雷锋活动活动方案

方案能提供清晰的目标和行动路径，帮助人们理解问题的本质，确定解决问题的具体目标和步骤。雷锋活动活动方案怎么写才规范？下面给大家分享雷锋活动活动方案，希望对大家有所帮助。

雷锋活动活动方案篇1

续写雷锋日记方案

向雷锋同志学习”一直都是我们提倡的，接下来小编搜集了续写雷锋方案，仅供大家参考，希望帮助到大家。

篇一：续写雷锋日记方案

雷锋精神是一种对待生活的艰苦朴素精神；是一种对待他人的奉献精神；是一种对待学习的钉子精神，这是一种永不过时的精神财富。为了进一步弘扬雷锋精神，发扬优良传统，决定开展“续写雷锋日记，争当雷锋传人”活动。

一、活动要求

要求全校师生利用文字日记、文明小博客、班级微博、播客等多种网络传播方式续写“雷锋日记”记录自己以及身边人学雷锋的点滴情况和心得。

二、活动时间

20__年9月—12月。

三、参加对象

全校师生。

四、活动内容

参与“学雷锋、践行雷锋精神”活动的故事、感悟，学习雷锋故事、雷锋精神的心得。记录身边人学雷锋做好事的故事，推荐“身边活雷锋”的善言善行。结合“信仰”、“信念”、“价值观”、“幸福观”、“志愿精神”、“道德实践”等方面，撰写关于新时期“雷锋精神”的思考、探讨等。包括记录本人学雷锋的行动和心得，发现并记录所在学校、班级及社会上的学雷锋活动和事迹，撰写新时期学习弘扬雷锋精神的体会等。

五、作品上交及评奖

1、上交时间：教师作品、学生作品（每班上交二篇）请于11月19日前上交到潘纪辉老师处。

2、设奖：

（1）学生作品一等奖3名，二等奖6名三等奖9名优秀奖9名。发奖状和奖品。

（2）教师作品按上交作品数设奖，发给奖金。

3、作品严禁抄袭，一经发现，取消评奖资格。

4、评委：

组长：

组员：

六、其他说明

优秀作品一等奖获得者上交打印纸质文档和电子文档，由学校统一上交县基教股进行评比。

篇二：续写雷锋日记方案

为深入贯彻党的__届六中全会精神，继续发挥“雷锋家乡学雷锋”的优势，推动学雷锋活动常态化，我校根据《关于开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动的意见》和《长沙市教育系统开展“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”活动的实施意见》，并结合本校情况，在全校开展以“续写雷锋日记”为主题的学雷锋活动。

一、活动目的

学雷锋活动贯彻“六个结合”，即：与社会主义核心价值体系教育结合起来，与学习宣传湖南精神结合起来，与学习感动中国十大人物事迹结合起来，与校园文化建设结合起来，与师生社会实践活动结合起来，与师生养成教育结合起来。通过不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，发动每一位师生积极参与到学雷锋活动中，书写师生的精神传奇，引导师生健全“公民人格”，养成“公共伦理”，投身“公共服务”，培养具有“阳光心态、责任意识、科学素养、人文情怀”的优秀公民。

二、活动时间

20__年2月——20__年6月

三、活动形式

1、学习雷锋事迹：全校师生观看雷锋事迹影视资料，组织“这是我应该做的——”，在学生中开展“学雷锋，讲文明”主题中队会，开展雷锋故事比赛等系列活动，营造学雷锋的热潮。

2、践行雷锋精神：开展“争做雷锋传人”的志愿服务活动。通过学校党支部、少先队组织，积极动员广大师生开展“争做雷锋传人”的志愿服务活动，从身边做起、从小事做起，关爱他人、奉献社会。

3、续写雷锋日记。发动广大师生把自己在争做雷锋传人志愿活动中做了什么，想了什么，有什么收获通过个人日记或班级（集体）日记的形式记载下来（形式、篇幅不限）。还可以记下自己班级、家庭或社会中见到的、发现的好人好事。大队部开学就给每班下发一个续写雷锋日记本，定期收上来统计，查看。并安排每班2名同学在每周的升旗仪式上读自己优秀的雷锋日记，供全校学习。同时鼓励以学校或班级博客、微博等新的形式来续写雷锋日记。

四、活动要求：

1、高度重视。将学雷锋活动作为全年德育活动的主线，立足于校园，延伸至家庭，辐射到社会，精心组织，创新形式，注重实效。

2、养成规范。以《小学生行为规范》为准则，采取有效措施引导学生从身边的小事做起，向陋习告别，把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

3、认真组织，要求师生坚持写日记，积极推荐上报优秀作品。

雷锋活动活动方案篇2

一、指导思想

二、活动主题

立足校园服务社会共创和谐

三、活动安排

学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。

1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校20_年学雷锋活动。

2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

3、结合3?8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。

5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

6、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。

7、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。

4、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

5、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

6、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

7、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

8、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

雷锋活动活动方案篇3

各区(县)、委(办)文明办，市志愿者协会各会长单位，各区(县)志愿者协会，市志愿者协会直属总队，市级志愿者服务基地：

今年3月5日是第5_个学雷锋日。为进一步在全市营造“学习雷锋、奉献社会、提升自我”的志愿服务浓厚氛围，掀起全市“学雷锋”志愿服务高潮，推动志愿服务工作制度化、规范化、常态化发展，市文明办、市志愿者协会将在3月5日前后，集中开展系列“学雷锋”志愿服务活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，通过开展形式多样的主题宣传与实践活动，充分展示本市新时期学雷锋志愿服务工作的新成就、新风貌、新发展，营造全社会关心、支持和参与志愿服务的良好氛围，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深入人心，形成志愿服务人人愿为、时时能为、处处可为的生动局面。

二、大力宣传和倡导雷锋精神和志愿精神

雷锋同志是社会主义建设热潮中涌现出的光辉楷模。雷锋精神是激励广大干部群众践行社会主义道德规范最有号召力的精神旗帜，几十年来对全社会产生着广泛而深远的影响。广泛深入开展“学雷锋”活动，是在改革开放新时期各种思想文化相互激荡的时代条件下坚持社会主义先进文化发展方向的迫切需要，顺应了人民群众对加强社会主义思想道德建设的强烈呼唤。志愿服务活动是千百万人民群众“学雷锋，做好事”经常化发展的成功实践，志愿精神是雷锋精神在当代的成功演绎。我们要充分把握当前开展“学雷锋”活动的重要意义，把开展社会志愿服务作为“学雷锋”活动常态化的重要抓手，大力倡导“学雷锋，做志愿者”的理念，把雷锋精神演绎得可亲可学，使雷锋精神更加深入人心。

各相关单位和各级志愿者组织要抓住本次“学雷锋”志愿服务行动的契机，进一步培育志愿服务文化，壮大志愿服务队伍，扩展志愿服务项目，让更多的市民以志愿服务践行雷锋精神。要通过各级各类新闻媒体，在市民中大力宣传雷锋精神和市民身边的“学雷锋”先进典型，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，营造社会良好氛围。

三、精心组织建设好“学雷锋”志愿服务阵地和项目

本市所有具备开展“学雷锋”活动条件的市、区两级志愿服务基地都要加入“学雷锋”大联动，筹划和开展好相关的活动，向广大市民群众公布服务项目、服务时间、联系人等信息，将各级志愿服务基地努力建设成为“学雷锋”活动的最佳实践地，使市民可以就近、就便参与“学雷锋”活动，促进“学雷锋”活动的常态化和机制化。

各区(县)、委(办)文明办和各级志愿服务组织要进一步梳理和规范已向社会公布并正处在招募中的志愿服务项目，加强项目运行管理，规范志愿者招募、培训和保障工作，方便志愿者地参与各类志愿服务项目，使志愿服务项目实现更大的社会效益。

四、广泛开展各类“学雷锋”志愿服务活动

各区(县)、委(办)文明办、志愿者协会和各级志愿者组织要根据活动的总体安排，结合实际、贴近需求，制定方案、精心组织、狠抓落实。要发动党员干部、窗口服务行业人员带头学雷锋，形成示范效应。要鼓励青少年广泛开展学雷锋志愿服务活动，让青少年在学习雷锋好榜样中践行社会主义核心价值观。要进一步突显学雷锋活动的常态化、机制化，推动志愿服务事业的深入发展。

1、开展“邻里守望”志愿服务活动。各单位要在3月5日前，以“邻里守望”为主题，开展各类志愿服务活动，促进居民相识、相知、相融，构建和谐、温馨的邻里关系，建设安全文明的社区环境。

2、开展帮困扶弱志愿服务活动。各区县、街镇要组织志愿者深入社区、小区、村镇、敬老院、福利院等，以空巢老人、优抚对象、残疾人、重病患者、下岗职工、特困学生、进城务工人员等群体为重点，开展学雷锋志愿服务送温暖活动，为困难群体排忧解难。

3、开展快捷便民志愿服务活动。各行业、各服务总队要积极对接相关区域，组织有专业技能的志愿者，深入社区、小区、村镇，为群众开展多样化、专业化的志愿服务。组织各类专业志愿者在各社区、小区开展法律援助、就业指导、文化辅导、医疗保健、电器维修、理发织补等便民利民服务活动。

4、开展环境整治志愿服务活动。深入社区、小区的道路、绿化地带、楼道等公共场所，整治脏乱差，实现洁齐美。动员和组织志愿者深入社区、企事业单位、学校开展“资源节约型”、“环境友好型”城市和“垃圾减量分类”等环保理念和做法的宣传。

5、开展交通文明志愿服务活动。深化“文明在脚下”路口。交通文明志愿者服务，组织交通文明志愿者向市民发放文明交通温馨提示卡和宣传折页，普及交通法规知识，在城市重要交通路口、路段、重要地铁站点、重要公共交通站点倡导文明交通行为，推进全市交通文明建设。

请各相关单位和各级志愿者组织于2月9日(周一)之前将各自主要活动项目的菜单申报表(后附)报上海市志愿者协会办公室，以便媒体集中宣传报道。

雷锋活动活动方案篇4

一、指导思想

以实际行动弘扬和传播公益正能量，形成学雷锋活动长效机制，激发广大青年师生向善向上的美好愿望，营造“学习雷锋，奉献他人，提升自己”的生动局面，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，创建文明校园。

三、活动时间

20__年3月1日—20__年3月31日

四、活动内容

1、学雷锋志愿服务活动。

在3月5日学雷锋日暨中国青年志愿者服务日前后集中组织开展面向广大师生员工的校园学雷锋志愿服务活动。

以学雷锋精神月为契机，针对留守儿童、空巢老人、残障人士，开展助残扶弱、敬老爱幼、文化宣传等志愿服务，推动学雷锋志愿服务活动常态化、机制化。

2、学雷锋主题团日活动。

组织开展雷锋精神学习讨论活动，围绕当代大学生如何传承和弘扬雷锋精神进行讨论、演讲，帮助大学生深刻理解雷锋精神的历史意义和时代内涵。

要充分运用网络新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素设计开展活动、创作文化产品，不断增强学雷锋活动对广大青年学生的吸引力和影响力。

引导广大师生以实际行动弘扬雷锋精神，传播公益正能量，践行社会主义核心价值观，创建文明校园。

3、“学雷锋，树新风”行动。

结合本系部实际，设立学雷锋岗、学雷锋窗口、学雷锋承诺栏。

动员各支部团员青年组建学雷锋小组、学雷锋服务队等，选取教学楼、食堂餐厅、学生公寓、运动场馆、校园街道等公共场所，立足平凡岗位，立足身边小事，集中开展面向广大师生的服务活动。

在全院范围内形成人人可为，时时可为，处处可为的学雷锋氛围。

4、积极选树身边典型。

各系部要以“身边的雷锋”、“寻找青年雷锋”等评选活动为载体，宣传先进典型的感人事迹，充分发挥身边典型示范引领作用。

动员团员青年每人至少做一件学雷锋的好事情，并且加强舆论引导和正面宣传，坚持虚功实做，切忌流于形式。

充分利用微博、微信等新媒体手段发起话题讨论与互动，在信息共享、资源整合、形成合力等方面加强沟通与联系，动员全校师生“学雷锋，做先锋”，争当向上向善的文明青年。

5、各班利用班会举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。

引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，制定学雷锋活动计划，系部督促落实，团委于3月16日前集中对学雷锋活动进行检查。

五、相关要求

1、高度重视，精心组织。

充分认识新形势下开展学雷锋活动的深刻内涵和重要意义，把学雷锋活动摆上团学工作的重要日程，周密部署，统筹安排，强化协调，精心组织，认真落实活动内容，切实形成活动声势。

2、整合资源，强化支持。

各系部要在活动中突出重点、区分对象，加强资源整合和分类指导，将团内外各种资源汇聚起来，积极筹措必要的经费和物资，为活动的深入开展创造良好的条件。

3、加强宣传，营造氛围。

综合运用微博、微信、网络等各种媒体对雷锋精神和志愿精神进行全方位、立体化宣传，形成声势。

同时对活动举办情况进行全程宣传报道，扩大活动的覆盖面和影响力。

4、广泛发动，务求实效。

坚持面向青年学生，搭建便于参与的平台，开辟青年乐于接受的渠道，吸引广大青年学生以实际行动参与到学雷锋活动中来，增强活动的针对性和实效性。

三月底，各团总支进行“学雷锋活动月”总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于4月1日前上传至团委张林强老师邮箱__。

学生处、团委根据各系部学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，将此次活动表现作为五四青年节表彰优秀团员、团干、五四红旗团支部和团推优的重要依据，与五四表彰一并颁奖。

雷锋活动活动方案篇5

今年，为促进精神文明建设工作上水平、上台阶，根据镇文明办总体部署，按照“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设。我镇学雷锋志愿者服务队工作制定计划如下：

一、指导思想

深入学习贯彻党的__大精神，紧密结合我镇改革发展的新形势、新任务，大力弘扬雷锋精神，深入开展学雷锋活动，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，推动我镇经济和社会事业健康发展。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，参与志愿服务，共建文明段园。

三、活动内容

(一)多种形式开展宣传倡议活动

一是通过多种形式广泛宣传学雷锋活动和进行志愿服务的重大意义，动员广大干部群众积极投身到志愿者服务活动中来。

二是积极完善志愿服务队，加强志愿者注册工作，引领大家积极加入到文明城市的创建、加强和创新社会管理的队伍中来。

(二)广泛开展各类主题实践活动

围绕活动主题，结合文明城市创建工作，联系本镇实际开展形式多样的主题实践活动。

一是大力开展学雷锋活动。把学雷锋活动同创建文明城市和市民文明素质提升工作结合起来，广泛开展环境卫生整治工作，提高居民群众的环境意识、资源保护意识。深入开展敬老助残活动，为孤残老人提供日常保健、保洁护理等志愿服务。倡导科学、文明、健康的生活方式，促进经济与人民群众生活方式的和谐发展。

二是以“参与志愿服务，建设和谐社会”为主题，大力开展学雷锋活动。组建学雷锋志愿者服务队，为老人、残疾人、下岗失业者等困难群众提供医疗保健、法律援助、文化娱乐等志愿服务，实实在在地帮助他们解决生活和生产中的实际问题。抓好便民志愿者服务队伍建设，为广大群众提供切实有效的服务。

四、活动时间

20__年3月1日——20__年6月31日

五、活动措施

(一)加强领导，狠抓落实。高度重视学雷锋活动，根据活动总体安排，成立领导小组：

组长：__

副组长：__

成员：__

结合实际制定方案、精心组织、狠抓落实，通过学雷锋活动，切实体现为民解难，奉献爱心的活动宗旨，弘扬雷锋精神。

(二)发动群众，搞好结合。学雷锋活动离不开广大群众的广泛参与，要本着求新、求实、求活的原则，在全社会形成积极参与学雷锋活动的氛围，做到集中活动与经常活动相结合，上街为民服务与岗位学雷锋相结合。

(三)培养典型，加大宣传力度。进一步宣传和普及无私奉献的理念和精神，大力弘扬雷锋精神，努力挖掘活动中涌现出的先进事迹和先进个人，营造学雷锋活动围绕中心，服务大局，服务社会的良好氛围。

雷锋活动活动方案篇6

为宏扬和培养新时期雷锋精神，引导县政府办干部职工广泛展开学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化，提升广大干部职工的道德素质和文明程度，助推县政府办创建市级文明单位，增进精神文明建设和良好道德风尚的构成，结合县政府办实际，特制定本方案。

一、指点思想

深入推动社会主义核心价值体系建设，以传承和宏扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，以“服务社会、传播文明”为主旨，努力营建“团结、友爱、同等、和谐”的社会氛围，引导县政府办广大干部职工努力成为新时期雷锋精神的传播者、宏扬者和践行者，努力提升县政府办干部职工的奉献精神和服务意识。

二、活动主题

以“传承雷锋精神，争做文明先锋”为主题，精心部署，广泛发动，组织展开内容丰富、情势多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动构成良好的社会文明风尚。

三、活动目标

广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，干部职工知晓率到达90%以上，建立健全学雷锋组织领导机制，终年展开主题鲜明的学雷锋志愿服务活动，积极创造条件支持志愿服务工作，成立学雷锋志愿服务组织，积极展开“学雷锋、见行动、认领微心愿，温暖身旁人” 活动，全面完成“学雷锋志愿服务宣扬” 任务，培养1批学雷锋先进典型，在干部职工队伍中掀起学雷锋、讲奉献的新热潮。

四、活动内容

1 、 展开以“学雷锋、树先锋”专题系列研讨活动。 深入发掘雷锋精神的时期内涵，做到时时学、处处学。围绕活动主题展开演讲比赛、雷锋精神论坛、大讨论、诗歌朗读、文艺活动、读书征文、网络文明传播等手段，广泛展开情势新颖、脍炙人口、雅俗共赏的大众性学雷锋活动，传承和宏扬雷锋精神。

2 、展开“清洁家园、共创文明”志愿服务活动。 组织县政府办志愿者展开捡拾公共场所垃圾、清算城市“牛皮癣”，深入社区展开卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清算卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏、乱、差，实现洁、齐、美。通过展开此项活动，提高县政府办广大干部职工的奉献意识和文明素养，宏扬人与自然和谐相处的文明新风。

3 、展开“送爱心、送温暖”志愿服务活动。 广泛展开敬老爱幼、扶贫救助等送爱心、送温暖志愿服务活动。组织县政府办干部职工展开“1对1”或“多对1”的结对帮扶活动，为空巢老人、留守儿童、特困家庭和残障人士提供生活照料、亲情陪护和生活救助，宏扬服务人民、助人为乐的奉献精神。

4 、展开“立足岗位，争学雷锋”活动。 广泛深入展开“岗位学雷锋、服务当标兵”和“岗位学雷锋、争做好职工”等为主题的系列比赛和评选活动，引导县政府办广大干部职工把学雷锋活动落实到实际工作当中，立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精，宏扬雷锋干1行爱1行、专1行精1行的敬业精神。

5 、展开“多方行动，争创文明”志愿服务活动。 围绕县政府办“创建市级文明单位”的工作大局，组织县政府办广大干部职工展开文明劝导、文明交通、文明餐桌、文明出行、文明旅游等志愿服务活动，从本身做起，从身旁事做起。

6 、展开“广宣扬、展形象”志愿服务活动。 开设专题专栏，宣扬普及志愿服务理念和文化，宣扬1批学雷锋先进业绩和先进人物。同时，县政府办干部职工要借助网络平台，积极撰写或转发优秀博文，争做网络文明传播的志愿者。多方宣扬，营建学习雷锋精神的良好氛围。

五、活动要求

1 、提高认识，统1思想。 县政府办广大干部职工充分认识展开“学雷锋志愿服务”活动的意义，统1思想，高度重视。此项活动是推动县政府办创建市级文明单位的最好切入点，是参与精神文明建设和践行社会主义核心价值观的1大品牌活动，务必抓精抓细、抓紧抓实，出成果、出实效，深化认识、知行合1。

2 、兼顾调和，精心组织。 加强领导，兼顾调和，精心组织，构成协力。充分发挥县政府办公室各科室、局、中心的主动性和创造性，围绕创建市级文明单位的工作大局和经济社会发展的需要，不断拓宽志愿服务的领域，突出为困难大众服务，以社会公益服务为重点，组织展开多种类型、丰富多彩、行之有效的学雷锋志愿服务活动。努力把此项活动作为县政府办树文明新风、深化志愿服务行动、构建和谐社会的具体内容加以落实，确保活动正常展开。

3 、丰富创新，侧重实效。 突出活动的思想性、先进性、时期性和实践性，大力创新活动情势、路径和载体，与创建市级文明单位活动结合起来，既要有丰富的情势和热烈的氛围，也要有具体的内容和实践效果，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。及时总结集中活动的经验，着力探索志愿服务常态化的有效途径，确保活动深入持久、扎实有效的展开。

4 、加大宣扬，营建氛围。 加大宣扬力度，让县政府办干部职工了解和参与志愿服务。在活动进程中要大力宣扬学雷锋先进典型，鼓励广大干部职工争当雷锋精神新时期的人，构成干部职工学先进、赶先进、当先进的良好氛围。同时通过广播、电视、报刊等各种情势，集中宣扬报导活动展开的情况和获得的成效，努力扩大活动的社会覆盖面和影响力，营建干部职工引领、全民参与的良好社会氛围。

雷锋活动活动方案篇7

在领导同志发出“向雷锋同志学习”的号召46周年之际，为进一步弘扬中华民族的传统美德，推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，引导广大少先队员树立正确的人生观和价值观，从小养成良好的行为习惯，少先队大队部根据学校本学期德育工作的重点和思路，结合镇少先队总部的有关要求，制定我校20__年“学雷锋活动月”方案。

一、指导思想：以党的精神为指导，进一步树立，引导广大少先队员在奉献中快乐成长，在实践中传承文明，促进队员道德素质不断提高，在构建和谐社会进程中发挥积极作用。

二、活动主题：弘扬雷锋精神构建文明校园

三、活动时间：20__年3月

四、具体安排：

1、宣传动员阶段

(1)3月3日，校长作以“学雷锋”为主题的国旗下讲话。

(2)3月5日，举行“学雷锋活动月”启动仪式。

(3)组织全体教师和少先队员观看影片《雷锋》。

(4)3月上旬，各中队出一期“弘扬雷锋精神构建文明校园”的主题黑板报，3月15日大队部组织检查、评比。

2、组织实施阶段

(1)各中队在充分宣传发动的基础上，将学雷锋活动与常规教育相结合，对少先队员进行文明养成教育，集中开展一次教室、保洁区的“三化”工作，力争做到地面无垃圾、纸屑，墙壁无污渍、桌面无刻画，3月19日由少先队大队部组织检查。

(2)3月上旬，各中队组织开展学雷锋主题中队会，深入学习雷锋精神。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

(3)开展“向灾区献爱心”活动。学校倡议全校师生学习雷锋的奉献精神，向灾区捐款，给灾区人民提供力所能及的帮助。

(4)各中队开展学习互助活动。发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励队员之间互帮互助，共同克服学习上的困难，达到共同进步。

(5)各中队还可以根据实际情况，开展多种形式的、富有特色的活动，并及时做好活动总结，于四月上旬上交大队部。

3、总结评比阶段

(1)各中队收集本中队的好人好事情况，对本中队的好人好事做好详细记录并及时写成通讯稿件上交红领巾广播站。

(2)各中队组织本中队少先队员认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位少先队员都要写一篇学习雷锋精神心得体会，参加全校“雷锋精神伴我行”征文比赛。

(3)少先队大队部要对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出“学雷锋先进中队”和“学雷锋标兵”。

各中队要以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加中队的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、少先队员的自我教育和实际行动相结合，使校园环境、学习风气和精神面貌都能得到新的提升，让我校的德育工作更上一个台阶。