的计划图表，把你们各自的活动分别填入，用文字或图画表示都行，然后把图表贴在冰箱上，并和孩子约定相互提醒和检查计划的执行情况。

3、教孩子使用家用洗衣机。在你的指导下，让孩子尝试操作完整的洗衣程序。提醒孩子要把颜色深浅不同的衣物分开洗涤先处理衣物上的特殊污渍、注意不同质地的衣物有不同的洗涤要求等。

（三）适合小学生的活动

1、和孩子一起玩“疯狂的造句”游戏：一个人随意说出3个互不相干的字或词语，让对方造句，而句子中必须包含那3个字或词。这个游戏也适合全家老少一起玩，比比谁的想象力更丰富；造不出句子的人可以被罚表演节目或讲故事。

2、带孩子去书店，让他选一本有关制作模型或手工饰品的书，回家和孩子一起进行制作。记住你只是助手，让孩子自己读书中的说明和注意事项，并决定操作步骤。作品完成后，将其陈列在家中的一个醒目位置。

3、问问孩子是否有兴趣种些植物：选一个发芽的马铃薯，将底部则浸泡在水中；等马铃薯长出许多根须后，移植到一个深一些的透明容器中，放在向阳的窗台上，不时地添加清水即可。让孩子自己照顾这棵植物，并观察它的生长情况，看看小马铃薯结在植株的哪个部位。

（四）适合小学生的活动

1、跟孩子讲讲“容积”这个概念，请孩子找出家里有哪些常用的容器，分别是用来盛放什么东西的，留意这些容器上标明的容积是多少。如果有的容器上没有标明容积，请孩子想一想，能否利用已知容积的其它容器测量出来。

2、6月15日是端午节，注意留意一下报刊上有关端午节来历的小知识，剪辑出来和孩子一起读。你还可以告诉孩子，你小的时候是如何过传统节日的；请孩子设计你们家的端午节晚餐食谱；别忘了带孩子一同去买粽子。

3、细心观察孩子的日常活动，找出一件你认为值得赞扬的事，或是一段时间以来他/她进步比较大的方面，选一个家庭成员都在场的时候表扬孩子。表扬时要着重说你认为他/她做得好的地方，让住不要在最后加上“但是……”

（五）适合小学生的活动

1、安排家庭活动时，请孩子一起参与讨论，做决定时也听听他的意见，并尽量采纳孩子的合理建议。你可以请孩子和你一起拟订购物清单，看看本周需要采购哪些日用品；请孩子执笔记下要买的东西，然后你们一同出去购买；购物后请孩子算算帐，让他了解一个家庭有哪些主要开支。

2、6月21日是中国传统节气中的夏至，这也是一年中白天最长、黑夜最短的一天。和孩子一起上网或从科普读物中查找有关24节气的资料，和孩子谈谈节气标志着怎样的气候变化、对农业生产有哪些影响。

3、周末带孩子去游泳，享受一个充满阳光和快乐的假日。回家后和孩子聊一聊，你们今天最开心的事是什么，请孩子用画笔和纸将它记录下来，贴在一个醒目的位置，如冰箱门上。出门玩之前，你和孩子都要记着抹防晒霜，防止被太阳灼伤。

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇6

一、活动时间：

二、活动地点：小二班教室

三、活动对象：小二班全体幼儿、老师、及家长。

四、活动意图：我班的幼儿大多是由爷爷、奶奶照顾的独生子女，父母平时工作繁忙，工作压力大。对孩子的关心不够深，为了让孩子感受父母对自己的爱，我们设计了这次亲子游戏活动。小班幼儿是第一次在幼儿园过“六一儿童节”，为了让他们感受到节日快乐的气氛以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感出发，为了创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴共享、合作的快乐，让大家积极参与到各项活动中，度过一个快乐的“六一”。

五、活动目标：

1、感受节日温馨快乐和气氛，体验和家长、同伴、老师一起迎“六一”的快乐心情。

2、通过游戏、表演、增强幼儿体质，发展动作的协调性和灵活性。

3、通过活动增进家长与子女之间的情感交流，增进老师与家长之间的沟通、了解。

六、活动流程：

1、歌舞表演：《动物走路》《天使》《我家有几口》《白胖鸭》《春天》《小小鸡》《蚂蚁》《什么乐器在歌唱》《拍拍踏踏》。

2、儿歌朗诵：《小雨和小草》《山上有个木头人》《水果歌》《春风》《星星和花》《自己来》

3、组织幼儿入厕、喝水。

4、亲子互动：

1)亲子舞蹈：《有你的地方就有天堂》

2)亲子游戏：

《小马运粮》玩法：五对家庭一组，家长双手扶地，双膝跪地爬行扮演马儿，幼儿骑在“马”背上，过小河到河对岸将粮食(沙包)原路运回家中粮仓里，一次一个，规定时间内多者不胜。

《踩气球》玩法：五对家庭一组，两人三足，在家长腿上绑气球，游戏开始，鼓声响起，家长和幼儿一起去踩家庭的气球。鼓声停后，剩下气球最多为胜。

《钻山洞》玩法：请部分家长站成1排，双手扶地，并肩搭成山洞，幼儿扮演小动物一个跟着一个钻山洞。

5、家长会。

1)通过一学期的学习，基本上每个幼儿都在原有的基础上得到提高，日常规范、学习主动性都有了明显的改变。但幼儿之间也有明显的差异，如有的幼儿在老师的引导下会有序地观察，并连贯的讲述，但有的孩子却不会表达;有的孩子会根据图片讲述甚至会表演事件，但有的孩子注意力却不集中，缺乏理解能力等等，为了取长补短，我位子请几位优秀的家长代表交流分享成功育儿的，相互学习。

2)为了发展幼儿的。想像、创造能力以及动手能力，发展家长和幼儿在家利用废旧物品制作玩具。其目的是为了让幼儿体验与家长一起动手合作的快乐，也丰富了我们的区角活动。

6、颁发奖状、礼品。幼儿本学期的表现，鼓励、表扬有进步的幼儿，并为幼儿颁发奖状、礼品，相互说一些。

7、活动结束：家长带幼儿离园，教师整理好教室的环境、卫生。

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇7

一、活动准备：

1、按照演出顺序依次核对、捋顺所有绘本剧道具，并具体负责到幼儿。

2、将所需音乐逐一拷到电脑桌面上。

3、准备摸礼物用的“魔箱”。

4、和幼儿一起布置节日环境：室内吊饰、长卷画、主题墙等，营造节日气氛。

5、与幼儿、家长做好有关事项的说明，如：在家化好妆、幼儿在家练习好演出服装的穿脱自理等。

二、具体计划安排如下：

上午：

7:30——9：00幼儿陆续来园，给没化妆的孩子化妆，化好妆的孩子进行区域活动(幼儿可以自带拼图、魔蛇、课外书、画本等喜欢的材料，活动间歇玩耍)。

9:00——9:30进早餐、喝水、入厕、庆祝前的准备。

9:30——11:00庆祝活动(10:10喝水、入厕)

节目计划如下：

1、小主持人致六一贺词

2、大合唱：《庆祝六一》全体幼儿

3、绘本剧：《乌鸦面包店》

4、电子琴独奏：《铃儿响叮当》《欢乐颂》尚子琪、李东航

5、绘本剧：《一根羽毛也不能动》

6、舞蹈：《爸爸去哪儿》部分幼儿

7、绘本剧：《小人国》

8、游戏：《你扔我接》玩法：以幼儿背对大家扔沙包，接住的`幼儿表演节目或邀请好朋友一起表演节目，表演完可在“魔箱”里摸礼物一次。

9、绘本剧：《我的幸运一天》

10、游戏：《萝卜蹲》胜利的一组可以摸礼物。

11:00——11:10入厕、盥洗

11:10——2:50午餐、午睡、入厕、喝水

下午：

3:00——5:00庆祝节目(4:00——4:30午点、喝水、入厕)

节目计划如下：

1、黄梅戏：《女驸马》

2、绘本剧：《菲菲的开心妙计》

3、游戏：《小熊没有家》附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”最后剩下的三位幼儿可以摸礼物。

4、绘本剧：《小猪变形记》

5、互动小游戏：《小小数学家》

6、绘本剧：《好朋友》

7、歌曲《白龙马》陈奥祥

8、街舞欣赏：部分男孩

9、舞蹈：《noboday》：部分幼儿

10、诗歌：《全世界儿童是一家》全体幼儿

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇8

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特在年六一儿童节期间开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。

活动安排如下：

一、时间：

年__月__日上午9：00

二、地点：

运动场

三、活动内容：

活动一

名称：车轮滚滚

玩法：

1、每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2、听到老师口令，幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。

3、家长把轮胎滚到对面幼儿。依次往返。

4、最先滚完为胜者。

活动二

名称：套圈

玩法：

1、每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2、到老师口令，幼儿跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。

3、家长跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌。依次往返。

4、最先跑完为胜者。

活动三

名称：运球

玩法：

1、每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2、到老师口令，家长运球到对面的幼儿手中。

3、幼儿抱球跑到对面，把球传给家长。依次往返。

4、最先跑完为胜者。

活动四

名称：大脚板

玩法：

1、每班5人，分成5组。

2、家长和幼儿穿好大脚板准备。

3、听到口令后，幼儿和家长步法一致往前走，每组最先到达终点者为胜。

活动五

名称：螃蟹走

玩法：

1、每班4名幼儿，4名家长，分成4组。每班每次派一组参加预赛，取第一名参加决赛。

2、家长和幼儿套好松紧带面对面站好。

3、听到口令后，家长和幼儿一起横着往前走，每组最先到达终点者为胜。

四、比赛方法：

1、以班级为单位组织参赛。

2、每个项目选出一、二、三等奖。

五、比赛要求：

1、幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，裁判由中班年级组教师担任。

2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃比赛。

3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的裁定。

六、注意事项：

1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。

2、教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。

3、后勤做好整体调配与组织工作。

4、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

5、要防止幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇9

一、活动目标：

共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：

策划：____员：____勤：____影新闻：__

__

三、活动时间：

____年6月1日上午8：30—10：50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

(一)小班组

游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：____

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：____

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：____

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。

游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：____

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：____

准备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：____

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规则：掉在地上不能捡起来。

(二)中班组

游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：____

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜!

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：____

准备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!

规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：____

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

规则：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：____

准备：场地上画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。

规则：起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：____

准备：1—10的纸牌

玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：____

准备：麻将牌若干

玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

(三)大班组

游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：____

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：____

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：____

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：____

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必要要在规定的范围中。

游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：____

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：____

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇10

一、前期准备

(一)幼儿们准备

1、节目

2、带上一张与自己好朋友的合影

3、制作一朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子

4、带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最高兴的事

5、制作礼物

6、去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物

(二)教师们准备

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

2、游戏材料(每班各自准备)

例：小一：摸鼻子做几个纸鼻子

小二：时装舞台准备几套表演服装或几套纸做的`服装

中一：模仿秀

中二：钓鱼

大一：讲故事(自己最高兴的事)

3、奖品

4、节目所需的头饰，乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)

5、教师与幼儿一起布置

6、邀请家长

(三)家长准备

1、6月1日来园前为孩子化装好

2、请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝·六一·节

二、活动过程(上半日)在活动室或室外

1、幼儿主持人，教师代表简短发言

2、节目表演

歌曲(合唱)诗歌表演舞蹈打击乐教师舞蹈歌曲(小组唱)

器乐表演集体广播操表演家长代表与孩子一起表演集体舞教师与孩子合唱

3、结束语

4、回自己教室休息

5、家长与孩子一起制作蛋糕

6、家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆·六一·的录象

7、孩子可以一起玩大家带来的玩具

8、孩子午睡，家长离园

三、活动过程介绍(下半日)

1、游戏(大带小玩)：摸鼻子时装舞台模仿秀钓鱼讲故事(自己最高兴的事)边做边讲

2、游戏结束，互赠礼物

3、吃午点

4、离开幼儿园(幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话)

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇11

一、指导思想

以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，不仅增进亲子感情，还能让孩子放松身心，尽情的玩耍，体验六一的快乐。以下是具体的“铁五幼六一游园会方案”。

二、机构设置

为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展。委员会名单如下：

组长：__

副组长：__

成员：全体教师及家长代表

三、活动主题

庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐！

四、活动口号

以人为本，面向世界，为终身教育做准备！

五、活动要求

1、有情趣、有童趣、有朝气；

2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

3、加强体育锻炼、增强幼儿体质；

4、弘扬传统美德、爱心永驻心田；

5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

六、活动时间安排

1、20__年__月__日上午8：30整

2、早__开早饭（孩子入园），8：10―8：30家长凭“游园卡”入园，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

七、活动准备

1、园部和各班布置幼儿园节日环境，幼儿园张贴个性化的游戏单。

2、进行各项活动的准备工作。

八、活动内容

本次游园会分为七大区：

1、游戏区：以游戏为主让幼儿尽情体验节日的快乐，增进亲子间的情感。

2、益智区：以五大领域以及蒙数特色为主，让孩子运用所学的知识进行游戏。

3、美工区：以手工为主，体现幼儿园多元化的艺术类教学。

4、表演区：超级童星小舞台――原则：共同参与，共享快乐！

5、猜球迷：体验传统文化，共享猜谜乐趣。

6、义卖区：“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具、图书义卖活动。

7、照相馆：提供创意照相造型，供家长、孩子照相使用。

九、七大活动区的具体内容及准备工作详细列表如下

负责人：__

负责人：__

照相馆细则

负责人：__

表演区细则

负责人：__

“小小舞台我做主”，让我们尽情展示我们的舞台激情吧！幼儿自愿参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，增强孩子的表演及表现力；有兴趣的家长可以和孩子一起参与哦！

准备：小舞台一个，各种表演用物品及表演服若干

玩法规则：家长和小朋友可自由选择服装、道具、节目进行自由表演。表演内容：可以是孩子独自表演，也可以是家长和孩子共同表演。

猜“球”谜细则

负责人：__

协助：__

户外环境内悬挂有不同的气球谜语，家长可带领孩子猜出气球上的谜语，猜中后向该区负责老师说出答案，并带走气球，领取礼物。

益智区

负责人：

协助：王艳芳（拼音）张欢（语言）魏宁（社会、安全）吕楠（蒙数）张洁（科学、生活）陆妍（数学）霍新鸽（整体协助）魏纪红（奖品领取）

义卖区

负责人：__

协助：__妈__妈妈

“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具图书义卖活动。让我们用孩子们玩过的、用过的玩具、图书帮助那些需要帮助的孩子。

十、家长注意事项

1、认真阅读铁五幼六一游园会活动方案，了解各区玩法及规则，提前做好准备

2、请遵守各项活动规则，按教师要求进行各项活动；

3、活动中请尽量给幼儿鼓励，帮助孩子积极参与各项活动；

4、“处处用心皆教育”，请家长在活动中做好榜样并提醒孩子遵守活动秩序及活动规则，谦让有礼，友好参与；

5、每名幼儿可以有一名家长陪同参与；

6、由于某些活动的特殊性，请尽量父母参加并穿上便于运动的服装、鞋子；

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇12

一、设计意图

小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

二、活动目标

1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。

2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

三、活动准备

1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;

2、录音机、欢快的音乐磁带;

3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像;

4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。

四、活动过程

(一)组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。

(二)组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。

1、游戏《揪尾巴》。

玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

2、游戏《五彩包裹》。

玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。

3、游戏《贴鼻子》。

玩法：

蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。

(三)分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。

(四)幼儿与老师共同收拾整理活动室。

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇13

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一&39;系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一&39;儿童节，

2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发，通过向家长展现幼儿的“六一&39;活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的&39;班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一&39;环境，布置“六一&39;主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一&39;宣扬标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参与活动的预备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动，

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园预备活动奖品。

四、活动内容

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一&39;儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一&39;的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加“六一&39;节的各项活动。

2、时间：20__年5月30日31日

3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动：

本次“六一&39;儿童节活动以“幼儿体操&39;、“幼儿才艺展现&39;、“户外小能人竞赛&39;、“亲子绘画展&39;、“老师与家长才艺展现&39;等系列活动的形式来进行。

五、活动时间支配

20__年5月30日分别进行两次节目彩排，5月31日上午进行庆“六一&39;活动

六、主要负责人

总体策划：

节目编排：

后勤保障：

场地布置：

现场音响、摄像：

主持人：

七、活动宣扬

目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一&39;活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画大班《我心中的学校》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇14

活动目标：

通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的.快乐。

体验与同伴集体过节日的快乐。

通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

儿童节：我成长、我快乐!

前期准备：

1.每班准备集体节目两个，个人节目若干;

2.每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”;

3.游戏若干。

材料准备：

1.水果若干;

2.沙拉若干;

3.刀、叉、盘子若干;

人员安排：

总指挥：_x

联欢活动负责人：_x

摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐_处

文明督导员：_x

新闻稿：_x

具体安排：

一、年级联欢(9:00——10:10)

以年级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体节目，若干个人节目，开展两个小游戏。

场地：各年龄段的一班

二、美味沙拉(10:10——10:40)

以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式，并且进行评比。

场地：各年龄段的二班

三、快乐自助(10:40——11:30)

由幼儿园准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。

场地：各年龄段的二班

幼儿园儿童节班级主题活动方案篇15

设计意图：

一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动目标：

1．在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。

2．在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。

活动准备：

1．各班环境布置，增添节日气氛。

2．主持人员安排：年级组长

3．儿童节小礼品。

活动主题：庆六一，秀自己

活动时间：5月31日上午3：00——3：45

活动对象：小班组全体幼儿、全体教师。

活动地点：多功能活动室。

活动过程：

一、各班集中到多功能活动室。

开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为……今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我____大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。

二、幼儿才艺表演

集体表演“儿童节”歌曲

小一班

演唱

1.好妈妈

2.春天

3.我是人

4.我爱我的小动物

小二班

歌曲：

1.袋鼠妈妈

2.蝴蝶花

3.表情歌

4.小手爬

三、发放六一儿童节礼物