关于消防安全的活动方案

关于消防安全的活动方案篇1

一、演练目的

为提高我院职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知

识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当医院发生紧急情况时，各部门、科室职工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理，熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办20_年度消防演练，通过演练，让干部职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常营业的影响，特制定本次消防演练方案，具体如下：

二、演练时间：

20__年

三、演练范围：

住院部

消防演练路线：从住院楼疏散至大楼以外安全地方。

参加人员：除病员外，在保证工作正常运转的情况下，

各相关部门、科室都必须安排人员参与并要部分员工模拟病员。

四、演练内容

以医护人员、病号自救互救及消防灭火演练为主。

具体内容为：

(1)火情报警演练;

(2)住院楼火灾时的疏散、逃生演练;

(3)常见的消防灭火演练。

五、组织机构

成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的副院长、保卫科长及医务科、护理部、后勤科长组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院办室负责。

总指挥：分管消防安全的副院长

保卫科长协调分工，具体指挥。

秩序疏散组：组长：保卫科长

成员：保卫科人员

任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。

消防灭火组：组长：保卫科长

成员：保卫科人员、院义务消防员

任务：负责实施灭火。

医疗救护组：组长：医务科、护理部负责人

成员：病区医护人员

任务:负责现场救护和转移病人。

六、基本要求：

1.各部门、科室要做好演练前的宣传工作，不参加演练的工作人员分工负责向病患解释本次演练情况，以免声响引起病患恐慌。

2.各部门、科室要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程

序及本部门、科室的实际情况，制定本部门、科室的疏散计划。

3.演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。

4.检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。

5.各部门负责人要重视这次消防演练，在不影响工作的情况下，尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散时不可乘搭电梯或中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不乱、有条不紊，要通过这次演练吸取经验。

七、演练程序

现场总指挥宣布演练开始。

阶段一：报警

假设情景：当天中午的午休时间，病房内病号已经休息。突然，住院楼某病区某病房因病号家属使用电器不当，易燃物被引燃，引起火灾，火势迅速蔓延，值班护士巡查时发现火情。

演练科目：报警;启动《火灾处理和人员疏散应急预案》。应急措施：情况紧急，发现火情人员立即拨打电话“119”向消防队报告火情，请求救援;迅速将失火情况向总指挥部报告，并及时利用现场附近灭火器灭火，采取相关应急措施。

总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场，立即启动《医院消防安全应急预案》，向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令，要求各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断住院楼总电源、启动各项消防应急设备。

阶段二：火场逃生及自救互救

假设情景：火势蔓延扩大，有部分病号被困。

演练科目：火场逃生及其技巧

应急措施：总指挥指挥人员向楼外疏散。

总指挥接到火情报告后，及时组织人员把病号和物资

(贵重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一层安全防火区。当下达全层疏散命令时，工作人员及时指引并协助把病号用湿毛巾捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿态，有序的向外疏散，迅速从住院楼疏散至大楼以外安全地方，各病区医护人员、病号集中，病区负责人清点人员，及时向院领导报告。

医院消防警戒员迅速赶到病区入口，在火场附近拉起警戒线维护秩序，严禁其他无关车辆和人员进入火场。阶段三：灭火

假设情景：发生化学药品和木材等不同性质的火灾。演练科目：扑救初期火灾。

应急措施：医院消防灭火组，根据不同性质的火灾采用不同

方法进行灭火演练：对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。

关于消防安全的活动方案篇2

一、演练领导小组

组长：__;

副组长：___;

成员：校领导班子成员，各班主任。

二、演练时间

20__年__月__日下午第一节课。

三、演练项目

1、消防逃生演练;

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置

1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：___。

2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排：

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：___等。

教学楼楼梯：___教师，办公楼楼梯：__。

进入操场秩序维持：___等

雕塑前入口处：___，一年级前入口处：___，四年级前入口处：___。

操场秩序指挥：__。

3、灭火器灭火演示：__。

4、拍照组：___。

五、演习要求

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。

六、演练过程

1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。

2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)

3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。

具体要求：

每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习)，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。

各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

六(_)、(_)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(_)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(_)顺办公楼右侧下楼;

一(_)班出教室后沿西面路口进入篮球场;

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口进入篮球场、操场;

二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;

六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口进入操场;

四(_)、四(_)班沿东面入口处进入操场。

关于消防安全的活动方案篇3

为认真贯彻落实《国务院关于加强和改进消防工作的意见》（国发【20__】46号）和《__县教育体育系统消防安全网格化管理工作实施方案》的具体要求，进一步加强和规范全镇教育系统消防工作，__中心校决定在全镇各中小学、幼儿园开展以消防安全为重点、以网格化监管为主要形式的学校消防网格化监管专项工作，现制定方案如下：

一、指导思想

学校消防安全网格化监管是进一步改进工作作风、转变管理方式、落实监管责任、提高履职能力的重要举措，是确保中小学、幼儿园消防安全发展的必然要求。实施群防群治，全面推行消防安全网格化管理，使之常态化，能不断提升学校火灾防控水平，有效预防火灾和减少火灾危害，保障师生的生命财产安全。

二、工作目标

实行网格化监管，细化各中小学幼儿园的领导和教师工作职责，增强责任意识，实现学校消防安全分层、分级及全时段、无缝隙管理；及时发现隐患，快速处置，从根本上解决消防安全监管的粗放问题；增强领导干部和监管人员的履职尽责意识，促进消防安全工作各项制度措施的落实，坚决杜绝重特大火灾事故的'发生。

三、组织领导

为全面做好教育系统消防安全网格化管理，特成立瓦屋中心校消防安全网格化管理工作领导小组。成员如下：

组长：__X（中心校校长）

副组长：__X

成员：

具体负责全镇各学校、幼儿园消防安全网格化管理工作。

四、网格划分和责任划分

（一）网格划分

全乡镇学校消防安全管理网格划分为二级：一级网格为瓦屋中心校，二级网格为全乡各中小学、幼儿园。

1、中心校

制定本单位消防安全工作计划，落实消防安全工作责任；中心校负责指导、监督、检查辖区内所有中小学、幼儿园消防安全教育、管理和培训工作，负责与辖区内所有中小学、幼儿园签订消防安全管理工作责任书，制定本辖区消防工作应急预案，将学校消防安全责任层层落实到位，并考核其执行情况；建立消防安全工作领导小组，明确工作职责；定期开展学校消防安全隐患排查整改专项活动，及时消除校园及周边消防安全隐患；每月召开一次学校消防安全工作例会和消防演练活动，分析、研究、部署学校消防安全工作；认真落实上级布置的其他消防安全工作，健全消防安全工作网络，加强人员消防知识培训。

2、各中小学、幼儿园

制定学年度学校消防安全计划，完善学校消防安全网格化管理制度，督促建立消防安全管理的长效机制；将学校消防安全责任层层落实到位，并检查督促执行情况；建立消防安全工作领导小组，明确工作职责，建立健全学校消防安全管理规章制度；组织教师开展天天巡查，每月进行一次总结；健全消防安全隐患排查信息报告制度，积极与分管领导及相关县局科室监管人员联系，共同协作消除安全隐患；制定各种安全应急预案，并组织消防安全演练(每月至少一次)，层层签订安全责任书。

（二）责任划分

中心校校长、中小学校长、幼儿园园长为本单位的第一责任人，中心校包校人员对分管学校具有监管领导责任。

五、消防安全网格工作内容

1、学校成立以校长为组长的消防安全工作领导小组，组织、领导和开展学校消防安全工作。

2、建立健全并严格落实行政管理、教学管理、后勤管理、学生管理等系列消防安全制度；建立健全并严格落实消防安全工作考核与责任追究制度。

3、各学校要定期排查教育教学活动场所、生活场所重点部位消防安全隐患，并有相关的检查整改记录。

4、学校执行消防安全工作例会制度；健全消防安全档案管理；校内大型集体活动必须开展消防安全检查，采取切实有效的消防安全措施。

5、消防安全教育。在安全教育月、“119”宣传月必须开展消防宣传教育活动；必须做到消防安全教育进课堂；每月必须开展一次消防安全应急演练。

各中小学幼儿园也要制定本辖区、本单位的消防安全网格化管理工作实施方案，并于8月20日下午6:00前，以纸质文档形式报中心校。

【消防安全管理工作实施方案】相关文章：

关于消防安全的活动方案篇4

一、目标任务。

通过专项整治，明确消防安全管理主体，落实责任;进一步加大火灾隐患排查、消防宣传教育和消防救援力度，提高员工消防安全意识，推进消防工作社会化进程，深入落实消防安全责任制，大力整治火灾隐患，预防火灾事故，切实提高全体员工防火意识和能力，建立消防安全管理长效机制，努力实现无火灾事故工作目标，为建设四无锡创造良好的消防安全环境

二、组织领导人。

我们设立了消防安全专业整备工作领导小组

组长:夏__。

副组长:徐__。

成员:吴__，浦__。

三、方法程序。

1、制定方案，落实责任。领导小组根据局消防安全专业整备工作配置和要求，结合公司实际，制定消防安全专业整备工作方案，明确工作任务、措施和要求，与各科签订责任书，实行工作责任，切实组织到达，任务明确，措施适当，责任落实。

2.抓住学习，组织练习。组织全体员工认真学习《消防法》和相关消防知识，参加市、区组织的消防知识讲座，邀请市安全监督局消防教师到单位上课，组织消防应急预备队培训。

3、监督检查，加强协调。对室内外消防栓、自动喷水灭火系统、火灾自动报警系统等建筑消防设施进行定期维护、检查，保证运行正常。坚持负责人日检、科室周检、分管领导月检、领导小组年检的制度，发现问题及时报告,及时整改。对单位各科、各诵道的消防设施和消防器材在示音图卜显示，负表人。

4.评估奖惩，总结经验。根据平时检测的情况，结合半年和年终总结，各科认真总结消防安全工作经验，提出合理化建议。领导小组评价各科实行责任制的情况，实现奖惩。

四、工作要求。

1、提高认识，加强领导。主要领导人亲自抓住，分管领导人直接抓住，科室领导人具体抓住，层层落实责任，确保消防安全工作稳步有效开展。各科要加强沟通，紧密配合，形成消防安全工作合力。

2、明确任务，落实责任。将本方案确定的工作任务逐项拆解，将责任层层拆解到人，认真抓落实，真正形成一级抓一级、一级负责的消防安全责任体系。

关于消防安全的活动方案篇5

一、整治范围和标准

（一）整治范围

全办从事出版物印刷、包装装潢印刷和其他印刷品印刷业务的企业、个体工商户。

（二）整治标准

1、无厂房、宿舍、办公场所“三合一”现象。

2、无电器线路、设施混乱老化等现象。

3、生产场所规范整洁；有2个以上安全出口；疏散宽度足够，并保持畅通；防火分区符合相关标准。

4、建立并严格执行安全管理制度；有禁烟、禁火标志；电线敷设和电器使用规范。

5、建筑结构与生产性质相符合；油漆等易燃易爆化学危险物品独立储放。

6、按规范配齐消防器材，员工会操作使用。

二、整治步骤

（一）调查摸底阶段（5月30日—6月10日）

各村（居）要加大摸排力度，掌握辖区内印刷企业实际底数和消防安全状况，如实填写区印刷企业消防安全情况汇总表，6月18日前上报办事处安办。

（二）集中整治阶段（6月10日—25日）

6月15日前，各印刷企业对照标准完成自查自整；6月20日前，各村（居）对辖区内印刷企业进行全面检查，及时整改存在的问题；6月25日前，专项整治领导小组组织相关单位对各印刷企业整治情况进行检查，督促整治落实。

（三）验收总结阶段（6月25—30日）

各村（居）对整治工作进行验收，将验收结果上报专项整治领导小组。专项整治领导小组适时组织检查验收。

三、工作要求

（一）强化领导，提高认识。成立办事处印刷行业消防安全整治工作领导小组，由办事处主任任组长，分管安全副书记为副组长，派出所、工商所、综治办、党政办、安办、民政所、社区服务中心等部门负责人为成员，负责专项整治工作的总体安排，研究解决专项整治中存在的突出问题。领导小组下设办公室于办事处安办，由任办公室主任，负责整治工作的日常事务处理，收集、汇总、梳理、通报整治专项工作情况。各村（村）、部门要深刻认识专项整治对我区安全发展、和谐发展的重要意义，切实增强抓好消防安全工作的危机感、紧迫感和责任感，把专项整治工作纳入重要议事日程，切实抓好抓实。

（二）依法整治，严格执法。各村（居）、相关部门要加强联合执行，综合运用法律、行政、经济、技术、教育等手段，大力整治消防安全隐患。对于消防安全隐患严重、存在“三合一”现象，印刷机械设备不符合安全生产要求的企业，要限期落实整改。对逾期未完成整改的单位，予以曝光，并依法采取停业整顿、暂扣（吊销）证照、取缔关闭等措施。

（三）加强宣传，强化意识。各村（居）、相关部门要利用展板、会议、宣传单等方式，对消防安全知识及督办整治情况进行宣传通报，对典型火灾隐患进行曝光，充分发挥媒体的舆论监督和群众监督的作用。

（四）健全机制，纳入考核。要认真吸取屡经治理、多有反复的教训，切实贯彻“综合治理、标本兼治”的原则，针对专项整治中带有普遍性、倾向性的问题，认真总结经验教训，进一步健全完善火灾隐患自查整改，发现举报等长效机制，大力加强经常性的监督管理工作，建立健全社会主义市场经济发展要求的监督管理机制。办事处将组织人员对各村（居）进行督查考核，并将此项工作纳入年终绩效考核。

关于消防安全的活动方案篇6

一、指导思想

为了贯彻落实《国务院关于进一步加强学校安全工作的意见》以及市教育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神，进一步做好我校师生消防安全教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力，特制订本次安全综合疏散演练活动方案。

二、演练目的及项目设计

演练目的：使全体师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生。要求做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实到位。

演练项目设计：全校学生（走读生也到班级宿舍一并感受）参加宿舍逃生演练。

三、演练领导小组

总指挥：

秩序导护组：各班班主任舍务老师

场地列队组：

道路指引组：（西女生楼）、（小店附近）、（男生宿舍道路）

紧急救护组：

后勤保障组：

广播组：（广播室）、（录像）、（摄影）、（警报）

四、烟雾信号燃放人员安排：

1.西楼女生宿舍东楼梯口：

2.男生宿舍东楼梯口：

3.男生宿舍西楼梯口：

4.东女生宿舍西楼梯口：

五、演练时间地点

时间：20__年11月8日上午大课间

地点：本校校园

六、演练人员分工

西女生宿舍男生宿舍东女生宿舍

底层东楼梯底层东楼梯底层东楼梯

西楼梯西楼梯西楼梯

二楼东楼梯二楼东楼梯二楼东楼梯

西楼梯章立中西楼梯西楼梯

三楼东楼梯三楼东楼梯三楼东楼梯

西楼梯西楼梯西楼梯

四楼东楼梯四楼东楼梯四楼东楼梯

西楼山西楼梯西楼梯

七、演练具体安排

1．11月8日上午8:40下课后全体学生（包括走读生）快速回到本班宿舍，进行准备，各岗位负责人到位。

2．总指挥发出“余乐高级中学20__年宿舍逃生演练现在开始”广播信号后，烟雾信号燃放人员打开烟雾信号弹。学生听到校园警报声后开始下楼，各岗位人员进行护导。

3．各宿舍靠门的同学迅速打开宿舍门，要求同学们在本宿舍前站成一路纵队（保持安静，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，猫着身子，迅速撤出宿舍和楼道，按规定路线，有序而迅速地到达操场集合。

4．疏散路线：

西女生宿舍楼：401—406，301—306，201—206西楼梯下；

407—411，307—311，207—211东楼梯下；

中男生宿舍楼：401—408，301—308，201—208东楼梯下；

409—416，309—316，209—216西楼梯下；

东女生宿舍楼：401—406，301—306，201—206东楼梯下；

407—411，307—311，207—211西楼梯下；

底层宿舍就地疏散。学生离开宿舍沿宿舍区道路赶到操场，按国旗下讲话队形排列集中，到场听从体育老师指挥。

5．各班集中整队后，各班班长协调班主任教师清点本班人数，并及时上报年级主任，由年级主任上报给现场指挥。

6．总结讲话

关于消防安全的活动方案篇7

根据《关于认真组织开展“119”消防日宣传活动的通知》的文件精神，我们结合实际情况在全单位范围内广泛开展了“关注消防、珍爱生命、共享平安”为主题的“119”消防日宣传活动，现将活动情况报告如下：

一、加强组织领导，周密布置活动

为全面普及消防安全知识，进一步提高广大职工的消防安全意识，增强职工自防自救的处置能力，预防和减少火灾事故的发生，我们认真按公司文件要求成立了“119”消防日宣传活动领导小组，以办公室牵头详细制定了活动实施方案，并即行文所属各单位对活动的时间、内容、目标、要求作全面布置，极力营造浓厚的'消防安全宣传氛围。

二、突出重点，力求实效

(一)“119”消防日宣传活动期间集中开展了五项活动。一是所属各单位认真学习贯彻《消防法》，提高职工消防安全意识和单位依法管理的素质;二是各单位因地制宜采取宣传栏、黑板报、宣传标语、讲座、知识竞赛等形式对职工进行一次消防安全宣传教育，全单位张贴宣传标语43处，横幅8条，办消防简报4期;三是在单位向干部职工发放了一千余份《消防安全知识》宣传单;四是通过手机短讯向生产一线职工发出“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的消防安全警句;五是组织机关人员进行了一次火灾逃生演练。

(二)以“119”消防日宣传活动为契机，认真做好消防安全重点单位和重点部位的自查自纠督查。一是全面检查机关办公大楼和防火重点部位的防火安全责任制落实情况;二是重点对办公区域和机修车间、新基地等场所的消防、报警、灭火设施状况进行检查;三是对整个小区内的消防设施、消防灭火器、消防疏散通道、消防泵、防雷安全等进行了全面安全检查;四是对上述区域内出现的消防器材统一进行了维修和换药。

(三)以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全逐级和岗位消防职责，完善了消防教育培训、防火巡查检查、疏散设施管理、消防设施器材管理、火灾隐患整改、用火用电管理、危险品和防火防爆管理、义务消防队管理、灭火和疏散演练、消防考评奖惩制度等10个消防管理制度，并精心制定了要害部位安全保卫工作预案、灭火作战预案、火灾应急疏散预案3个预案，使全单位的消防安全管理工作有章可循、有章可依，促进消防安全向制度化规范化迈进。

关于消防安全的活动方案篇8

一、举办单位：

__

二、时间：

__年11月9日

三、活动目标：

1、知道11月9日是消防日，了解消防队员的设备及消防的有关内容。

2、了解正确的逃生要领，提高自我保护能力。

四、活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

五、活动过程：

（一）(家长)消防员介绍消防小知识

1、介绍消防员的衣服

2、介绍消防员是如何救火的?

3、了解几种自救的方法(结合课件、图片)

1)提问：着小火了小朋友会怎么做?

着大火了又该怎么做?

如果着火的&39;时候你被困在房间里该怎么做?

如果你在公共场所碰到着火了你会怎么做?

2)消防员演示不同自救的方法，幼儿模仿

（二）考考消防员叔叔

①小朋友出题考考消防叔叔

我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问?

②参观(分散活动)

我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。

延伸活动：

1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等)，引起幼儿随时注重安全。

2、请幼儿回家向家长等询问防火知识或火灾中自救的方法等。

（三）讨论“如何预防火灾”

1、提问：找找这些东西哪些容易引起火灾?

2、提问：那我们如何预防火灾呢?(幼儿讲述)

总结：

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

关于消防安全的活动方案篇9

为确保全体在园师生的生命财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合我园消防环境建设与准备的实际，制定本预案。

一、消防安全工作领导组织机构

组长：

副组长：

组员：

二、消防安全工作成员的责任分工

组长为消防事情的第一责任人，卖力定时召开消防安全事情领导组会议，传达上级相关文件预会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

副组长卖力各具体卖力组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好筹完成领导部署的各项任务。

副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

一）通讯组：组长：__X，成员：__X（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，报险救灾）

二）灭火组：组长：__X，成员：__X（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）

三）抢救组：组长：__X，成员：__X、__X（负责做好及时送往医院的.准备工作，负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和救护）

四）紧急疏散组：组长：__X，成员：各班保育员（卖力制定紧急疏散方案，明确各班逃生路子与办法指导，卖力所在所管班级幼儿紧急疏散中的平安）；

3、灭火事情预案

1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打"119"报警求救。

四、师生疏散及逃生预案

1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向"119"报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应对紧急情况，管理人员及事情人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证师生的安全逃生。

关于消防安全的活动方案篇10

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

一、演练目的

进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：消防安全紧急疏散

2、对象：全体师生

3、时间：20__年3月11日15:10

三、演练准备

1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤；

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、组织机构

1、领导小组

总指挥：杨校长负责整体指挥

副指挥：赵老师负责意外事故处理

成员：李老师肖老师柳老师

柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥

肖老师：负责校园东台阶疏散指挥

李老师：负责校园西台阶疏散指挥。

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

五、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现事件。

3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

六、疏散路线

各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。

幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。

三至六年级：由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。

七、演练步骤

（1）3月11日下午15:10，李楠老师在广播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

（3）各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。

（5）分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。

（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

（7）学生集合以后，由杨校长现场演练灭火。

（8）由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。

（9）演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

（10）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。

关于消防安全的活动方案篇11

一、比赛地点：

暂定足球场

二、参赛队伍与组队原则：

暂定十支队伍参加比赛，每支参赛队伍由4～6人组成，其中包括领队一人。

三、比赛规则与要求

1、驳接消防水带规则和要求：(每组4人)

A、比赛动作迅速、利索，三条消防水带各接头处必须结合牢固，水枪头必须接好并拉到指定地点并且两人合抱水枪做射水准备动作。

B、抛接水带动作要规范，水带接头要拧紧，中途如出现接头脱落必须重接，直至全部动作完成。

C、比赛采用记时定胜负，以完成全部规定动作时间最短者为胜，其余依此类推。各队比赛用时指从开始至最后规定动作完成(最后规定动作完成以裁判员指挥旗落下时为准)所用时间。

D、比赛跑道宽3米，整个比赛动作必须在规定的跑道内完成。全套规定动作完成后，经裁判员检查，如发现有接口因错牙等原因导致接口未能完全扣死或在抛接过程中水带被抛出界外等情况，每出现一项将增加总成绩的一秒。

2、灭火比赛规则与要求：(每组2人，需消耗手提式4KG灭火器2瓶，整个比赛共需消耗手提式4KG灭火器20瓶)

关于消防安全的活动方案篇12

在“119消防教育日”来临之际，为做好各学校消防安全宣传教育工作，全面增强全体师生的消防安全意识，根据上级有关文件精神，县教育局决定于11月6日至11月30日开展__小学消防安全宣传教育活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过开展学校消防安全教育活动,使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提升广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能，使各学校的消防安全管理水平和消防宣传教育能力得到普遍提高，真正达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。

二、活动内容

(一)开展一次消防安全检查。组织人员重点检查消防通道是否畅通;疏散通道、安全出口是否畅通;消防水源、灭火器材、消防应急照明灯、疏散指示标志等各类建筑消防设施是否完好有效。

(二)为学生上一堂消防主题教育课。教育内容为消防安全常识、疏散逃生自救的方法和注意事项。结合学校实际，各学校要与辖区消防部门主动联系，邀请消防专业人士授课、组织师生参观消防宣传教育基地等多种形式进行。

(三)开展一次寓教于乐的消防宣传教育活动。组织开展消防安全讲座、知识竞赛、消防文艺节目、征文与漫画比赛等消防安全宣传教育活动。

(四)组织开展一次疏散逃生演练活动。各中小学校要开展以“消防疏散、化险为安”为主题的疏散演练活动，并邀请消防官兵到校指导开展疏散演练等多项活动。

(五)观看一次消防安全教育视频。在宁波安全教育平台组织3至9年级学生观看相关教育视频。

三、工作要求

(一)精心组织、周密部署。各校(园)要把做好本次宣传教育活动作为学校安全管理工作的重要内容抓实抓好，明确专人负责，积极与辖区消防部门沟通，提早安排，精心策划，认真组织，力求通过丰富多彩的教育活动，进一步增强学生的消防安全意识，进一步唤起全社会对消防工作的广泛关注。

(二)创新形式、广泛宣传。各校要充分利用电视、报刊、网络等新闻媒体，对此次安全教育活动进行专题报道，扩大活动的效果。各学校要注意收集活动信息，根据活动情况，及时组织报刊、电视、电台、网络等新闻媒体采访报道，大力营造浓厚的宣传氛围。

(三)认真总结，持续推进。活动结束后，各校(园)要认真总结活动中好的做法和经验，积极探索建立校园消防安全教育和管理的长效机制，增强消防安全教育的实效性。

对于本次活动开展情况，特别是学校组织学生观看视频情况，教育局将在学校安全教育平台中进行汇总统计，并将有关结果作为年度安全管理考核的一项内容，望各校认真布置落实。

关于消防安全的活动方案篇13

近年来，随着电动自行车大量投入使用，电动自行车的充电、存放等安全管理问题凸显，国内由此引发的火灾伤亡事故频发。为进一步加强我乡电动自行车火灾防控工作，有效预防和遏制电动自行车火灾事故，决定在全乡集中开展电动自行车消防安全综合治理工作，具体方案如下：

一、工作目标

坚持“抓源头、治违法、促规范”，以“清楼道、撤飞线”行动为主线，力争通过综合治理，实现电动自行车产品质量明显提升，电动自行车安全管理制度化规范化，电动自行车使用安全意识明显提升，有效遏制电动自行车亡人火灾事故发生。

二、组织领导

东和乡人民政府成立综合治理工作领导组，领导组成员如下：

组长：张鹏(党委书记)

副组长：张旭景(乡长)

成员：吕婧文(党委副书记)

刘杰(人大主席)

杨小亮(纪检书记)

徐晶晶(组织委员)

宋艳军(武装部长)

陈瑞玲(副乡长)

李洁(副乡长)

任伟(副乡长)

耿楠(副乡长)

李秋忠(主任科员)

琚鹏(派出所所长)

柴云亭(工商所所长)

王亚俊(安监站站长)

各村主干

领导组办公室设在东和乡安监站，负责集中治理总体协调，分管领导李洁任办公室主任，安监站成员王亚俊为办公室成员，负责具体工作。

三、总体工作安排

(一)动员部署。各村、各单位要对专项整治工作进行全面动员部署，制定工作方案，成立专项整治组织机构，明确工作目标、任务、措施和职责，细化工作标准，制定检查考核标准，广泛宣传发动，迅速组织开展综合治理工作。

(二)集中整治。东和乡工商所、派出所要对本辖区内电动自行车销售、维修单位，电动自行车回收、改装单位(场所)进行排查，建立档案台账，强化对电动自行车产品质量监督检查;各村、各单位要对居民社区、住宅小区电动自行车违规停放、充电问题进行集中排查整治，针对新旧住宅小区等不同情况，分门别类，逐一采取相应治理措施，切实解决在公共通道违规停放、充电等问题。

四、治理内容和措施

(一)开展电动自行车生产单位专项治理。由东和乡人民政府综合治理领导组组织协调，对本地电动自行车及配件生产单位开展摸底排查，登记造册，加强电动自行车产品质量监管。东和乡工商所要依法重点查处以下问题：生产单位在电动自行车及相关产品中掺杂、掺假，以假充真、以次充好，或者以不合格产品冒充合格产品;生产国家明令淘汰的电动自行车蓄电池;伪造电动自行车产地，伪造或者冒用他人厂名、厂址，伪造或者冒用认证标志等行为。对构成犯罪的依法移送司法机关追究其刑事责任。

(二)开展电动自行车销售和维修单位专项治理。由东和乡人民政府综合治理领导组组织协调，对本地电动自行车及配件销售、维修经营者开展摸底排查，登记造册，加强销售维修领域监管。东和乡工商所要依法重点查处以下违法行为：销售单位无照经营;产品没有质量合格证，没有明确标注厂名厂址的;产品来源不明的;产品质量不合格的;销售的产品侵犯他人注册商标专用权的。依法查处维修经营者使用不合格配件、超标准更换蓄电池、拆除减速器等违法行为。对达到刑事立案标准的，要依法移送司法机关，追究刑事责任。

(三)规范电动自行车集中停放场所规划管理。由相关部门依法负责电动自行车集中停放场所规划建设和管理工作，指导、督促物业服务企业按照合同约定做好住宅小区共用消防设施的维护管理工作，推动建设电动自行车集中停放场所和充电设施。东和乡人民政府综合治理领导组要牵头负责研究制定电动自行车停放场所规划建设标准，组织有关部门和社区加强居民住宅区电动自行车停放充电场所建设和管理;凡新建的住宅小区，严格源头管控，同步规划建设停放充电场所和智能充电控制设施;对受客观条件限制，难以建成车库(棚)、充电设施的老旧住宅小区，划定一个或多个相对独立的安全区域，设置符合安全条件的小型集中临时充电点，满足居民为电动自行车充电的需求。

(四)开展电动自行车违规停放充电专项治理。各村、各单位要严格落实消防安全网格化管理，以“清楼道、撤飞线”行动为主线，指导居民委员会、住宅小区建设管理单位和物业服务企业制定电动自行车存放、充电管理规定;指导无建设管理单位或物业服务企业管理的住宅小区、楼院明确管理主体单位，确定管理人员，落实管理责任。居民委员会、住宅小区建设管理单位和物业服务企业要对管理区域的电动自行车实行集中存放、集中管理，做好电动自行车充电设施及配置消防器材的管理维护。

(五)强化电动自行车消防知识宣传教育。各村、各单位要充分利用报纸、广播、电视、网络、公交、楼宇视频等宣传载体，大力宣传违规生产、销售、改装和使用电动自行车的危害，曝光违法违规行为和典型火灾事故;相关行业主管部门要做好《电动自行车安全技术规范》宣贯工作;东和乡人民政府综合治理领导组深入社区、单位、群租房等场所宣讲电动自行车火灾危险性，普及扑救火灾、逃生自救、疏散技能等安全常识，督促指导广泛张贴《电动车消防安全五条禁令》等宣传挂图，在公共走道、楼梯间、门厅内张贴禁止电动自行车停放和充电标识;要指导物业服务企业、居民委员会等定期组织群众开展应急疏散演练，提升居民逃生自救能力。

五、工作要求

(一)高度重视强化领导。各村、各单位要高度重视，明确任务分工，细化整治措施，严密责任链条，稳步推进综合治理工作，开展情况将纳入年度安全生产工作考核内容。

(二)认真履责强化配合。各负其责。对职能交叉、多头管理的领域，要及时沟通协调。要建立健全信息共享、情况通报等工作机制，及时通报处理违法违规行为，加强全链条监管，切实形成执法合力。

(三)严格检查强化督导。东和乡人民政府综合治理领导组将组织相关部门开展联合督导，对工作不力、问题突出的，进行通报，督促其落实整治措施，确保工作取得实效。

关于消防安全的活动方案篇14

一、指导思想

11月9日是全国第__个消防宣传日。为认真贯彻县教育局《关于开展学校“11.9”消防安全教育日活动的通知》精神，根据教育局工作部署，我校将扎实开展好消防安全各项活动，切实提高全体师生员工消防安全意识，增强抗御火灾的能力，创建平安校园、和谐校园。

二、活动目的

在当今社会，每一个角落都再讲安全，提安全，其目的就是为了让广大群众及老百姓对安全要有一定的认识，并且要放在重要的位置，学校也一样，尤其是九年一贯制学校，更应该把安全放在首位，学生的自觉性和自制力都比较差，对消防知识也是略懂皮毛。因此，我校通过本次活动，使全体师生树立“珍爱生命、共享平安”的思想，加强安全教育，使每一位学生掌握必要的安全常识，提高自我保护意识和能力。

三、活动主题

关注消防、珍爱生命

四、活动时间：

11月9日

五、组织机构

成立消防安全教育政治活动领导小组

组长：x

副组长：x

成员：x

六、活动内容及要求

(一)围绕主题，结合实际，扎实开展消防安全宣传活动。

1、校园内张贴消防安全宣传标语。

2、各班认真开展安全教育课及其安全主题班会课。

3、举办消防安全图片展。

(二)认真排查，消除隐患，把消防工作落实到实处。提高防火意识，对厨房、学生宿舍、活动场所、会议室、厕所、楼道等重点部位进行认真排查，发现问题要立即整顿。对消防设施进行一次全面核查，看是否齐备、完好无损，不齐或损坏的要按规定配齐配足。

(三)落实责任，健全制度，确保校区安全。

关于消防安全的活动方案篇15

一、电气火灾和爆炸发生的原因

1.1外部自然环境

企业的各种生产生活场所中，存在着许多的易燃易爆物品，尤其是石油、化工、煤化、涂料等生产单位尤为突出。磷可以自燃;炸药类物品接触到火源即可爆炸;可燃气体、粉尘或化纤接触火源就容易着火;罐装车辆在运输过程中容易与空气混合，形成爆炸混合物。

1.2电气设备自身

电气设备发热主要是由电流的热效应引起的。根据焦耳定律Q-rR￡可知，电流通过导体所产生的热量跟电流的平方成正比。实际情况下，导体的电阻虽然很小，但是客观存在，势必会将一部分电能转化为热能，使得导体温度升高，同时通过热传递加热周围的其他物质。电气线路和电气设备在运行过程中总是要发热的，但如果其最高温升(设备运行的最高温度减去环境温度)在允许范围之内，就不会影响设备的正常运行。

电气设备在运行中过热的原因主要有以下几点：

(1)短路。电气短路是指在正常电路中电势不等的两点直接或间接接触。

(2)过负荷。电气线路或电气设备过负荷运行不但会缩短其使用寿命，还会影响整个供电系统的.稳定性。

(3)接触不良。接触不良主要发生在导体的连接处。

(4)散热不好。电气设备在设计和安装时都会考虑一定的散热和通风措施。

1.3电弧和电火花

电火花是在线路接通或断开的瞬间由于绝缘介质被击穿而产生的打火现象，大量的电火花汇集在一起就形成了电弧。电弧和电火花是一种常见的自然现象，电气设备在正常工作或发生故障时都会产生电火花。

二、防止电气火灾和爆炸的措施

为了防止电气火灾和爆炸的发生，可以根据其发生原因采取相应措施，主要包括：消除可燃易爆物品，建立良好的作业环境;对电气线路和电气设备正确设计、合理选型、精心施T;生产使用过程中注重对线路、设备的维护保养，以保证其正常运行;建立完整的接地、除静电系统等。

2.1消除可燃易爆物品，建立良好的作业环境

企业的生产厂房、设备、仓库、装卸设施要远离各种可燃易爆物品，应设置在全年最小频率风的上风向;生产用的爆炸危险物料必须限量、分类储存;特别危险场所和高度危险场所应设置报警、排除险情的装置;易爆炸危险场所。

2.2对电气线路和电气设备正确设计、合理选型、精心施工

根据电气设备的使用环境和技术特点合理选型。

2.3注重对电气线路和电气设备的维护保养

为了保证电气线路和电气设备的正常运行，应确保其T作电压、电流、温度、载荷等参数不超过允许范围，同时要加强对线路、设备的日常维护保养。

2.4建立完整的接地、除静电系统

保护接地是保障电气设备和人身安全的常用措施。静电感应能够引发电火花，所以在油罐区等特殊场所要设置除静电设备。

三、结束语

电气火灾和爆炸事故的发生是不可能完全避免的，但是企业通过加强电气设备管理，提高员工防火防爆意识，就能大大减少事故的发生。“安全第一，预防为主，防治结合”是企业生产的不断追求。