方案万圣节
方案可以预计未来可能的变化，从而制定适应变化的最佳方案，减少工作中的失误。优秀的方案万圣节要怎么写？下面给大家整理方案万圣节，希望对大家能有帮助。
方案万圣节篇1
活动主题：酒吧万圣节化妆舞会
活动目的：酒吧的市场知名度
活动时间：20__年10月30日31日
活动口号：惊声尖叫万圣节
活动宣传文稿：
__酒吧touch
惊声尖叫万圣节10月30日31日
__酒吧，__首家新奇万圣节化妆舞会，完美的音效、眩目的灯光，血腥的天使、另类的现场，令人毛骨悚然的演出，足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧，因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量，用尖叫发泄你的不安，就在万圣之夜，就在__酒吧，让我们一起恐怖!一起快乐!
活动当晚__酒吧门口，为参加活动的朋友免费化妆，同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
注：心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场，入场者一切后果自负
恐怖热线：
尖叫地址：
活动宣传形式：
1、印刷dm宣传单5000张，pop海报10张，x展架18幅，在店内及外联单位进行宣传(以冷色及公司紫色为主);
2、针对性的进行手机短信宣传;
3、提前做好本次活动的网站宣传页面。
活动现场布置：
1、鬼脸面具300个(发放给客人)
2、羽翼面具200个(发放给客人)
3、南瓜灯笼10个(场内装饰)
4、骷髅头5个(场内装饰)
5、蜘蛛8个(场内装饰)
6、黑披风5件(进门口2+1位、舞台边2位保安着装)
7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)
8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)100个(隐藏在卡座与色盅)
9、红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)
活动注意事项：
电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;
男女歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;
酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;
对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;
各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
活动操作流程：
1、本活动方案必须在10月14日前定稿(策划部负责)
2、所有广告宣传图样必须在10月18日前完成(美工负责)
3、广告宣传载体必须在22日前完成并进行市场推广(外联负责)
4、活动现场布置所需物品必须在25日前入库(采购负责)
5、10月31日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(娱乐部负责)
6、10月29日进行短信宣传(咨客部负责)
7、10月30日中午开始酒吧现场布置(工程部负责)
8、舞台节目流程由娱乐总监负责提前编排落实。
注：活动当晚7：30以前，酒吧所有的工作人员，必须按要求着装、造型，各就各位紧密配合策划部，保证此次活动顺利进行。
方案万圣节篇2
一、活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间：
2010年10月29日上午9：00—11:00
游戏场地安排：各班课室
三、活动准备：
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trickortreat”。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戏活动：(9:00—10：00)
活动一：打怪兽(5-6岁)
目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备：球若干、大篮子两个
玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果(4-5岁)
准备：苹果若干、脸盘
玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉(3-4岁)
准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果(10:00—11:00)
音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。
课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
方案万圣节篇3
一、时间：11月1日星期五PM19：30
二、地点：维尼健身大操房
三、内容：将参加活动的全体人员分为3组，分别由该店人气教练带队（教练分为三个组，每个组三个教练。三个教练一人负责组长，一人负责啤酒）。整场晚会主要分为互动游戏、教练部助兴表演、最佳创意奖评选、化妆舞会以及喝啤酒、品糕点等。体测室作为化妆间和自助化妆间。
四、活动流程
1、教练部开场舞——杰克逊ghost
2、11月1日晚19：30分
主持人登场宣布晚会开始，介绍晚会内容及流程
3、制作木乃伊（3组，每组3人）
所需道具：大卷卫生纸10卷
游戏规则：由2人用卫生纸将另一人缠成木乃伊，最先缠完的组获胜。
(奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
4、水盆捞人头（3组，每组5人）
所需道具：水盆3个、托盘3个、黑布3个、踏板若干、苹果20
游戏规则：第一个选手用黑布将眼睛蒙上，在队友帮助指引下穿过障碍物直至目的地（在目的地摆有一个盛满水的水盆，并且其中漂浮着若干苹果），选手需用嘴叼起一个苹果，之后即可解下眼罩跑回起点，并击手传递到第二名选手。以此类推，至5名选手都跑完，最后一名选手先抵达起点的组为胜！
(奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
5、教练部表演（魔鬼瑜伽或者其他节目）
6、七拼八凑（参加人数30人-50人为佳，分成3组）
所需道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）
游戏规则：主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）
将游戏规则告知大家
每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
(奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
7、铁人三项
所需道具：啤酒、面包若干、装有中奖纸条的气球
游戏规则：每组选出两名代表参加，参赛者喝完一瓶啤酒之后吃完两个面包，最后自己挑选一个气球吹爆即为获胜，参加者不仅可以得到丰厚奖品，还可以从吹爆的气球中获得意外惊喜。
(奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
8、优美尖叫比赛
所需道具：无
游戏规则：每组选出两名代表参加，参赛者发出自己遇到恐怖事物时会有的尖叫，尖叫之后有两名参赛者同时发出尖叫，人气最高的一组将成为胜利者。
(奖品：获奖者每人奖双周卡1张、其团队成员每人奖次卡1张)
9、集体兔子舞
主持人鼓动、教练带队
10、进行服装化妆的评选：最佳创意奖3名
(奖品：获奖者每人奖半年卡一张)
参与方式：自愿参加评选，参加者必须化妆及做才艺展示
评选规则：
（1）化妆效果符合模拟对象
（2）才艺展示的内容与自己扮演的角色相符。
评选方式：
由现场观众的尖叫来评定最后的胜利者，尖叫声越多的将成为冠军。
11、主持人宣布化妆舞会正式开始，由教练部引领所有人进行万圣狂舞的运动。
12、主持人公布最佳创意奖名单及颁奖
五、店内布置提示
1、蜘蛛网布置在门禁处
2、南瓜头里面放灯，吊挂在前台
3、女巫、黑猫、小精灵的图片装饰在店内各处
4、黑幔黑纱布置在过道、操房、俱乐部入口处、
六、活动当天员工装扮要求
1、前台、便利中心员工扮成特定人物（如超人、蝙蝠侠、吸血伯爵、猫女、巫师等）；
2、会籍顾问一律戴面具；
3、教练及其他工作人员作各种古怪装扮。
七、其它物料准备
1、面包、气球、托盘，糖果，啤酒、糕点、镜子
2、面具，油彩，黑猫，假蜘蛛，巫婆、扫帚等万圣节用品
3、场地布置、灯光、音响设施、音乐等
八、需要工作人员：
1、活动方案策划：____
2、活动执行及现场协调：____
3、晚会主持人：____
4、灯光、音响设施安装调试；音乐编排、播放：____
5、全程摄影：____
6、物料及道具准备：____
7、物料及游戏道具布置：____
8、化妆师：____
9、教练部节目编排：____
九、活动宣传：
1、海报、宣传单页、X展架
2、会籍顾问电话通知
3、前台工作人员播音及当面告知
4、教练通知
5、短信群发
方案万圣节篇4
一、活动目的
1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异。
二、活动方案
时间：__年10月31日周五晚(6:00---9:00)地点：__大酒店
对象：在校学生(可邀请非本校的学生)
三、活动费用：
每位学生150元，带一名外校学生100元
四、活动流程：
5:50---6:15学生入场(发万圣节衣服、面具、找到自己的位置)
7:10—7:25游戏之二：木乃伊包裹
7:25---8:00活动亮点，所有学生亲自参与设计的化妆舞会
8:00--8：15走秀比赛，评出最佳组合
8:15--8:30南瓜灯的制作
8:30--8:40小组内品尝美食比赛
8:40--8:50不给糖就捣乱
8:50评出最佳组，发奖品，并按组进行发奖。
9:20结束所有活动。
6:30—6:35师生一起跳开场舞“monstermash”(5分钟)
6:36—6:45万圣节由来的有奖竞答
6:45-6:55英语词汇大比拼，万圣节单词讲解
6:55—7:10游戏之一：背对背运篮球或足球
方案万圣节篇5
活动背景：
万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。透过活动让孩子初步了解西方的节日和西方文化，体验与家长、同伴共庆节日的快乐情绪，更能够带动家长、孩子在小城市的浓郁氛围，让整个城市活跃起来，同时提升各自的品牌形象。
活动主题：小城故事多——亲子疯狂搞怪大行动
活动时间：10月31日晚6：00到晚8：00--11月1号晚6：00到晚8：00
活动地点：__未来城
活动资料：要么捣蛋，要么给糖，各种精彩游戏，灯光闪烁，小城市里各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡陪你一齐职业体验，嗨翻小城，与你度过一个不一样的夜晚
活动版块：
1、精彩的魔术神秘表演
2、未来城特色主题较色扮演活动
3、鬼屋探险的惊悚
4、与女巫的第一次亲密接触
5、梦幻花车现场巡游
6、万圣节的神秘礼物
7、寻找城堡宝藏
8、向快乐出发
活动流程：
1、备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加孩子好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤，在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等(17：30-18：10)
2、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼们能够邀请孩子跟家长一齐狂欢起，狂欢后，在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规则及工作流程，提前教会孩子熟悉今晚的工作主角，减少在活动过程中的恐惧感。(18：10--18：20)
3、通知家长及小朋友今晚准备好许多糖果带到小城市，可爱的鬼鬼们会想幽灵一样突然出此刻你的眼前要么捣蛋，要么糖果
4、每个馆内的辅导老师都提前准备糖果，小朋友能够去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后老师讨糖果，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
5、手工坊制作亲子工作，跟家长一齐制作鬼怪的眼罩、帽子等。
6、美食馆制作亲子南瓜饼、美食馆门口摆放桌子出售mini南瓜饼，价格1元一个
7、鬼屋探险，将寻宝奇兵布置成鬼屋的样貌，恐怖，搞怪，家长孩子能够一齐进去参观。(背景音乐HalloweenMusic)
8、魔法屋装扮成女巫居舍，小朋友与女巫的第一次亲密接触。(女巫提问问题，答对的能够亲一下女巫，锻炼孩子的胆识，打错的获得糖果奖励)
9、组织的“家庭万圣节搞怪服装T台秀表演”
10、城堡寻宝游戏(请家长和孩子一齐在小城市里寻找标记，找到小标记能够到舞台那里兑换万圣节的神秘礼物)
11、嘉年华舞台亲子活动，还有未来城精彩的个性主角体验——帮女巫寻找丢失的扫帚
12、网上公告家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，能够扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象，准备足够的糖果，可获得mini币。
13、吕剧舞台精彩的魔术表演，(时间与嘉年华错开
14、消防车装扮成梦幻花车，刺激的音乐，欢乐的人群，小朋友能够坐车环游世界
15、鬼鬼们邀请小朋友及家长一齐双手搭肩开火车，激情诡异的音乐响起了，街道上的小朋友及家长陆续的在狂欢的队伍里，绕着小城市一齐嗨起来，全场气氛高潮。(19：20--19：30)
活动资料---亲子游戏活动：
活动一：打怪兽(5-6岁)
目标：训练幼儿手眼协调潜力和提高幼儿的竞争意识
准备：球若干、大篮子两个
玩法：事先能够准备两个篮子，分别贴上怪兽的样貌，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果(4-5岁)
准备：苹果若干、脸盘玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉(3-4岁)
准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
方案万圣节篇6
一、目的：
借用万圣节活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。
二、主办单位：
__幼儿园
三、活动时间：
20__年x月x日，晚上6:00-8:00
四、实施对象：
全园学生，以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容：
1、英语歌表演
大班学生表演万圣节的歌曲。
2、英语话剧表演
老师编排的英语话剧，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。
3、英语过关游戏活动
学生约四到五人一组，依老师的英语指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说的游戏趣味在其中。
例如“standup!(学生跟着做)“Sitdown!
4、大小写配对
学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。
例如：A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat。
5、萝卜蹲
分组游玩，每个人娶一个英文的水果名，然后玩萝卜蹲，失误的要接受惩罚哦。
方案万圣节篇7
一、时间：
20__、10、28——20__、10、31
二、地点：
学校、图书馆、旗台下
三、活动流程：
1、英语老师挑选各班一至两名学生（奇装异服、面具、帽子等）
2、展板公告：欢乐万圣节，不给糖果就捣乱
3、周三下午一节后后图书馆集合排练
4、周四国旗下展示
⑴学生上场展示服装、喊出口号
⑵EASY介绍万圣节来历、特点、口号等
⑶学生共同响应口号：不给糖果就捣乱
⑷图书馆老师推介图书馆万圣节图书
5、队伍巡回各年级组演出，不给糖果就捣乱。
6、周四下午放学后图书馆研读万圣节的英文绘本、绘制面具等。
7、万圣节书本征集及推介：书、南瓜灯、图书
四、人员分工
1、英语组成员：负责通知、挑选学生
2、EASY老师：排练、培训学生、英文书籍推荐
3、图书馆老师：布置书籍推荐会、策划、购买道具、分发糖果、黑板通知、串词等
4、拍照：“小管”
5、新闻：姜莹
五、道具：
自制：奇装异服、面具、帽子
购买：南瓜灯3个、万圣节贴图、糖果
方案万圣节篇8
一、活动目的
1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3、通过活动让孩子了解西方的节日和西方文化，体会中西文化差异。
二、活动方案
时间：20__年10月31日周五晚（6：00———9：00）地点：__大酒店
对象：在校学生（可邀请非本校的学生）
三、活动费用：
每位学生150元，带一名外校学生100元
四、活动流程：
5：50———6：15学生入场（发万圣节衣服、面具、找到自己的位置）
7：10—7：25游戏之二：木乃伊包裹
7：25———8：00活动亮点，所有学生亲自参与设计的化妆舞会
8：00——8：15走秀比赛，评出最佳组合
8：15——8：30南瓜灯的制作
8：30——8：40小组内品尝美食比赛
8：40——8：50不给糖就捣乱
8：50评出最佳组，发奖品，并按组进行发奖。
9：20结束所有活动。
6：30—6：35师生一起跳开场舞“monstermash”（5分钟）
6：36—6：45万圣节由来的有奖竞答
6：45—6：55英语词汇大比拼，万圣节单词讲解
6：55—7：10游戏之一：背对背运篮球或足球