适合学校圣诞节举办的活动方案
方案通常包括目标、策略、步骤、资源分配等内容。如何才能写出优秀的适合学校圣诞节举办的活动方案？这里给大家分享适合学校圣诞节举办的活动方案供大家参考。
适合学校圣诞节举办的活动方案篇1
一、活动主题：
年轻无限，活力四射
二、活动背景：
圣诞即将来临之际
三、活动目的：
本次活动我们将以舞会的形式，让同学们感受肢体语言的魅力，丰富同学们的课余生活，推进会员之间的交流，让同学们更多了解红舞鞋社团。让同学们能够在一个轻松愉悦的气氛中欢庆一年一度的圣诞节，深入了解舞文化，缓和紧张的学习气氛；同时能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此了解，加强团结，放松心情，更好地迎接新的&39;挑战，让同学们在放松过后更好地投入到学习中。
四、舞会方式：
以舞蹈为主线，中间穿插乐器演奏、模仿游戏。（街舞，交谊舞，自由舞。歌曲邀请同学助兴，模仿游戏由现场同学参与活跃气氛）
五、活动对象：
以红舞协全体新会员为主，同时欢迎对舞蹈有兴趣的学生参加。
六、活动时间：
12月24日
七、活动地点：
教工之家
八、宣传方式：
海报宣传（3张）
九、活动流程：
1、前期准备
（1）场地、音响的准备
（2）器材配备：包括服装、道具
（3）节目准备
（4）场地布置（包括拉花、彩带、气球的摆放）
2、中期宣传
有宣传部出海报，张贴在食堂等人群众多地带
3、活动中
（1）入场，外场会有身着圣诞老人服装的工作人员分发糖果。
（2）待众人就位之后，社长宣布舞会正式开始。
（3）由舞协会员表演一段交谊舞，拉开舞会帷幕。
（4）吉他弹唱（曲目待定）
（5）街舞表演，演绎舞蹈魅力。
（6）小提琴演奏，伴舞助兴。
（7）模仿小游戏，邀请现场同学参与，活跃气氛，增进了解。
（8）娱乐小品，会心一笑。
（9）自由舞时间，大家围着圣诞树跳舞。
（10）由社长总结此次舞会，并宣布舞会结束。
十、活动分工
活动部：对现场维持秩序，联系场地及必要设备。
宣传部：海报（3张），联系新闻社邀请他们参加此次活动，对其进行报道并在校园网站上进行宣传。
秘书处：负责拍照，在社联网站上上传此次活动照片等资料。
十一、资金预算：
场地费200元
饮料、糖果100元
飘烛、纸杯、气球、拉花、彩带150元
圣诞树（2棵）250元
礼品100元
服装租借费80元
总计：1000元
适合学校圣诞节举办的活动方案篇2
一、晚会目的
让同学了解有关圣诞节的知识;
制造圣诞节欢乐温馨的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛,让全体师生过一个快乐的圣诞节
二、活动时间
__年12月24日(如有变动，再行决定)
活动时间：14:00-：16：30
三、活动地点
学校多媒体教室
四、活动对象
本校3-6年级学生
五、活动背景布置
晚会背景喷绘
圣诞树，气球(若干个)，彩条(若干)，圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。
学生礼品：待定
六、活动流程：
流程一：开场联唱：《jinglebells》主持人神秘的请出“圣诞老人(david)”，然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱《jinglebells》。
流程二：圣诞节的知识
1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识：
2、圣诞英文单词教授：(待定)
2、圣诞节知识问答：答对的，圣诞老人派发礼品
流程三各班演唱歌曲(歌曲串烧)
流程四分发圣诞卡片或礼物(每人一张)
流程五：晚会结束，主持人致结束辞。
流程六：圣诞歌曲wewishyouamerrychristmas.全体师生一起唱。
其他：备用：游戏环节
1.游戏：传句子
准备：四个英语句子
玩法：将同学分成五组，每组10人，站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵，然后由第一个同学开始往下口述相传，声音不能大到第三个同学听见，如果让其他人听见，游戏失败。传到最后一名同学的时候，最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致，全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖品。
2.游戏：拍皮球
(1)学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。(2)教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。(3)教师突然停下，问一个学生：“what’sthenumber?”该学生应该答，“nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。(4)哪组学生得分多，就为胜者。(5)变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“what’sthenumber?”学生应答“seven”或“fourplusthreeisseven.”(6)作用：操练数词和加法运算句型。
适合学校圣诞节举办的活动方案篇3
一、晚会目的
★ 让同学了解有关圣诞节的知识;
★ 制造圣诞节欢乐温馨的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛, 让全体师生过一个快乐的圣诞节
二、活动时间
★__年12月24日(如有变动，再行决定)
★活动时间：14:00-：16：30
三、活动地点
★ 学校多媒体教室
四、活动对象
★本校3-6年级学生
五、活动背景布置
★ 晚会背景喷绘
★圣诞树，气球(若干个)，彩条(若干)，圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。
★学生礼品：待定
六、活动流程：
★ 流程一：开场联唱：《jingle bells》主持人神秘的请出“圣诞老人(david)”，然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱《jingle bells》。
★ 流程二：圣诞节的知识
1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识：
2、圣诞英文单词教授：(待定)
2、圣诞节知识问答：答对的，圣诞老人派发礼品
★ 流程三 各班演唱歌曲(歌曲串烧)
★ 流程四 分发圣诞卡片或礼物(每人一张)
★ 流程五：晚会结束，主持人致结束辞。
★ 流程六：圣诞歌曲we wish you a merry christmas.全体师生一起唱。
其他：★ 备用：游戏环节
1.游戏：传句子
准备：四个英语句子
玩法：将同学分成五组，每组10人，站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵，然后由第一个同学开始往下口述相传，声音不能大到第三个同学听见，如果让其他人听见，游戏失败。传到最后一名同学的时候，最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致，全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖品。
2.游戏：拍皮球
(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。 (2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。 (3) 教师突然停下，问一个学生：“what’s the number?”该学生应该答，“nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。 (4) 哪组学生得分多，就为胜者。 (5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：“what’s the number?”学生应答“seven”或“four plus three is seven.” (6) 作用：操练数词和加法运算句型。
适合学校圣诞节举办的活动方案篇4
一、活动目的
通过圣诞节的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与客户的感情联系，引导周边地区居民及各单位的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。
二、活动内容
(一)大堂内活动
1、活动时间：
20__年12月__日至12月26日
(1)节日颂歌
酒店上空飘扬着优美的圣诞颂歌，温馨祥和，12月10日开始全天播放，按照时段播放不同的圣诞歌曲。
24日—26日于每天11：00—13：30、17：00至19—30每隔15分钟，客人将在酒店大堂聆听小朋友演奏欢快音乐，享受圣诞老人带来的祝福。
演职人员：由提供。
(2)圣诞派送
圣诞老人、小天使背跨一个礼品包，礼品包内放满缤纷的糖果、巧克力，巡游于酒店各处，带给客人无限的欢乐和惊喜。
要求：圣诞老人、小天使由人力资源综合部负责选择4名人选，根据时间调配各区域。
圣诞老人：
时间安排：12月15日至26日早8：30—17：00大堂及各区域轮流派送。
24日晚17：30指定三层界江堂开场派送。
24日—26日20：30名山俱乐部派送礼品。
26日晚15：00三层界江堂派送礼品。
(3)圣诞销售
在酒店大堂圣诞区域内，准备琳琅满目的圣诞礼品。包括设计精美的圣诞饰品，糕点师精心制作的巧克力、糖果、糕点等。还有更多的圣诞传统礼品供客人选择。
要求：圣诞精致礼品、巧克力、糖果由财务部负责购买，
餐饮部负责制作圣诞糕点，四季厅提供展柜，礼品、糖果、糕点等由四季厅工作人员负责出售。
(4)圣诞募捐
在酒店大堂放置一棵圣诞树，邀请来宾购买精美装饰品及许愿卡，许愿卡售价1元，将其悬挂在圣诞树上，并许下来年美好的愿望。活动所得款项将全部赠予萝北县敬老院的老人们，用以帮助弱示群体(让孩子亲自挂上自己的心愿卡，并当场将钱投入捐赠箱)。
要求：希望之树介绍由营销部制作(活动期间营销部人员机动，在树下引领客人上楼及介绍圣诞树)。
许愿卡由房务部准备，出售由大堂经理负责。
适合学校圣诞节举办的活动方案篇5
一、活动背景
圣诞节是0最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，__小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。
二、活动目的
1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。
三、活动意义
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!
四、活动主题
携手儿童，欢度圣诞
五、活动开展形式
宣传
六、活动时间及地点
20__年12月25日济南大学六食堂二楼
七、负责人及参与人员：__小学
八、活动内容
1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。
2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。
3、系列活动具体内容：
(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)
(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)
(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)
(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)
(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。
九、活动展开
1、活动准备阶段
(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。
(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。
(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天<记者人数：3名>，分别交给宣传部和信息中心办公室。)
(4)22日之前由__小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。
(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。
2、活动举办阶段
(1)__小学要派专人保护孩子们的安全。
(2)游戏中要把握好时间
(3)要充分调动小朋友们的积极性
(4)奖品要兼顾所有的小朋友
3、活动后续阶段
(1__成员打扫场地，整理好现场。
(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验;
(3)组织部作好本次活动总结。
十、注意事项
(1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。
(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。
(3)活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
十一、活动经费预算：略
适合学校圣诞节举办的活动方案篇6
圣诞节是X的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此X小学决定举办一个“携手学生，欢度圣诞”的活动。
一、活动意义
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前学生们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的&39;激情，也会慎重准备好给学生们的礼物，担当起一次上帝的重任，为学生们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，学生们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练!
在这样氛围和耳濡目染下成长起来的学生，将来他们成年也更能理解学生的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是学生们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!
二、活动主题
携手学生，欢度圣诞。
三、活动时间及地点
20__年x月x日至20__年x月x日。X小学食堂二楼。
四、活动内容
各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。由志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。学生及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名学生，每人奖励一个苹果(20分钟)学生进行才艺大比拼，学生讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)制作贺卡，学生自带画笔为家长或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运学生，赠送圣诞礼物(10分钟)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，学生全体成员合影留念。
五、注意事项
各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
适合学校圣诞节举办的活动方案篇7
活动时间：12月24、25、26日
活动地点：老洋房量贩KTV包房
活动目的：宣传、销售
场景布置：大门、外围护栏、树、伞、圣诞老人、雪花、雪屋、一楼外墙、二楼阳台、一、二楼房间的场景饰品、房间小饰品、雪花活动圣诞礼包：小房1份、中房2份、大房4份×3天=4000元总金额约6000元
圣诞宣传：圣诞DM单、水牌、桌卡(类似于名片大小)
房间收费标准：
一楼小房：最低消费780元，原1楼房间开台立点38元改为78元(礼包2个)
二楼中房：最低消费1280元，原2楼房间开台立点68元改为128元(礼包3个)
V666V888：最低消费2880元原2楼房间开台立点128元改为228元(礼包4个)
V555V999：最低消费3880元原2楼房间开台立点128元改为228元(礼包4个)
注：24、25号送礼包，26号恢复现有消费，酒水价格维持圣诞节价格不变，27号全部恢复正常。
酒水定价：所有洋酒价上浮100(套餐加200);
所有红酒价上浮100;
啤酒全单支卖、饮料上浮5块;
注：1、圣诞节期间不取酒、不打折、不赠送;
2、活动期间可以存酒;
3、活动期间不分时段;
可安排一名工作人员到房内销售圣诞礼品、雪花等;安排两名高大强壮扮圣诞老人分发小礼物;
圣诞抽奖活动安排：(24、25两天抽奖时间，26号不做抽奖安排)
1、特等奖1名：价值20__~3000元=1。2万元;
2、一等奖2名：价值20__元×2=8000元;
3、二等奖3名：价值1000元×6=1。6万元;
4、三等奖5名：价值500元×10=1万元;
5、礼品10名：价值100元×20=4000元;送代金卷(老洋房+韩记)
合计奖品×2天=4。6万元
抽奖细则：
1、特等奖仅提供全场所有房间消费最高者;
2、一等奖2名、消费4000元以上可参与抽奖;
3、二等奖4名、消费3000元以上可参与抽奖;
4、三等奖8名、消费20__元以上可参与抽奖;
5、余下没抽到奖的房间，赠送精美礼品一份;
6、抽奖时间为12点正，消费统计以11点50分截至，以收银台统计数据为准;
圣诞节期间各业绩部门任务：
商务组每组每天2间房，3天6间房的任务;
DJ3天2间房的任务;
管理人员3天2间房的任务;
客户经理3天2间房的任务;
注：完成任务的房间业绩减半提成、未完成任务的房间按200元∕间罚款
合计：全场活动费用共计：布置+包房礼包+活动设计费用=1。5万
奖品费用“2天”=4万元整
总经办
20__年11月21日星期日
适合学校圣诞节举办的活动方案篇8
新年的钟声即将敲响，晚会策划时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着上海年会策划冬日里温暖的阳光，年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：
一、发动阶段
12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。
二、准备阶段
12月19日～24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。
12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)
公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：x)。
7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：x)。
三～六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。
三、实施阶段：
1.圣诞义卖活动
活动时间：年12月25日中午11：50～中午1：10
活动地点：学校操场
活动对象：全校师生
义卖年级：一～六年级
具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。
友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。
2.圣诞联欢活动
活动对象：
活动地点：
活动时间：走读：12月25日下午2：50～4：20
半托：12月25日晚上5：30～7：00
全托：12月25日晚上6：00～7：30
活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。
活动要求：
(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。
(2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);
(3)下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。
(4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。
3.圣诞有礼活动
(1)走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。
(2)全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。
四：活动策划
五、活动负责x
六：后勤保障x
七、圣诞老人扮演者x
八、宣传报道
文字报道：
联系、接待x电视台记者：
拍照：x
录像：x
资料上传：12月23日晚前有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;12月27日晚前美术老师各选送6～10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。
附圣诞主题文化文阅读课主设计者名单：
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