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趣味运动会活动形式方案

时间: 新华 活动方案

方案通常包括目标、策略、步骤、资源分配等内容。趣味运动会活动形式方案怎样写才正确?接下来给大家整理趣味运动会活动形式方案,希望对大家有所帮助。

趣味运动会活动形式方案篇1

一、活动目的

值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明、健康、活泼、和谐的校园文化。让学生积极投身健康的.体育活动中,做一个健康向上,充满活力的小学生。

二、活动时间

20__年12月__日

三、活动地点

地点:瓯海区郭溪一小操场

四、活动内容:

1-3年级:1分钟跳短绳50米迎面趣味接力比赛;

4—6年级:跳“8”字绳比赛50米迎面趣味接力比赛

五、参赛人员

(1)1分钟跳短绳:全班;

(2)跳“8”字绳比赛:全班;

(3)50米迎面趣味接力:

一年级:每班报:44人(男女不限)

二年级:每班报:40人(男女不限)

三年级:每班报42人(男女不限)

四年级:每班报44人(男女不限)

五年级:每班报48人(男女不限)

六年级:每班50人(男女不限)

六、参赛办法

1.1分钟跳短绳集体赛

A、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

B、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。

C、比赛时,须有二人记数,然后互报数目,以低数为准记录成绩。

名次设定:全班成绩总和除以人数,求出平均数,由高到低取前三名。

2.跳“8”:字绳集体赛

A、由12人组成,其中2人负责摇绳,其余10人进行跳绳。

B、比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。

C、比赛方法以8字接力。

D、比赛跳绳过程中可以停顿,以3分钟结束时的总次数为最后成绩。

名次设定:

全班成绩的总和除以小组数,求出平均数,由高到低取一名

本次活动各班需全员参与,如身体原因不能参加者,提前给老师说明。

未尽事宜,另行通知。

2.迎面趣味接力赛

本次比赛采用迎面接力形式,塑胶跑道长50米,宽1.25米。

(1)每班面对面站好,每人只跑1次,各队持棒排头向对面跑去,将棒子传交给对面排头,排在队伍后面;接棒者在接棒后迅速向前跑,依次进行,直至各队最后一人。

(2)各班必须始终跑在本班级的跑道内,跑错跑道取消比赛名次。

七、录取、计分及奖励:

1.本次比赛只计团体成绩。

2.团体名次:各年级组按参加队数量顺减一名录取。

趣味运动会活动形式方案篇2

为丰富教职工文体生活,展示教职工风采,进一步弘扬“竞和”学校精神,经学校研究决定,举行首届教职工趣味运动会。现将有关事项通知如下,希望老师们积极准备,争取优异成绩。

一、时间:

四月中下旬

二、地点:

学校操场

三、参加对象:

教工组队:参赛队员分甲、乙两个组别

甲组:六年级级部七年级级部八年级级部九年级级部综合组(校领导:z,办公室、工会、后勤、财务、图书馆、信息中心)共五个组。注:其他各处室的教职工归属自己的代课级部。

乙组:一年级级部二年级级部三年级级部四年级级部五年级级部共五个组。

四、比赛项目:

1.个人项目

女子组:托球跑跳绳踢毽子足式保龄球

男子:定点投篮自行车慢骑足球射门投掷飞镖

2.集体项目

拔河比赛沙包投准4x50m接力抢收抢种

要求:教师必须参加个人项目的.比赛,个人项目每人限报2项。

五、报名:

1.各代表队可报领队一人,教练员一人。

2.个人项目每人限报两项,可兼报集体项目。

3.报名表于4月10日前报至政教(电子版放ftp中学政教,小学报z处)。

4.集体项目,每个项目每个代表队限报一组队员参加

六、录取名次与计分:

1.单项取前六名,按7、5、4、3、2、1计分。

2.团体取前三名,以各队在各单项中得分之和计算团体总分,如遇两队或两队以上得分相等,则以获第一名多的队名次列前,余类推。

七、奖励办法

每个项目根据竞赛结果,评出一等奖、二等奖、三等奖进行奖励;凡参加人员每人一份纪念品。

八、参赛须知:

1.运动员必须服从大会组织安排,遵守竞赛规则。

2.运动员必须在赛前15分钟到达指定赛场报到,点名不到者,作弃权论处。

营东区第一中学

二O一五年四月

首届教职工趣味运动会竞赛项目规则简介

1.30米托球跑:运动员单手持羽毛球拍后端把手处(不得出把手),网球置于球拍上,站立式起跑,宽度按跑道标准,比赛距离为30米。运动员必须单手持拍到达终点,成绩方有效。途中托球不得用另一只手做扶助动作,途中网球掉地,直接取消比赛资格,退场时不得影响其他选手比赛。

2.投飞镖:参赛队员站在投掷线距离飞镖环靶3米处,令发后,依次投掷飞镖至靶盘。每人6次机会,环数多者名次列先。

3.一分钟跳绳:每跳一次摇绳一圈,比赛时间为连续跳跃1分钟。跳跃过程中如有脱绳或者绊脚,取消该次次数,可继续进行,并连续计算次数,次数多者为胜。

4.踢毽子:各选手在比赛中只有一次机会,均为1分钟。在规定时间内,中断后可以接下去踢并计数。取2次中的合计个数作为个人最终比赛成绩。

5.足式保龄球:在每边长为0.6米的等边三角形中,按1、2、3、4排列10只矿泉水瓶,三角形顶端指向踢球方向。运动员在距三角形尖端10米处,以踢足球的任何方式,踢到矿泉水瓶,每人踢3次。累计每人3次踢倒瓶数,排列名次。

6.抢收抢种:每队8人(四男四女)成纵队站在起跑线后面,队员手持装有8个乒乓球的盘子起跑,依次将球放进沿途设置的8个杯子中,跑到折返点后返回,依次将球捡起并放进盘中,跑回起点交给队友,依次进行。所有队员按照规定完成规定动作后,游戏结束。按照完成时间,最快完成的获得第一名。以此类推进行积分。

要求:

(1)去时必须把球种进杯中,回时收起。

(2)兵乓球必需放入杯内,不许抛掷。如未能放入,必需放好后,才能继续向下进行

7.拔河比赛:甲组男女各6人;乙组8人,比赛采用淘汰制三局两胜,比赛顺序用抽签决定。

8.沙包掷准:每队由8人(4男4女)组成,每人手持三个沙包站在投掷线后依次将沙包投向3米处的水桶内,八名队员全部投完后数数,桶内沙包个数多的名次列前。

趣味运动会活动形式方案篇3

运动会项目:(大班组)

一、参与形式:

1、每班级分成6个小组,每小组6—7个亲子队,每个亲子队参加一个项目的比赛。

2、每个项目有30—31个亲子队参加。比赛设一、二等奖,获前10名的为一等奖,其他为二等奖。

二、游戏项目:

(一)游戏名称:滚筒乐

游戏目标:发展幼儿的手脚协调性。

游戏道具:滚筒6个

游戏规则:家长滚动滚筒,幼儿在桶内爬行,从起点出发至终点,快者获胜。

(二)游戏名称:穿鞋比赛

游戏目标:

1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

2、练习跳跃等动作。

游戏规则:出发前先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点,家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响,家长与孩子同时从起点单脚跳向终点,到终点后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,系好鞋带。然后双脚跑回起点,最先跑到起点的获胜。

(三)游戏名称:接球游戏

游戏目标:练习投掷动作,培养孩子的协调性和灵敏性。

游戏道具:球、塑料桶

游戏规则:孩子投球,家长用塑料桶接球,在规定的时间内,谁接的球最多谁获胜。(限时1分钟)

(四)游戏名称:二人三足跑

游戏目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的'交流。

游戏道具:长带子,小球

游戏规则:用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长和孩子双手拿球,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点跑,到终点后,将球放到篮子里返回,以最先回到起跑线者为胜。

(五)游戏名称:小白兔拔萝卜

游戏目标:发展幼儿的跨越和跳跃能力;体验亲子活动的乐趣。

游戏道具:泡沫垫子12块,在终点处放置萝卜模型。

游戏规则:家长交替移动两块垫子搭桥,幼儿在垫子间双脚跳跃过桥,起点出发,至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点,用时最短者获胜。

(六)游戏名称:毛毛虫

游戏目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐。

游戏道具:小呼拉圈,独木桥,易拉罐

游戏规则:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,从起点出发,途中经过独木桥、木桩,到达终点后返回,以最先回到起点的家庭获胜。

(中、小班组)

一、参与形式:

1、每班级分成6个小组,每小组5—6个亲子队,每个亲子队参加一个项目的比赛。

2、每个项目小班15个亲子队、中班20—21个亲子队参加比赛。比赛设一、二等奖,小班获前5名、中班获前6名为一等奖,其他均为二等奖。

二、游戏项目:

(一)游戏名称:

游戏目标:小袋鼠拍球乐

材料准备:球7个。

游戏目的:训练孩子对身体的控制能力。

游戏规则:让孩子双手抱紧爸爸(妈妈)的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸(妈妈)的胸前,爸爸(妈妈)俯腰拍球,到达终点后放下孩子,亲子抱球跑回,用时最短者为胜。

(二)游戏名称:接球游戏

游戏目标:练习投掷动作,培养孩子的协调性和灵敏性。

游戏道具:球、塑料桶

游戏规则:孩子投球,家长用塑料桶接球,在规定的时间内(限时1分钟),接球最多者获胜。

(三)游戏名称:二人三足跑

游戏目标:学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

游戏道具:长带子

游戏规则:用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点跑,到终点后返回后,以最先回到起点者为胜。

(四)游戏名称:抬花轿

游戏目标:体会共同游戏的乐趣,增进亲子情感的交流。

游戏规则:每个家庭一个小孩和两个大人,两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后,由起点线出发至终点返回,最先返回者获胜。

(五)游戏名称:小白兔拔萝卜

游戏目标:发展幼儿的跨越和跳跃能力;体验亲子活动的乐趣。

游戏道具:泡沫垫子12块,在终点处放置萝卜模型。

游戏规则:家长交替移动两块垫子搭桥,幼儿在垫子间双脚跳跃过桥,起点出发,至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点,用时最短者获胜。

(六)游戏名称:穿鞋比赛

游戏目标:

1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

2、练习跳跃等动作。

游戏规则:出发前先脱掉一只鞋子,把鞋子放在终点,家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响,家长与孩子同时从起点单脚跳向终点,到终点后,找到自己的鞋子,穿上鞋子,然后双脚跑回起点,最先跑到起点的获胜。

趣味运动会活动形式方案篇4

一、活动目标

1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。

2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让,有团队和竞争意识。遵守规则,敢于克服困难,体验胜利的愉悦。

3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,了解孩子在进行游戏活动的乐趣,并进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动时间:20__年6月1日(上午8:00-----11:30结束)

三、活动对象:大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长

四、活动地点:大门中心幼儿园内

五、活动主持:郑丽

六、活动领导机构:

总监督:胡秀静

总策划:方红

成员:全体教职工

七、有关具体工作安排:

(一)人员工作安排

1、胡秀静园长:指挥、协调整个活动场面

2、方红:负责现场指挥及协调现场各项工作

3、郑丽主持:活动串词、协调组织

4、电工:协助播放音响(按照活动节目表顺序,负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注:彩排时,必须事先摘放一遍,防止正式演出时造成混乱。)

5、家长(陈荣芬)负责:照相或摄像

6、门卫安全员:负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)

(二)活动准备

1、背景设计与场地布置:(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员

2、以班为单位作好参加游行活动的准备:排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的`小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求,并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品,奖品、奖状。

(三)安全工作

1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿,到场离场时需清点人数,防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)

2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放,同时做好安全工作。

4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目,做好活动的次序。

5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。

6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。

八、活动流程安排:

(一)庆祝大会

1、小小运动员进场,(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后,各班按指定位置坐好,主持人开场白

2、镇长致词

3、园领导致词

4、小运动员代表致词

5、游行活动开始(路线:大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)

6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动

7、颁奖

(二)结束部分

1、小小运动会退场

2、各班教师清点人数,家长及时接孩子,六一庆祝活动结束。

趣味运动会活动形式方案篇5

特色趣味运动项目:

奋通向前、勇往直前、激情赛跑、百发百中、众星捧月、动感五环、运转乾坤、超级障碍赛跑、毛毛虫竞速、老鹰捉小鸡、激流勇进、雷霆战鼓、大力士、同舟共济、财源滚滚、协力竞走、贪吃蛇、旱地皮艇、人桥接力、超级相扑、快乐大脚、脚踏实地、海贝接珠、袋鼠运瓜、流水作业、快乐偶人、摸石过河、绑脚跑等等。

组织趣味运动会,请认准趣味运动会组织专家——河南易动体育文化有限公司。

参加对象:

前厅部各分部(前台、礼宾、行政楼层&DM、GSC&BC)员工

具体要求:

以各单位组队,要求各单位自行准备标语,口号,拉拉队及方块队;每部门出一名裁判(裁判不得参加任何项目);周三各部门统计各项的参赛人员名单交予组委会(每人限报5个项目);周四之前每人交10元钱作为活动经费,由部门收齐统一交予组委会;各部门领导安排比赛期间的投稿;周五所有人需穿着运动装

流程安排:

一、领导及嘉宾就坐

二、各分部代表队入场

三、各部门所组成的六人方队与裁判方队入场

四、FOM致辞

五、运动员代表宣誓

六、裁判代表宣誓

七、大会主席讲话

八、FOM宣布趣味运动会开始

九、各代表队退场,趣味运动会正式开始

比赛项目:

手足情深:每部门出两名队员,要求两名参赛选手一手握对方一足,然后用单足跳的方式完成往返15米的赛段。如果中途脚落地,则要在脚接触地面处在裁判监督下重新继续赛程。(两人赛)

步调一致:每部门出三名队员,要求三名参赛选手将一条腿绑在一起,往返15米的赛段(三人赛,至少有一位女员工)

变算边跑:每部门出一名选手,哨声响起后选手跑到中途拾起有算数题的纸条答题后跑回终点(单人赛,答题错误取消成绩)

无轨电车:每部门4名队员,每队人员排成一纵行,左手(右手)搭住前面队员的肩膀,右手(左手)提起前面一位队友的右脚(左脚),组成一架“无轨电车”,每队第一名队员通过终点线为完成比赛。(4人赛,至少两位女员工)

双龙戏珠:每部门出两名队员,出发时,两人用背夹住气球(不能用其他部位)气球破了后,回到起点重新开始,途中气球掉了,拾起气球回到掉球处继续跑(两人赛,严禁手拿起球,至少一名女员工)

搬石过河:每部门出两名队员,一共三张A4纸代替石头,要求中途脚不可以接触到地面,先到达终点的选手获胜(两人赛)

呼啦圈赛跑:每部门出4名队员,接力形式,要求跑动过程呼啦圈必须围绕腰部转动,如呼啦圈脱落需在原地从新转动呼啦圈继续前进(4人赛)

猫步竞走:每部门出一名队员,头上顶一本书最先到达终点者获胜(单人赛)吸星大法:每部门出6名队员,排成一排,彼此用口吸住一张扑克牌相互传递,最先专递到第六名队员的&39;队伍获胜(6人赛,要求禁止用手接触扑克牌,中途扑克牌掉落从新开始传递)

数钱接力:每部门出4名队员,接力形式,开始时裁判会交给队员一摞面值不等的练功券,队员边跑边查点其总数,接力时将该练功券交换给裁判并告知总额,裁判会在交给下一位队员不同的练功券(4人赛,如金额点错则总成绩扣除5秒)计分方法:按各部门和个人项目得分之和排列总团体名次。部门和个人项目均取前2名,单人赛分值为2/1两到三人赛分值为3/2,四到六人赛分值为5/3,最后总成绩取前两名。

趣味运动会活动形式方案篇6

一、活动名称:

趣味运动会

二、参与主题:

参与、健康、娱乐、和谐

三、活动目的:

为丰富我们的课外生活,培养积极参与的热情和团队合作意识,同时,促进校园文化氛围,特举办此次趣味运动会

四、活动时间:

__年5月的第一周(具体时间另行通知)

五、活动地点:

学校篮球场

六、活动可参与的.对象:

湘潭职院学生

七、报名方式:

1、樟树林报名(5月的第一周)

__(英语沙龙)

__(英语俱乐部)

__(英语俱乐部)

__(英语沙龙)

__(中特)

2、活动现场报名

八、主办社团:

商学院x英语俱乐部

长江武术协会

英语沙龙

中国特色社会主义理论研究协会

九、活动程序:

1、袋鼠跳跳跳

2、抛绣球

3、比一比谁胃口大

4、四人五脚

趣味运动会活动形式方案篇7

一、活动目的及意义

本次运动会以“增强大学生体质,展现资环人风采”为主题,丰富资环学院精品活动内容,深化我院体育特色,展现资环学子良好精神风貌,给____级新生提供一个展示运动天赋的机会。以此次运动会的举办为契机,增强新生体育锻炼的意识,为今后的学习生活打下良好的基础,同时提高资环院的运动水平,发扬团队精神,增强组织凝聚力,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台。

《勇敢小兔障碍跑》的游戏。游戏中,我们首先是走梅花桩,锻炼了平衡能力,接着是跳过圈圈,练习双脚跳,最后饶过标志物,快速跑回队伍,比一比哪一组的小兔子的表现又快又好。

二、活动时间

20__年10月中旬

三、活动地点

山东农业大学南操场

四、活动对象

山东农业大学全体同学

五、活动流程

作为新世纪的青年,德、智、体全面发展越来越成为衡量大学生综合素质的准绳。作为全运会主办城市的济南市号召全民全运,为响应全运会的号召,特策划此趣味运动会。同时,也希望通过此次运动会增强同学之间的认识、了解和交流,并达到提高同学的团队意识和班级凝聚力。

(一)宣传阶段

1、以张贴海报、悬挂条幅等形式进行宣传

2、开班长会议传达会议内容

3、在微信、人人、QQ空间等交流平台上发放通知,吸引大家积极参加。

(二)报名阶段

第一学年举办了篮球、羽毛球、乒乓球、台球等专项比赛,这一学年应增办一些参与度更广、娱乐性更强的活动,如趣味运动会

参赛同学填写报名表,在截止日期之前将报名表发送到体育部邮箱。

(三)具体项目

(1)第一位同学正常站立,第二位同学站在前者身后,将左手搭在前者左肩上,右腿抬起,前者用右手将其右腿拎住(也可都抬左腿),后面的&39;同学效仿第二位同学。

1、竞赛:

(1)男子100米、200米、400米、110米栏、女子100米、200米、400米:参赛队员不准穿长钉鞋,起跑时必须蹲立起跑,发令枪响后才能起跑,抢跑两次者取消参赛资格,起跑后不准换道不准拉扯否则取消参赛资格。最后取成绩最好的前八名进行决赛。

(2)男子800米、1500米、3000米、5000米、10000米、女子800米、1500米、3000米:起跑后即可换道,过程中不准拉人,不准带跑,不准换人,如有发现,取消比赛资格。

(3)接力赛:男、女4__100米和男子4__400米接力

2、田赛:

(1)三级跳:两组分别进行,队员按抽签先后顺序进行比赛,每组进行2轮,每名队员取最佳成绩作为最后成绩。

(2)男子跳远、女子跳远:选手起跳时不能踏过跳板,否则按犯规处理,选手可以跳三次,按最好成绩算,最后取成绩最好的前十名进行决赛。

(3)男女铅球:规定的次数能取最好有效成绩,没有预赛,直接根据成绩决出最后名次。

(4)男女铁饼:规定的次数能取最好有效成绩,没有预赛,直接根据成绩决出最后名次。

比赛规则:甲乙两人分别单腿站立,另一腿抬起用双手拉住小腿部位,用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞,挤压对方膝盖部位。不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手单腿支持不住而放手,双脚落地者,即为失败;参赛队员以抽签形式进行淘汰赛采用三局两胜制决出胜负。(四组同时进行)

(5)男女标枪:按顺序出场进行第一轮初赛,成绩前十名进行最后决赛。

(6)男女跳高:对于每位运动员在自选高度上有3次试跳机会,按照高度运动员依次出场。

3、趣味赛:

(1)拔河比赛:比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程,三局两胜制,每一拔河队上场比赛队员20人,每队位男、女各10人。

比赛规则:把矿泉水瓶装满水,摆成一定形状,在5米外画一条线,参赛者站在线外,拿排球掷“保龄球”,倒下最多者为胜。每组可派出3人,取3人所击倒数量之和为最后成绩,与其他组相比排名。

(2)袋鼠跳:分两组比赛,直接根据一次成绩决出最后名次。

(3)踢毽子:规定三次算有效成绩,没有预赛,直接进行决赛。

(4)抗洪背沙包:分两组比赛,没有预赛,直接进行决赛。

(5)排球搬运往返跑:分两组比赛,没有预赛,直接进行决赛。

c、开始前男、女生分别站在15米赛道两端,听到开始命令后女生跳绳跑到对面男生处,然后男生抱球再跑到对面女生处,这样依次男女交叉进行,直到男女全部交换完位置比赛结束。

比赛规则:男生当“__子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“__子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

(6)定点投篮:规定三次算有效成绩,没有预赛,直接进行决赛

六、奖项设置

每个项目设立冠军、亚军、季军各一名,并给与表彰奖励

趣味运动会活动形式方案篇8

一,活动主题

娱乐身心、激扬青春

活动宗旨

友谊第一,项目第二。

二,活动整体方案

活动时间:20__年3月14~15.下午五点

活动地点:学校田径场

主办单位:教育系学生会

赞助单位:__

活动参与对象:教育系全体师生

活动主题:教育系趣味运动会

三,具体活动细则简介

项目一:拔河大赛

参赛者:15人

裁判员:发令1人,记录1人。

项目器材:拔河绳1条,红布条1条,口哨1个。

项目场地:学校操场

项目规则:在项目场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线。项目准备时间内,各队队员务必依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始项目。当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布项目结束和胜方。

拔河赛制:

1.项目分淘汰赛、决赛两个赛程。

2.项目分组及项目首场的站位选取由各班班长抽签决定。

3.淘汰赛:每班抽签分成A.B组,A组四队,B组三队。每组项目采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,项目宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛:采用三局两胜制,胜者为总冠军。

项目二:螃蟹运球

参赛者:每班16人

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

项目器材:篮球4个。秒表4个,哨子一个。

项目场地:学校操场,10米

项目规则:赛道两端各站8组队员。项目开始后,其中一端的一组队员用背部夹住篮球,侧向走到另一端,然后把篮球交给另一组队员。来回接力。明白最后一组队员走到另一端。如果在运球过程中,篮球掉了,务必把球捡起再夹好,并在掉球点继续项目。记录员记好时间,并登记,统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组项目。

项目三:跳长绳

参赛者:每班14人(包括甩绳人员),7人一组,分两组。

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。(分两组)

项目器材:长绳。秒表4个,哨子一个。

项目规则:五人站在长绳中,两人甩起长绳。项目开始时开始记圈数。一分钟项目时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在圈数中。项目继续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。

项目四:袋鼠跳

参赛者:每班10人

裁判员:发令一人,4个人计时与记录。

项目器材:4个大口袋,秒表4个。口哨一个。

项目场地:学校操场。20米。

项目规则:跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内,手提袋口向另一端的队员跳去,然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力,直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间,并登记,统计出名次。

赛制同拔河赛制。分两组项目。

四,奖励规则。

五,活动经费预算。

六,其他

1.尊重项目,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。

2.裁判务必做到公平、公正、公开。

3.项目前由各班解读项目项目细则,让参赛人员更加清楚各项项目流程和规则。

4.禁止非工作人员与参赛人员进入项目场地,打乱项目秩序。

5.持场地的卫生,持续现场的卫生。

6.请各班参赛队员准时到达项目场地,项目时间不到者作弃权处理。

7.望各班认真组织本班的队员参加活动,并组织好后勤工作及本部门的啦啦队。礼貌项目、礼貌助威,充分展现各部门风采。

8.遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,项目日期另行通知。

趣味运动会活动形式方案篇9

为进一步贯彻《全民健身计划纲要》,切实落实原国家体委、教委、民政部、建设部、文化部《关于加强城市社区体育工作的意见》,根据中央文明办等7家单位《关于开展“科教、文体、法律、卫生四进社区”活动的通知》精神,达到满足社区居民及企事业单位日常生活需求,改善生活方式,提高生活、身体质量、促进社区环境舒适化,加强社区精神文明建设的目的,我社区拟在社区范围内开展企事业单位趣味运动会活动。

一、背景分析

绿源社区位于库尔勒市西部,辖区总面积8.7平方公里,共计

1129户,总人口3456人,其中常住人口2132人,流动人口1324人。社区内有居委会7个,驻有教育学校,机关,企事业单位及商业网点100多个。社区公共健身场所6处,健身器材27件,分布在各小区中。辖区单位运动场所统计有:运动场一个,篮球场六个,乒乓球场一个。

目前绿源社区体育发展现状是老年人健身设施缺,中年人运动时

间缺,年轻人和小孩健身热情缺,社区体育活动经费少。同时社区内机关企事业单位与社区沟通较少,未能充分调动单位资源和积极性。

经调查社区居民普遍对健身充满极大热情,其中老年人反响最为强烈。受到物质条件和其他因素制约,社区虽成立多个健身但都是自我管理,社区拨出的经费较少,活动效果未达到预期目标。社区内人员因工作和生活压力,出现家庭不和、邻里不和等情况,生活处在亚健康状态,需要运动健身来调节,以保障自身和社会和谐稳定。

二、活动目标

以健身娱乐为目的,让社区内居民广泛参与健身运动,加强社区内单位沟通和友谊,树立起带头模范作用,以推动社区体育运动全面开展。

三、活动主题宣传口号

“每天锻炼一小时幸福生活一辈子”

四、活动宣传

1、与社区内各企事业单位进行交流沟通,听取建议要求,协商人员和时间,争取得到各单位的支持。

2、利用各单位及各小区内的宣传板进行宣传,发动物业管理机构、楼长、单元长等在空闲之余加强宣传,同时也号召广大社区公民观看本次趣味运动会。

3、动员社区党员参与活动设计和宣传,集思广益,博纳众长,发挥党支部先锋带头作用。

4、自制宣传单,社区工作人员下社区宣传。注重了解社区内各年龄段,各职业类型的人员思想动态和健身需求,为今后开展体育建设打下基础。

五、活动时间:

本次趣味运动会活动时间初步拟定为:20__年2月18日(星期

六)上午10:00——12:00

六、经费预算

本着节约、低碳的原则,经费自筹。

宣传费用:1、横幅__2——60元

2、手写海报__10——30元

活动费用:1、奖状__3——30元

2、奖品(记事本+签字笔)__30——300元

总计:420元

七、活动筹备步骤

1、绿源社区从社区干部中抽调干部3名,工作人员5名成立社区活动组织领导小组,由社区党支部书记任真担任组长。

2、社区体育组织小组初步拟定趣味运动会活动方案,由组长与各单位沟通协商。

3、向团结街道办事处提交活动方案及经费预算。

4、邀请各单位负责人在社区会议室商讨事项:

(1)活动场地使用华山中学体育场。

(2)活动所需器材由社区负责协调解决,最好借辖区学校单位器材。

(3)每个单位每个项目都必须有参赛人员参加,规则自定。

(4)比赛裁判邀请社区内已退休的体育教师担任或学校体育教师。

(5)社区负责组织安排人员布置场地,提供座椅及必要设施。

(6)此次经费由社区承担。

5、将会议结果报街道办事处审批。

6、正式开始运动会准备工作,督促各单位组织实施,联系活动宣传品及奖品等事项准备。给各单位下发活动实施方案。

7、活动前两天召开社区会议,动员社区所有工作人员到运动会场布置场地。

8、2月18日运动会正式开始

9、活动结束后,组织社区人员清理场地。

10、2月20日,总结此次活动经验,撰写汇总报告,一式两份,一份上交街道办事处留档,一份留作社区工作档案。

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