德育计划表内容怎么写
制定计划前要明确目标，没有目标则计划难以发挥作用。优秀的德育计划表内容怎么写应该是怎样的？快来学习德育计划表内容怎么写的撰写技巧，跟着小编一起来参考！
德育计划表内容怎么写篇1
落实学校办学目标和办学理念，围绕工作计划，以师德教育培训为抓手，提升班主任队伍素养；以常规管理为落脚点，规范行为习惯养成教育；以班团活动为阵地，有计划开展专题活动；以班级文化建设为载体，促进班风学风建设；以书香校园建设为切入点，打造德育品牌，促进学校内涵发展。
1、常态化地开展班主任培训，尤其是对年轻（新）班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。
2、加强班团、学生会和少先队干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，提升学生班级自治的质量和成效。
本学期，我们将组织班主任参加上级主管部门组织的师德、班主任专题培训，立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动，给班主任搭建相互学习、相互交流的平台，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界，使班主任真正成为学生身心发展的引导者。
本学期，学校将加大对班主任工作的考核力度，一是常态化地开展流动红旗班级评比，二是规范班主任工作各项资料收缴，三是学期末开展“优秀班主任”评选。利用考核杠杆激发班主任工作的积极性，提高班主任管理水平。
本学期，政教处将建章立制，把学生的行为规范教育贯穿于学校德育始终，鼓励全员参与学校管理。我们将根据学校实际情况，制定、完善《西来桥学校常规管理实施细则》，《西来桥学校班主任工作要求》，《西来桥学校学生一日常规要求》等管理制度，细化管理要求，提高管理质量。
本学期，学校将开展一系列评比活动，如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展示、八个好习惯评比（即把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好）、“八礼四仪”教育活动评比、流动红旗班级评比、德育之星评比等，通过活动弘扬先进，鞭笞后学，在活动中促进学生养成良好的行为习惯和意志品质，促进班级滋生正能量，提高育人实效。
本学期，政教处将结合现代化提升工程，把班级文化建设作为德育工作的一项重点工作来抓。
本学期，各班要结合实际，积极谋划班级文化布置方案，合理选择班级文化主题，组建班级组织架构，班级管理有特色，活动开展有成效。政教处、团委、少先队将开展一系列活动，如黑板报、班级小报设计评比、班旗班徽设计、公告栏设计制作等，提高班级文化品位。
在班级文化建设的工程中，我们将围绕学校打造书香校园特色，持之以恒开展读书活动。学校将图书漂流到班级，由班级负责管理、组织阅读，制作读书小报，进行班级、校级的小报评比，引领学生从阅读中起步，在阅读中充实，在阅读中圆梦。政教处、团委、少先队还将组织学生参加各级组织的读书活动，力争取得好成绩。
我们将开展形式多样有积极意义的文体活动，进一步提高校园文化艺术节、元旦文艺汇演等传统活动质量，让学生在活动中展示特长，张扬个性。
作为班级文化建设的重要组成部分，我们将注重卫生工作细节，抓出成效。班主任要认真梳理，结合班级实际，把班级保洁任务细化分解落实到每一个学生，营造高品位的教室、校园氛围，确保学生拥有雅致怡人的学习、生活环境。
安全是学校稳定、发展的前提，要抓好安全法纪教育工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。
安全教育警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。关注生命、关爱生命是教育工作者的职责，要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。加强安全常识的宣传力度，组织安全法制教育报告会，强化生命教育，树立“安全第一，生命至上”的观点。
本学期，我们将继续着手管理方法的创新，探索德育特色，力求形成德育品牌。
这个学期，政教处将在橱窗、黑板报、常规管理公示栏的基础上，充分利用校园网、“百灵鸟广播”、“百灵鸟电视台”，及时公布各项常规管理活动开展情况，公示活动结果，发挥德育宣传功效，提高常规管理效果。
本学期，政教处将加大对值日学生的管理力度，要求校值日生准时准点到位到岗，认真履职，实现学生自我管理、自我监督与自我服务，创新班级管理模式，充分利用班级小岗位，使其成为学生成长的大舞台。
本学期，将继续围绕社会主义核心价值观教育，开展“向善行善”主题活动。此外，我们要继续固化教育内容、时间、年级，开展禁烟、禁毒、防艾、人防、法制、健康、防震减灾、消防演练等教育活动，提高专题教育的系统性、完整性，让学生在活动中发展身心，健康成长。
此外，政教处还将健全学校、家庭、社会三结合，办好家长学校，联合关工委共同教育，一如既往地开展关心下一代工作，关注青少年成长，使教育真正成为学校、家庭、社会共同关注的事业。
学校德育工作是一项培育人的工作，需要我们全心投入，全员参与，只有这样，才能让我们的学生拥有厚重的学识，宽广的胸怀，高远的眼界，才能形成学校特色，丰富办学内涵，提高教育教学质量。
德育计划表内容怎么写篇2
一、指导思想：
坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;将《桃源县教育局管理规章与评价》为指导，以学校“加强活动文化建设、打造快乐课堂、营建快乐校园”的年度工作思路为指针，为满足残疾孩子自身发展的需要，从培养学生适应未来社会的能力、促进学生的学生的可持续发展奠定良好的品行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。
二、工作重点：
1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在优秀学生的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。
2、积极响应学校课题研究，大力开展以“校园文化建设”为主题的德育课题研究，初步探索德育特色校本课程教材的开发。
3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。
4、改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校德育管理的科学性和规范性。
5、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育。
6、加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。
7、深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。
8、加强家校联系，形成教育合力。一是继续深入开展“家访”活动，形成长效机制;二是积极发挥家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会;三是建设好家长学校，为形成教育合力提供方法保障。
9、继续开展法制、卫生、安全、心理健康等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。
10、不断加强少先队建设。认真开展少先队干部、升旗手、班级干部、值日生的培训工作，规范学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。
三、工作思路：
以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新水平。
四、具体措施：
（一）加强德育队伍建设，落实各项考核评比。
1、每月召开一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2、落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养，以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。①主题班会做到有计划、有、有主题、有实效。②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作。
3、营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。
5、深入进行德育科研探索，鼓励班主任积极撰写德育论文，班主任每月写一篇德育案例，选取优秀的上传至学校网站。
（二）、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。
1。着实抓好常规教育，以《小学生行为规范》和《特校一日常规》、等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，要认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极倡导学生的自主管理、自我教育。
2。将继续坚持优秀班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。
3。抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。
（三）、加强心理健康教育：开设心理健康课，做好心理咨询，培养学生健康的心理素质。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
（四）继续坚持月德育主题教育。
学校按小学生德育教育目标、学生年龄特征和学校德育工作实际，统筹规划和安排对学生进行以爱国主义、集体主义、社会公德、法制、安全、公民素质、纪律、身体心理健康等为主题的月主题教育活动，做到有计划、有方案、有实效。不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成学校德育教育特色。
（五）高质量开展校园文体活动。
认真组织开展好各种文体活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，进一步创新大课间的开展形式和管理措施，每学期有计划、高质量召开一次体育运动会和兴趣运动会。积极组织好重大节日和重要活动的庆典活动。
（六）积极开展社会实践活动。
以德育基地为主阵地，以体验社会为目的，搭建各种活动平台，大力开展学生社会实践活动，让学生了解社会、感受自然，培养学生社会实践能力。
（七）、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能。
通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“和谐校园”“快乐校园”。
学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有最好，只有更好。我校将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的贡献。
五、具体工作安排：
二月份：
主题：新学期、新开始
1、制订好德育（少先队）工作计划;
2、举行开学典礼;
3、召开期初班主任会议，布置德育工作、少先队工作;
4、搞好入学教育。
三月份：
主题：学习雷锋精神做好文明公民
1、宣传德育（少先队）、班级等计划;
2、搞好入学教育：整顿校风、校机纪、校容、校貌;
3、开展教室布置评比活动;
4、开展3。5学雷锋系列活动;
5、开展“青青校园”活动;
6、“个人卫生”检查。
四月份：
主题：学校是我家关系你我他
1、召开班主任会议（观摩主题班会课）;
2、黑板报检查;
3、开展读书月系列活动;
4、开展卫生讲座。
五月份月份：
主题：“身残志艰”争当社会好公民
1、庆祝“五一”劳动节;
2、开展法律知识讲座;
3、黑板报检查。
六月份：
主题：保护环境从我做起
1、庆祝“六一”活动;
2、召开班主任会议;
3、召开家长会;
4、总结和评优。
五：常规活动安排
1、每日一晨会，一次班级班风评比小结
2、每周一次升旗，国旗下讲话。
3、每月一次黑板报;每月开展一次班主任工作会。
4、每期开展两次知识讲座;一次家长会。
德育计划表内容怎么写篇3
一、指导思想：
以中共中央出台的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神为纲领，围绕学校新三年发展规划，秉承“尊重规则，诚信友善”的德育理念，创新工作方式，丰富“儿童小社会”德育特色课程，培养“健康、乐群、探索”的上理附小学子。
二、重点工作:
1、继续开展“儿童小社会”的实践研究，开发“小社会”传统文化佳节活动方案，落实已开发的“小社会规则课堂”，提高学生的自控能力。
2、加强德育队伍建设，继续落实“年级组长研讨制”，在互研互促中提升班主任的育德能力。
3、帮助家长树立科学的育儿观，将家长纳入“小社会规则课堂”的评价中，形成家校合力，促进学生的身心健康。
三、具体实施：
（一）聚焦目标，实施“小社会”课程研发
1、继续实践“小社会规则课堂”，积累个案和经验，对已有教案、评价方式进行二次修改与调整。
2、落实“小社会规则课堂”的德育课程，强化行为规则，将规则外化于行为，内化为素养。
3、开展“小社会”德育课程的实践与探索，将学生自评、互评、教师评、家长评相结合，与争章活动相结合，开发评价方案。低年级、中高年级各设立2个试点班，先行实践评价方式，调整优化后再推广到所有班级。
4、开发“小社会”传统文化佳节活动，根据不同年级的学生年龄特点，创编多样的活动方案，集结成菜单式可选方案。
5、将“小黄帽值勤”纳入“小社会志愿服务”。评选“优秀小黄帽”进行表彰，继续发挥“小黄帽”的示范作用，提倡人人争当“小黄帽”，继续规范小黄帽值勤礼仪。
（二）丰富途径，促进德育建设成效
1、开展分年级的德育实践活动，发挥以活动育人，以活动养德的作用。
年级教育主题教育目标主要活动
一年级我是光荣小学生适应小学生活，养成生活好习惯1、开心入学日
2、苗苗入团仪式
二年级苗苗中队你我共建做好班级小岗位，形成中队好文化1、小岗位实践行动
2、起队名、创队标、建口号和班歌
三年级快乐动感初体验正式组建中队，培养队员责任心1、动感中队创建活动
四年级手拉手，共进步服务弟妹，完善自我1、小辅导员日
五年级校园当家我能行体验岗位，感恩学校1、校园当家日
2、召开第__届少代会，学生体验成为学校的“小主人”，发挥每一位队员的动能。
3、抓实班干部培养，定期开好班干部会议，会议内容及时记录在班主任手册中。培养班干部的工作能力，进而提升整个班级的“自主自治”能力。
4、利用班级的展板、午会课、升旗仪式、各项活动等途径，提升中队文化宣传的功能，形成班级学生向心力。优化每周十分钟队会，让每一个学生参与其中，展示富有个性、充满创意的十分钟队会。
附：午会课安排（见下表）
周一周二周三周四
单周精彩20分行规/安全/时势
（每周轮换）十分钟队会一二三年级：阅读
四五年级：健康教育
双周队会健康教育广播
各年级周一下午班会课可选内容
一年级文明礼仪；中华优秀传统文化；节粮节水
二年级诚信教育；中华优秀传统文化；节粮节水
三年级反邪教教育；廉洁；民族团结；科普教育
四年级网络道德；民族团结；质量教育
五年级法制教育；民族团结；档案教育
5、开展庆祝建国、建队__周年主题活动。
6、筹建校鼓号队。
（三）团队引领，提升队伍育德能力
1、树立“人人都是德育工作者”的理念，进一步发挥“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的微课拍摄。充分发挥优秀辅导员的示范、辐射和引领，在每月一次的全体班主任例会中请1位优秀班主任分享经验。
2、落实好“年级组长研讨制”，每月第一周周四下午定期开展研讨，发挥组长的德育领导力，定期开展活动，交流育德心得，研讨育德方法，提升年级组的整体育德能力。
3、积极鼓励班主任老师确立或投身于德育研究课题，不断提升育德能力。
（四）加强指导，发挥家校共育功能
1、建立新一年级家长委员会，做好学校家长委员会三级网络管理。定期开展各级家委会活动，及时了解家长需求，促进学校工作的进一步完善。
2、用好家长志愿者，在学生实践活动中发挥作用，助力学生的社会实践活动。
3、深入家长沙龙短课程开发，通过个别咨询、家长会等形式，指导家长进行科学、健康、有效的家庭教育。
4、关注家庭教育现状，修订《家长指南》，形成各年级家庭教育建议初稿。
德育计划表内容怎么写篇4
德育是培养学生优良性格的重要方面。在计算机教学中进行德育渗透是非常必要的。
一、培养学生爱护机房设备、遵守机房规则的良好习惯
首先，要加强思想教育，即要使学生明白，良好的习惯（爱护机房设备、遵守机房规则……）不仅是个性心理品质的良好反映，也会使他们终身受益。在课堂上，教师要善于结合教学内容，注意分析教材中的思想教育因素，针对学生中普遍存在的问题进行教育，循循善诱、晓之以理，使他们认识到养成良好习惯的重要性。
二、进行良好的网上道德教育。
今天，计算机影响了我们生活的各个方面，其应用领域已越来越广泛。但是，计算机使用规模及范围的增长带来了前所未有的法律与道德问题。通过计算机教学，是培养学生良好的计算机使用道德的重要途径。
良好的计算机使用道德，包括以下几个内容：
1、自觉遵守政府有关部门制订的关于保障计算机系统安全性政策和规定；
2、自觉遵守学校的计算机管理部门制订的关于使用计算机的有关规定
3、不设计、制造和传播计算机病毒
4、养成良好的计算机使用的习惯
5、支持正版软件，反对盗版软件
四、在日常课堂教学中渗透德育
1、教师要以身作则，为人师表。
2、培养学生的环保意识、节约意识
3、培养学生敬师爱师、师恩难忘的情感
4、培养学生高雅的情操，自觉抵御不健康内容
5、培养学生尊重他人，遵守公共道德意识
6、培养学生踏实的学习态度、实事求是的学习作风
五、培养学生与人共事的协作精神
人际关系是指表示人与人之间相互交往、联系和影响的关系。良好的人际关系可协调人们在活动中的行为，促进人们的身心健康，提高人们的活动效率。任何个人作为社会系统中的一个成员，总是在一定的社会群体中生活的，不可能孤立地存在于社会之中，他必然要同其他人发生这样或那样的关系；而一项工作和工程单靠个人的能力也是难以完成的，必须把一部分人组织起来，协调合作，共同完成。个人在自然面前是软弱的，而集体的力量则是无穷的。社会发展到今天，处于知识爆炸的时代，对交际能力的要求更是有增无减。要想获得成功，不依靠集体的力量和智慧，运用联合效应，是不可想象的。所以，作为一名学生，要想取得成功，就要学会善于与人合作，要能组织、协调各种力量。此外，具有与人协作精神会产生的一种和谐亲密的人际关系环境，也有益于学生的身心健康。
德育计划表内容怎么写篇5
一、指导思想
坚持以《20__年秋季广安实验中学工作计划》和《广安实验中学德育工作纲要》为指导思想，根据我校高中学生特点，科学制定学部德育工作计划，切实做到“精细管理、精细服务”，进一步打造七条德育风景线，为学校再次腾飞而努力。
二、工作目标
努力实现《广安实验中学（中小学）德育工作纲要》规定的各项德育目标，具体做到：
1、学生行为规范合格率为98％以上；
2、在校生违法犯罪率为零；
3、安全规章制度及安全预案制定率和安全教育任务执行率均为100%；
4、一般性安全责任事故每学期不超过1起；
5、特、重大安全责任事故发生率为零；
6、保持保量完成学校安排的各种德育工作。
三、具体措施
1、优化班主任队伍，班主任工作高标准、严要求。
班主任是德育教育中的“王牌”军，有一个好班主任就有一批好学生。本期重点将进一步完善班主任管理训制度，提升班主任工作标准，严格要求，月月考核公布，定期进行班主任培训提升班主任管理水平及责任，要求班主任做到“五个一”（每月与每个学生谈心一次；每周主动与任课老师交流一次；每周对学生进行操行分统计公布一次；每周开一次主题班会；每学期召开家长会一次）。指导督促班主任制定班级德育目标和实施程序，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流。班主任开学初写好班级工作计划，内容包括班级情况、安全管理方案、学生自主管理措施、班级活动安排等。
2、发扬主人翁精神，全休总动员，做好全员育人。
课堂教学是德育教育的主阵地，老师是德育教育的“主力”军，教育无小事，教育是每一个人的事，只有全体总动员，每位教师都发扬主人翁意识，才能达到打造学校德育风景线的目的，实现特色兴校。本期根据学部特点，将重点抓好全员育人，调动全体教职员工的积极性，督促做到学校要求的“五个一”（每日关爱学生一个；每周主动参加专业技术学习一次；每两周参加政治思想学习一次；每学期主动向领导汇报思想工作一次；每期推荐来校就读学生一个。），让每个人都参与到教育中来，为学校的特色教育出一分力。
3、加强德育一日常规管理制度的落实，对一日常规的检查结果必须做到有记载，有公示，有小结，有评比。其评比结果与班主任绩效工资挂钩。
4、培养学生自主管理能力、减轻老师负担。
逐步培养学生管好自己、学生管理学生，减轻老师负担；充分发挥“两会”（学生会，团委会）的先锋引领作用，加强学生自主管理，做到课间管理、周末管理、兴趣活动管理、路队管理、“三操”（早操、眼保操、课间操）、“三餐”（早、中、晚餐）、“两寝”（午休和晚寝）管理和社团活动的组织管理等既有
明确的职责和分工，又有相互配合齐抓共管。真正做到时间上不留空挡，空间上不留死角，使学生既心情舒畅，又严肃活泼。
5、打造书香学部，形成奋进的学风。
为了打开学生视野，拓宽学生知识面，培养学生爱看书的好习惯，提高学生的阅读能力和语文成绩，助推教师专业能力的提升，要求每个学生每月看完一本课外书（每期4本），老师每期看完一本与自己岗位相关的书籍，要有读书笔记、读书感悟，要小组交流。学部将联系图书馆把书送进班级，提倡班主任发挥聪明才智调动学生买书或借书，建立班级“图书角”，做到每个学生人手一书。每月学部将检查落实度，评选读书“明星”，评选“书香”班级。打造书香学部，形成奋进的学风。
6、以开展丰富多彩的德育活动为载体，寓教于乐，狠抓养成教育，提升学生道德素养。
（1）以学校《德育工作纲要》为基准，遵循高中学生的年龄特点，科学计划，更新举措，用特色吸引学生，用特色启迪思维。
（2）结合学部特点，组织丰富多彩的德育主题活动，让学生参与，真正做到积极锻炼、自觉规范、主动约束。
（3）更新大课间活动，创新艺体课的课堂模式及考核细则，让艺体教学及课外活动这条风景线亮起来。
（4）组织开展各种社团，以启迪思维、张扬个性等才艺特色活动，让学生展示才艺、发展特长。
（5）加强艺术体育生的教育和培训，努力打造艺体特色。
（6）加强学生综合素质培养，要求学生做到“五个一”（每个学生掌握一项艺术特长；每周写一个周记；每次回家为亲人作一件有意义的事；每月参加一次有规模的集体活动；每学期看完一本课外读物）。
7、安全第一，学会做人。
充分利用好班会、晨会、黑板报和展板等进行安全教育和宣传好人好事等。定期开展各种德育主题活动，结合月考和半期考试，做好总结评比工作。继续推行“三个一”：每天出示一条名言誓，人生格言或豪言壮语，激励士气；每次候课（上、下午第一节预备铃响后）唱一支歌，提神鼓励；每日下晚自习后（5-10分钟）一展示。小结学习感悟，课堂一角，纠错体会，成长日记或生日感恩等，促目标的实现，梦想成真。让每个孩子都安全成长，学会做人。
四、具体活动计划
九月——养成教育月
1、班主任和教师培训；
2、组织观看央视《开学第一课》
3、指导班主任制订《班级德育工作计划》；
4、组织开学第一次升旗仪式；
5、高一开好“我是高中生”主题班会活动；
6、参加开学典礼、庆教师节表彰大会；
7、迎中秋和庆国庆师生文体活动；
8、新学期黑板报（新学期，新愿望）；
9、协助团委做好学生会的改组工作；
10、讨论学生自主管理模式并试行；
11、纪念“9.18”主题活动；
12、校田径队的组建和训练；
13、协助办理新师生员工各种卡证：学生卡、家长卡、员工卡及家属卡等；
14、高一新生军训；
15、继续推行“心连心”帮带计划。
十月——爱国教育月
1、“弘扬民族精神、开展爱国主义教育”主题活动；
2、打造书香学部活动试行；
3、中期考试：教育教学工作检查、评比、小结；
4、语文教研组组织一次“国学经典阅读”竞赛活动；
5、团委开展慰问孤寡老人、特殊儿童等活动；
7、测算上学年中、高考奖金；
8、组织、训练校田径队，备战华蓥市中小学生运动会；
9、第四届科技文化艺术节的准备阶段（高中部主办）；
10、艺体特长生培训；
11、年级体育比赛。
十一月——安全教育月
1、开展“关爱生命——安全伴我行”主题活动；
2、筹备中学部第四届科技艺术节；
3、参加学校德育工作大评比活动；
4、英语教研组组织“我爱记单词”竞赛活动；
5、高三200天冲刺大会；
6、办安全主题黑板报；
7、艺体特长生培训。
十二月——科技文化艺术月
1、主办第四届中学科技艺术节、12.9活动、元旦文艺晚会；
2、组织师生“庆元旦·迎新年”文体活动
3、协办校报《飞向明天》，元旦、学校教育教学活动为主题；
4、艺体特长生培训。
二O一五年一月——健康教育月
1、“快乐成长迎新年”主题活动；
2、班级德育工作总结、交流会；
3、期末考试工作；
4、家长开放日（家长会）；
5、学期工作总结。
高中部政教处
20__年8月
德育计划表内容怎么写篇6
德育工作是教书育人工作的重要组成部分，是培养新世纪合格人才的重要途径。作为有着素质教育主渠道作用的美术教学，本学期围绕新一轮课堂教学改革，将继续在教学中作好德育渗透工作。
一、坚决贯彻执行党的教育方针，认真学习美术新课程标准、新的教学理念，作好自己的本职工作。
二、严格按照中小学教师职业道德规范要求自己，作到为人师表。
三、在教学中，加强对学生的爱国主义教育，增强他们的主人翁责任感，作好教书育人工作。
四、注重培养学生的审美能力，提高他们的审美品位，提高自身的修养，抵制那些不健康的思想侵蚀。
五、定期开展美术展览，使同学门能够有一个展示自我的平台。
以上是本人这学期的德育工作计划，不足之处请领导批评指正。
德育计划表内容怎么写篇7
年级长：__
“千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。为把初中阶段起始年级第一学期的工作做好，结合初一年级实际，特制定此计划。
一、指导思想：
按照学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际情况，紧密配合教务处，政教处等各处室，推进课程改革，提高全体学生的全面素质。本学期初一年级组将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范，抓好中小学的衔接；从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、行为规范教育，创造良好的班风、学风，建设积极、健康、向上的校园文化；年级常规管理工作要争创中学生日常行为规范示范年级，各班都要争创行为规范示范班和文明班；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学在积极推进课改的基础上要保持稳步快速的提高；强化本组教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务实、求实”的工作作风确保年级组工作有创新、有特色。
二、年级组状况简析
教师：现有教师20多人，多数为中青年教师，中年教师正当盛年，精力充沛，经验丰富，青年教师朝气蓬勃，勇于创新。他们都有着强烈的事业心和进取心，能够不为困难，迎难而上。但也须看到，年轻教师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学经验尚不足，仍须不断地积累，他们的教育教学方法尚不能灵活运用，仍须不断地学习。
学生：共存8个教学班，380多人。他们多为99年出生，幼稚，聪明，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的能力，教育不到极易误入歧途。他们在小学阶段文化基础还很不牢固，良好的学习习惯尚未养成。
三、主要工作
(一)、德育工作
1、班主任队伍建设
(1)、以学生基本素质提高为重点。班主任及任课老师要做好学生基本素质提高，建立“民主、平等、自主”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学生走向自觉、自律。
(2)、以关爱教育为主线，深化“五心”工程（爱心、诚心、耐心、细心、恒心）。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚经常深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。
(3)、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通率100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。
(4)、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。
(5)、工作交流。利用班主任例会、年级组活动时间，交流教育信息、班级管理的经验，商讨班级管理的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。
(6)、加强安全管理，落实安全管理责任，各班张贴安全警示标志，组织学习安全方面的有关规章制度，写出心得体会，作出承诺，成立以班主任为组长的安全工作领导小组，对教室、楼道等进行督查，落实专人管理，安全无小事，做到安全工作时时抓，事事抓。
2、教师队伍建设
(1)、重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围。本组教师要加强师德修养建设，增强主人翁意识，做到热爱事业，热爱学校、热爱年级，热爱学生，勇于探索，乐于奉献，少说空话，多做实事。教师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。
(2)、严于律己，为人师表，做学生的榜样，模范地遵守学校的各项制度。
(3)、勤于学习，努力提高自身素质，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满意、学生喜欢、家长放心的好老师。任课老师要认真研究做好学科德育教育。
(4)、年级部成员要带头学习，要组织年级组老师开展教育教学科研活动，进行案例研究，使理论学习和实践探索成为推动教育教学前进的两翼。
(5)、落实年级组相关制度，做到人性化与制度化相结合。既要重视制度，又要在平凡中让老师们感到工作的温暖。督促组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的情况发生。
3、年级学生管理目标、计划
学生管理目标：树立一个理念（校园变乐园，学生健康、快乐、自信、发展），遵守两个规范（《中学生守则》、《中学生日常行为规范》），处理三个关系（生生、师生、亲子关系），培养五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强）。重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。
(1)、利用晨会、班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长。
(2)、搞好班级文化建设，各班都有“学习园地”和励志标语，班报有专人负责，每四周一期，保证质量，有特色，并鼓励学生积极向文学社投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。
(3)、以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。
(4)、发挥榜样示范作用，鼓励学生发展。树立学生身边的先进典型，让学生学有方向、赶有目标。
(5)、加强常规管理，确保“两操一卫”（广播操、眼保健操、班级及包干区卫生）等工作正常有序，使常规工作常抓常新。
(6)、以安全教育为工作核心，保障学生的身心健康。做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教育与心理疏导。
(7)、有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面发展，使学生能始终以饱满的热情投入到知识的学习中去。
(二)、教学工作：
1、鼓励组内教师认真学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。做到课改课堂常态化，课堂改革深入化。
2、充分发挥备课组作用，群策群力，集思广益，搞好集体备课活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人）“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）“四统一”（统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一阶段检测。）
3、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。
4、做好教学质量的监控，认真对待月考、期中、期末考试，班主任及任课
老师做好班级质量分析、年级部做好全年级各学科质量分析，并要有具体对策。
5、重视提优补差工作。各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力
（三）、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
四、具体工作
九月份：
1、做好班级文化布置：黑板报，班牌，宣传栏，团队合作之窗。
2、开展文明礼貌教育，课间文明休息，抓好午餐纪律和卫生。
3、课改课堂培训、课改示范周。
4、强调《日常行为规范》及学校有关的制度和班规；做好国庆长假安全教育工作。
5、学生会、家长会、阳光体育运动。
十月份：
1、做好爱国主义教育月：爱祖国、爱学校、爱集体教育活动。
2、对学生进行体育卫生教育，抓好广播体操和眼保健操。
3、继续抓好行为规范教育。
4、第一次摸底月考、分析
十一月份：
1、根据期中考试的要求进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，好好复习考好期中考。
2、安全教育、学生心理辅导。
3、期中考试、质量分析、期中家长会
4、课改研讨、交流
十二月份：
1、通过心理健康和青春期教育丰富“生命教育“，加强对学生的心理咨询调研、加强青春期健康教育，丰富内容和形式，帮助学生真正理解生命的意义。
2、学生诚信教育
3、期中考试
一月份：
1、认真做好学生的综合素质评定工作，同时指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。
2、学期总结，假前教育，家长接待。
3、期末总过关，模拟考试、班级考核，学生评优评先
4、布置期末相关工作
德育计划表内容怎么写篇8
新的学期又拉开了帷幕，为进一步提高师生的文明素质，做好学生立志、成才、做人的教育。促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。增强我校德育工作的针对性和实效性，特制定东风小学德育工作计划：
一指导思想：
以江“三个代表”重要思想为指导，认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，认真落实《德育工作“十五”规划》，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》教育。以德治校，强化教育，确立“德育为每一个学生终身发展奠基”的观念。引导学生学会健康地选择，主动地发展，自觉地把社会外在的道德要求转化为内在的自我道德需要，以培养学生的创新和实践能力为重点，致力于培养新时期德才兼备的合格人才。
二、教育目标：
随着时代的变迁和青少年需求的变化，根据小学生的年龄、生理、心理的认知结构等特征，以“五爱”教育为主线，进行社会主义公德，社会常识和文明行为习惯、诚信、礼仪教育，坚持全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，促进青少年思想道德素质的提高，落实《德育工作“十五”规划》推进德育现代化工程的建设;加强法制纪律教育，积极开展富有成效的法制教育、实践活动，坚决杜绝在校学生中的违法违纪现象，再创德育先进学校。
三、教育活动：提高教师的文明素质，德高为师，身正为范。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，以教书育人，为人师表，敬业爱生，无私奉献的教风赢得良好的社会声誉。
2、培养学生爱家乡、爱学校意识，点燃学生的爱国热情，如：通过讲一篇赞美祖国山河壮丽、矿产富饶的课文;教唱一首歌颂党赞美新生活的歌曲;画一幅反映家乡变化的图画，讲述一则少年英雄故事等，把学生对祖国的认识和热爱延伸扩展开来，增强民族字豪感和自信心。把思想教育寓各3、教育学生说真话，讲诚信。按照“五讲、五做、六德”约束自己。进行安全教育，开展平平安安才快乐活动。
4、抓好学生日常行为规范教育，开学前两周为《小学生守则》《学日常规》、学校的校规校纪贯彻周，培养学生遵守纪律的好习惯，校内杜绝脏话，无打仗事件发生。
5、加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任原则上要兼任思想品德课。班主任要严格履行岗位职责，具体要做到"七要"：①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划;②期末要做好;③带班要做到"四到位一跟班"(即早读、两操、班会、放晚学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与);④班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风;⑤每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会;⑥要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次以上，并做好记录;⑦要做好后进生转化工作。必须确立"全方位"的思想品德教育观，积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。班主任要认真上好班队会(间周一次)，要结合本班的实际及学校大队部计划，有真对性，有目的的开展多种形式思想教育，班主任每学期至少要有一节班队汇报课，坚决消除“班队会被占用和流于形式”这一现象发生。学科教学中，调动了学生的积极性和创造性，达到教育目的。
6、严格规范学生的学习行为，学生看书、写字要做到“三个一”，任课教师要对学生严格要求，检查到位，绝不允许学生用自动笔，尽可能杜绝使用磨笔，学生作业本要规范整洁，课本和作业要保持完好，促进学生学生良好学习习惯养成。
7、做好值周检查评比工作，各班要选派品学兼优，责任心强的学生担任值周工作，值周生按照值周细则严格考核，认真检查，做到校园、班级干净整洁，无纸削、脏物，各分担区要在早自习前打扫完毕，做到全天保持。学生做到在教室内、楼道内不大声喧哗，上下楼要脚步轻轻。任课教师要认真负责，班主任要全力做好此项工作，班级每学期获得流动红旗次数少于两次，班主任取消评优资格。
德育计划表内容怎么写篇9
一、指导思想
以提高本组教学质量为根本，坚持以学生为本，实现学生的全面发展，全面深入贯彻落实我校教务处规定的有关教育教学要求及目标，围绕校本教研改革这条主线，积极务实的开展组内的教科研活动，加强学生兴趣小组的指导和学习，尽量让本组的各项工作获得组内老师和全校学生的认可。
二、具体工作措施
1、强化教学常规管理，注重教与学的双边活动的过程和结果、尽量组织好组内老师每人一次公开课的交流活动，争取我组每两周一次组内教研活动，逐渐进行相应的教育教学研究，加强组内的备课会、组内观课议课，从而逐渐提升我组的教学质量和教育教学水平。
2、以《中职德育课堂有效提问策略研究》课题研究的校本教研为挈机，组织全组教师继续学习与校本教研有关的理论，使全组成员能真正理解并接受素质教育的新理念，进一步解读新课程，用好新教材。
3、抓好教学常规化管理，发挥本组骨干教师和老教师的示范作用，并通过集体备课、说课、公开课、评课、共同学习等组内校本教研活动，提高本组教师的业务素质；尤其是本学期本学期苍平两县教研活动在我校举行契机，让金苗苗老师能发挥年轻教师的干劲，争取开一节精彩的县级公开课。在四月份学校教研公开月，组织本组教研活动，其中共有饶道锋老师、刘万波老师、林军老师、林勇老师四位老师在本月四周里各开一节公开课。
4、组织和指导学生的课外兴趣小组活动，尤其是了望之窗和集邮兴趣小组活动，争取在四月份学校教研活动周举行两次次针对学生的讲座，增强学生的学习课外知识和课余兴趣，进而推进本组教学工作。引导学生进行研究性学习，指导学生进行德育小论文写作，参加市里中职德育小论文评比，争取好成绩。
德育计划表内容怎么写篇10
1.爱国教育
(1)知道自己是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。
(2)初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。
(3)按要求参加升国旗仪式。
(4)关心集体，积极主动地为班集体做事。
2.思想教育
守纪
(1)初步了解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容和学校的有关规定。
(2)集会、做操时做到“快、静、齐”
(3)课上守纪律，不影响他人;课间守秩序，做正当游戏。
(4)遵守上下学时间，排好路队，按时回家。
学习
(1)知道学习是小学生的主要任务，要好好学习。
(2)按时上学，不迟到，不早退，不逃学。
(3)专心听讲，积极回答问题。
(4)按时完成作业，书写清楚、整齐。
(5)注意观察周围的一些事物，能够提出问题。
(6)会按课程表准备好学习用具。
(7)独立完成作业，不用别人催。
3.道德教育
诚信
(1)知道诚实、守信是一种优良品质。
(2)不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。
(3)有错敢于承认，借别人东西要主动归还。
(4)答应别人的事情要努力去做。
礼仪
(1)知道礼貌待人是文明的表现。
(2)知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。
(3)尊老爱幼，尊敬父母、师长，与同学友好相处。
(4)说话做事不妨碍他人的工作和休息。
(5)能主动向长辈及邻里问好。
(6)不去打扰别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。
(7)爱护公共设施，爱护花草树木。
(8)走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意避让来往车辆，不在马路上追跑打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。
(9)不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打119
德育计划表内容怎么写篇11
一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻落实党的__大精神，以_为统领，按照社会主义核心价值体系的要求，紧紧围绕着县教育局和进修学校的中心工作，以德育实践活动、心理健康教育工作为重点，以构建生活化德育体系，促进学校德育工作和谐发展和提高中小学生思想道德素质为目标，加强班主任专业化发展，确保育人为本、德育为先，全面推进素质教育，为我县教育发展做出贡献。
二、主要工作
1、继续开展班主任专业化校本培训工作。按照《宾县中小学班主任专业化校本培训方案》进程，本年度进入总结、验收和评估阶段。因此，上半年重点是搞好班主任专业化校本培训的全面总结、验收评估，召开总结表彰会。
第一阶段：召开会议，部署学校自检自评工作，下发评估标准
第二阶段：检查验收，根据基层校自评上报结果，进行检查验收，评出先进单位和先进个人。
第三阶段：召开表彰会，设置展厅，展示先进单位和先进个人的优秀成果并对其进行表彰奖励。
时间：x月份。
2、开展家长学校工作。为了深入贯彻《中共中央__关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，全面落实_，做好__期间中小学、幼儿园家长学校工作，落实《宾县中小学、幼儿园家长学校工作实施方案》精神，各学校要积极开展好家长学校工作。
首先，组织班主任学习（天猫双十一促销活动方案及文案）《方案》内容，提高认识，领会精神，明确目标。
其次，成立领导组织，深入调查，摸清家长情况，制定创办家长学校的工作规划。
最后，全面开展家长学校工作。届时德育部将配合教育局对各校进行调研与指导，年末召开专项座谈会，交流一年来工作体会，评选先进单位和先进个人。
3、开展第七届德育实践活动课大赛。为了进一步加强学生的心理健康教育和生命教育，结合建国__周年，确定主题为：生命与健康。目的是帮助学生认识生命教育的重要，加强个体生命安全、自我保护和生理心理健康等方面的教育，使学生更能爱惜生命、尊重生命、珍惜生命、对人生有正面积极的态度。4─x月份乡镇、学校组织教学大赛活动，x月份各校上报参赛课，x月份德育部评估验收。
x月份将组织一次生命教育课和心理健康教育团体辅导课的课堂教学引领活动。
4、继续开展班主任岗位大练兵活动。针对班主任工作，教师继续开展五个一实践活动，重在自我研修，积累经验，总结案例，形成叙事，提升自身专业素养。征集我幸福我是班主任稿件，班主任结合自己教育教学管理的实际案例，认真分析班主任特定的职业身份，从新时期班主任工作应如何适应新形势入手展开思维，要渗透理念，案例典型，技能专业，方法通用，充分体现班主任的育人风格、教育智慧、人生价值以及做班主任工作的幸福与快乐。
德育计划表内容怎么写篇12
指导思想
贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据我校《三年发展规划》的指导思想，把“理想教育和现实教育相结合”，严格管理，内强素质，外树形象。在教育上，抓好文明教育，理想教育，爱国主义和集体主义教育。在活动上，抓好常规纪律教育，细节教育，法制安全教育，心理健康教育，深化“勤俭、仁爱、敏毅、忠诚”的校训，切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，努力开创思想道德建设工作新局面，让每个人都享受教育的幸福，也尽快使我校成为“__区最好的学校”。
主要工作
一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。
德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。
1、完善德育工作领导小组，增强德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。实行层级管理，明确职责范围、工作对象和操作方式。每月第一周定期进行例会活动，加强对德育工作的计划、督促及考评。
2、班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素质是重中之重。特别本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期专门制定班主任培训工作计划，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作、经验交流、知识讲座、工作方法培训等活动，采用“请进来，走出去”，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。
二、加强级组、班主任对学生的学习方法、学习习惯进行指导，切实搞好学校的学习氛围和提高学生的学习质量，使我校尽快达到梁校长提出的“把三中建设成__区乃至__市最好的学校”这一目标。
无论是哪个年级，学生首先面临的是学习任务，他们若对学习有兴趣、有信心，通常在日常行为规范方面会有较好的表现，反之，亦然。因此，班主任对学生的学习必须有指导，包括成绩分析、科目协调、习惯养成、学习方法调节等。这样才容易树立班主任的权威，从而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促进学生提高学习质量。
三、充分发挥学生自我管理、自我教育、自我评价的作用。（重点在学生干部培训）
1、加强学生干部思想道德素质教育与培训。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及矛盾的方法，从培养高素质复合型人才角度去培养干部，使用干部。
2、实行“班级量化考核制”，继续抓好各班级文明班、标兵班评比工作，充分发挥各年级级委参与、民主管理作用，教育学生以强烈的责任心提高评价的客观性、公正性、准确性，并根据学校发展要求，学校统一评价内容，及时上报，在校园宣传栏和网站公布，促进学生自我管理、自我教育、自我评价。
3、充分发挥共青团、学会生在学生中的积极作用，制定学校学生会、团委干部主动参与学校日常行为规范管理的原则，充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素质，形成三中学生干部的优良传统。