英语学习计划免费下载
计划要有灵活性,可以根据实际情况和需要进行适当的调整和改进。什么样的英语学习计划免费下载才算是优秀的呢?这里整理一些英语学习计划免费下载,方便大家学习。
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一、学习情况分析:
在英语刚开始的时候,学生们经常带着好奇心学习这门课程,有些学生带着有趣的想法学习。他们喜欢吸引别人的注意力,注重老师的表扬。有的孩子好动,有表现力,有模仿力,有的孩子明显胆怯。他们记忆力好,形象思维好,但缺乏理性思维。相当一部分学生对学习英语的目的不清楚,对其重要性认识不足,仅处于肤浅的认识,缺乏正确、强烈的学习动机。经过两年的学习,他们基本上知道了英语学习是怎么一回事,英语学习的各个方面也逐渐变得正规起来。他们对英语写作、单词记忆、会话、听力和语法有初步的了解。有些学生在学习时更感兴趣,更有动力。随着时间的推移,课程内容增加,难度增加。有些学生可能会把这门课当成负担,有些学生对学习感到厌倦,导致两极分化。因此,针对学生英语掌握程度的不同,在此期间应采取有效的教学措施,采用整体教学与分层教学相结合的方式完成教学任务,加强对差生的辅导,提高其英语水平。决不让一个学生掉队,全面提高教学质量。
二、教学目标:
根据五年级学生的身体、心理和发展需求,本班英语课程的总体目标是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们积极的态度和良好的学习习惯,帮助他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感、语音语调,帮助他们形成运用英语进行日常交流的能力,从而为进一步学习打下基础。
三、具体措施:
1.关注学生情绪,营造轻松、民主、和谐的教学氛围。教学组织和课堂安排灵活,以学生为主体,时间短、频率高,保证学生多次接触英语并有足够的练习,增加每个学生的练习量,开展两人小组、多人小组、一排排等多种形式的活动,充分调动学生的积极性。
2.认真学习教材,改进教学方法,坚持集体备课。贯彻强化说多练的原则,注重基础训练,注重培养学生用英语直接表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。
3.坚持激发学生学习英语的兴趣。在教学活动中,英语教学视听资源——图片、图表、投影、音视频、光盘、VCD、DVD等多媒体软件,以及肢体语言——手势、动作、表情等。结合各种人物、场景和现场表演,和他们交朋友,一起做游戏,一起听和说,让他们在有趣轻松的氛围中感受到学英语不是一件苦差事,潜移默化的影响,让课堂气氛非常活跃,学习的热情非常高。随着学生学习英语兴趣的增加,平时话不多的学生会产生浓厚的兴趣,主动参与学习英语。
4.培养他们良好的学习习惯。坚持预习、听课、复习、作业、写作、朗读、口语练习、提问和语言行为习惯的训练。
5.注重传授知识与适时评价相结合。要特别注意及时表扬学习落后的学生所取得的.进步。让进步的学生感受到成就感,让落后的学生发现差距,及时改进。
6.注重课内练习和课外积累相结合,继续抓好课间晨读和口语练习。
7.坚持整体教学与分层教学相结合,加强课后辅导,与学生保持心理沟通。
8.加强对学生学习策略的指导。根据不同学生的不同要求,教他们一些容易记忆和巩固的方法。如归纳记忆法、情景记忆法、造词记忆法、日常生活记忆法等。
9.坚持日复一日、周复一周、月复一月的清场。
随着社会对教师素质要求的不断提高和研究的深入,教师专业人员的素质结构必然会有更丰富的内涵。课后,我计划不断进步和自我更新,努力提高个人综合素质,让学生继续接受高质量的教育和教学。
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英语音标学习计划
在学习英语的过程中,掌握音标是非常重要的一步,它可以帮助我们更加准确地读音、发音,进而提高我们的口语和听力水平。但是,对于很多初学者来说,学习音标往往是一件困难的事情。那么,如何制定一个有效的英语音标学习计划呢?以下是本文的主要内容:
一、学习英语音标的重要性
在学习英语的过程中,发音是至关重要的,准确的发音可以帮助我们更好地听懂、学习和掌握英语语音。发音正确、清晰,能够有效提高我们的交际效果,避免在交流中出现误解,增强我们的自信心和表达能力。而学习英语音标,可以更加深入地了解英语发音规律,提高英语口语和听力水平,更好地掌握英语。
二、学习英语音标的方法
1.掌握基本发音规律
最基本的方法是掌握英语的发音规律。英语中的发音往往是非常规定的,而且规律比较稳定,只要学习了这些规律,就可以掌握英语的发音。如掌握元音和辅音的发音规律,可以有效提高自己的口语和听力水平。
2.使用音标表
学习音标时可以使用音标表,如国际音标表,上面标注了英语中所有音标的发音和图形表示,学习可以根据音标表上的音标发音演练,提高自己的发音准确度。
3.跟读
跟读是学习英语音标的重要方法之一,可以通过高质量的录音跟读,训练英语语音的正确发音和语调,进一步提高英语口语和听力水平。
三、实践和巩固
1.积累词汇和短语
掌握英语音标后,可以利用学过的音标来积累词汇和短语,例如:通过英语口语课、背诵英语歌曲、观看英语电影或录像等实践,加强与语音、语调的关联,让自己的语言常识更加丰富。
2.多听多说
多听多说是巩固英语音标的重要方法之一。通过多听英语录音、观看英语电影或录像,可以帮助自己更好地理解英语的语音和语调,从而更好地掌握英语。同时,多说英语也可以加强自己的口语技能,提高自己的语言表达能力。
四、总结
学习英语音标并不是一件容易的事情,需要认真的学习和练习。在制定英语音标学习计划时,我们需要掌握基本发音规律、使用音标表、跟读、多听多说等各种方法,并在日常生活中积累词汇和短语,加强说和听的训练,不断提高自己的英语能力。通过不断努力,相信我们很快就可以掌握英语音标,提高自己的英语水平。
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一、学生情况分析
对于大二数学班的同学,这学期的英语四六级考试,一级班的同学是第二次参加考试,二级班的同学是第三次参加考试。我想大部分英语底子较好的同学基本已经通过了英语四级的考试。剩下的同学可能是英语底子不够好,或是学习态度不够端正,以至于至今还没有通过英语四级考试。所以我想我们面临的挑战还是很严峻的。
二、四六级试卷分析
试卷总分710分,作文占总分15%,答题时间30分钟;快速阅读占总分10%,答题时间15分钟;听力占总分35%,答题时间为35分钟;
短篇选词阅读和两篇仔细阅读占总分的25%,答题时间为25分钟;完形填空占总分的10%,答题时间为15分钟;
翻译占总分的5%,答题时间为15分钟。
从中我们能看出,要想答好英语四六级这张卷纸,听力和阅读是重中之重。
三、学生不足之处分析
英语成绩不理想有很多因素:
1,听力不好;
2,词汇量不达到要求;
3,阅读速度慢;
4,语法掌握不好。
四、提高成绩方法
通过试卷分析,我们知道,要想在英语四六级考试中取得好成绩,就必须答好听力和阅读。但听力听不明白,和阅读词汇量不足又是我们同学身上常见的缺点。所以对于这两点不足之处,就一定要尽自己最大的努力提高。
(1)对于听力的提高,就要不断的听,不断的磨自己的耳朵。任何事情都没有捷径,想
一步登天是不可能的。所以要坚持每天听听力。
(2)对于提高阅读,最重要就是提高自己的词汇量,每个词都读懂了,整篇文章自然就
读懂了。如何提高词汇量,是有技巧可循的。我经常看到很多同学拿个词汇量的小书,从字母A开始,一个一个往下背,字母A背完,背字母B,一只往下背。也许背到了H或I,就背不下去了,然后回头看字母A的又忘了一大片。这样的死记硬背真的是很没有效果又浪费时间。以我自己的学英语经验,背单词一定要在文章里面背。当我们做一篇阅读的时候,尤其是真题里面的阅读,一定要把阅读里面的单词弄明白,把不会的单词总结在一起,背下来。背下来并不是就完事了,每天拿出总结的本,开始学英语前,翻看一遍,不断强化自己的记忆。然后再把以前看过的没有词义标记的文章在看一遍,看看背过这篇文章的单词后,这次你是不是能很轻易的就读懂了这篇以前不会的文章。用这样的方法一篇一篇文章的学,一定会有很大的提高的!
五、学习计划
第一,上自习。想过英语四六级不学习不行。所以必须上自习。希望大二同学能有自己的自习室。
第二,系里面或以班级为单位要多举办几次模拟考试,一是能让学生能完整流畅的做下一整套模拟真题,二是能提高同学们的做题速度,同学们也能在一次又一次的模拟考试中找到最适合自己的答题顺序等。
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每天必做
1、充分用好早晚读,充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文(有效朗读培养正确语感),运用“边读边想读”,“自我欣赏读”,注意词组、句型、语法结构的运用,积累好词佳句融入其中。
2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文,随时摘抄好词佳句,经常翻看、朗读,欣赏学习,并力求学会运用好词佳句;认真对待每一次写作,要求自己每一次都有长进(得写作者得高考高分,成就精彩人生)。
3、高考听说训练(耳聪目明;听力是语言输入的两个主要渠道之一):按年级安排表训练,必须高度重视,认真对待,训练完后第一时间消化参考答案,注意不断调整应试策略,提高英语听说能力。
4、每天阅读两篇英语文章,认真用好《英语周报》,在阅读中注意阅读技巧的提高(得阅读者得天下)。
5、考纲词汇巩固,经常复习听写内容,落实易错词汇记忆、动词不
规则变化过关等。 积极心态开心学习 日积月累梦想成真
每周必做
1、至少2套高考套题限时训练:除每周年级统测,自行安排另一套限时训练(高考英语是速度之战)。
2、每周认真完成年级统测中的作文,重视批改反馈和作文讲评,并改正、提高。
3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点,结合自身实际进行整理。
4、经常反思自己的学习效率、学习效果,及时调整,要对自己有信心。
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早上6点-7点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已 消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。
早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳 状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。
上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。 对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。
中 午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息 调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。
下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长 期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消 耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习, 语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排
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随着全球化趋势的不断加强,英语语言的重要性也越来越显著。无论是在学术领域、商业领域、还是在个人职业发展方面,掌握英语阅读能力都是必不可少的。然而,要提高英语阅读水平,需要积累大量的词汇量和阅读技巧,扎实掌握基本的语法和语音知识,并且在实际应用中不断练习。为此,我将制定以下英语阅读方面的学习计划。
一、扩充词汇量
要想阅读英语文章并理解其意思,一个基本的要素就是词汇量。因此,扩充词汇量是提高英语阅读能力的重要途径。我将利用单词书、ReadingChallenge等多种学习资源,每天学习10个新的单词,并将其应用到阅读中去。
二、阅读技巧的提高
阅读技巧对于提高英语阅读能力也起着至关重要的作用。我将采用以下技巧:
1.预览:通过阅读标题、副标题、段落开头和结尾,了解文章大意和组织结构。
2.快速阅读:通过快速扫视文章,了解文章的主旨和内容,而不是逐个单词地阅读。
3.精读:把握文章的重心和重点,仔细分析和理解。
4.总结:综合文章中的重要信息,特别是独立段落中的信息,并做一个总结。
三、加强语音和语法知识
良好的语音和语法知识是掌握英语阅读技能的另一个要素。在这方面,我将采取以下方法:
1.学习语音规则:了解英语语音的基本规则,而不是依靠发音的习惯。
2.学习语法:学习英语语法的基本模式,如主谓宾语的基本句型,熟悉常用的从句和句子结构。
3.学习时态:掌握基本的时态规则,如现在式、过去式、进行时和完成时等。
四、大量练习
英语阅读的提高需要大量的练习,每天阅读一篇英语文章,并积极尝试使用所学过的阅读技巧,并着重回顾最难懂的部分,分析其语法、词汇、句子结构和语调,理解作者的意图和写作思路。
五、多样化的阅读内容
为了丰富阅读体验,我会选择多种类型的阅读内容。例如新闻、杂志、科技和社会文章等,各类阅读内容同时也可以帮助我了解和掌握不同领域和行业的知识,满足自己的兴趣爱好。
总之,提高英语阅读能力需要不断的学习和练习,结合多种方法和技巧,扩充词汇量,并具备良好的语音和语法知识。只有不断地坚持下去,才能有所收获,不断提升自己的英语阅读能力。
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作为一名英语学习者,我们无法忽视语音的重要性。良好的语音不仅有助于我们与外国人交流更加流利,更能提高自身口语表达的清晰度和自信度。因此,制定一份英语语音学习计划是十分必要的。本文将从学习计划的制定、日常练习、自我评估和克服困难四个方面,为大家介绍一份全面的英语语音学习计划。
一、学习计划的制定
制定学习计划是一项非常关键的工作,它需要我们进行必要的前期准备和思考。当我们拟定好一个全面、合理且适合自己的语音学习计划后,就可以按照计划依次进行学习,提高自身的语音水平。
1.1确定学习目标
在制定学习计划时,首先要确定学习目标,这有助于我们对自己的学习有一个大致的方向和目标。我们可以考虑从以下几个方面来制定目标:
(1)语音发音准确程度:透彻学习音标,能够分辨和准确发音每个音素。
(2)语音语调把握程度:掌握英语重读与轻读,正确把握英语语调。
(3)流利度:提高英语口语速度和自然度,避免类似于中式英语的“卡壳”现象。
(4)自信度:提高自身对英语口语的自信心,自信地表达出自己的见解,提高与外国人交流时的流畅度。
1.2制定学习计划
接下来,我们需要按照自己的学习目标来制定计划。具体来说,制定学习计划时需要考虑以下几个方面:
(1)每日练习时间:根据自己的实际情况,安排每天的学习时间,确保每天都能有一定的时间用于语音学习。
(2)练习内容:分阶段学习,掌握基本语音知识,并逐渐加深对语音知识的理解和掌握。
(3)练习工具:语音学习需要有相应的工具,比如语音朗读软件、短语发音比较软件等。
(4)学习过程中需要注意的技巧和方法。
二、日常练习
制定好学习计划后,我们就需要安排时间定期进行练习。日常的语音练习可以有以下几个方面:
2.1学习音标
在英语语音学习计划的初期,需要分五个阶段逐步认识和掌握27个音标。学习音标时,可以借助一些音标学习软件,通过不断的模仿和练习,掌握每个音标的基本发音方式,从而达到比较准确的发音效果。
2.2英语口音训练
学习英语口音之前,需要了解不同国家英语口音之间的差别,明确自己需要学习和掌握的口音。平时可以用语音学习软件进行模仿,比如尝试模仿美式英语、英式英语等发音,根据不同口音来练习,能够帮助我们培养流利的口语表达能力。
2.3训练语调
在学习英语语音时,把握语调也是非常关键的。语调不准确会让我们的英语听起来非常生硬,因此,我们需要适当训练语调。在日常练习中,可以通过模仿广播和新闻发布的语调,来巩固自己的语调水平。
三、自我评估
英语语音的学习需求不断地进行自我评估,帮助我们发现自身的问题并进行相应的调整和修改。自我评估可以从以下几个方面来进行:
3.1监听能力评估
在进行英语语音学习时,我们需要不断提高自身的听力水平,能够清晰地辨认出不同发音、语调等的细微差别。因此,我们需要定期进行英语听力测试,了解自己的听力是否有所提高。
3.2口语训练评估
语音学习过程中,我们需要对自己的口语表达进行评估,发现自己的不足,并根据需求进行相应的调整。我们可以通过在网上参与各种口语测试活动,发现自身的口语究竟有哪些方面需要加强。
四、克服困难
在任何学习过程中,我们都需要面对各种各样的困难,英语语音学习也不例外。在学习过程中,我们可能会遇到以下几种困难:
4.1听力困难
英语语音学习中,听力困难是我们最常遇到的问题之一。对于这个问题,我们可以尝试扩大自己的听力范围,比如多听英语新闻、英语歌曲等,让自己逐渐适应英语语音,提高自己的辨别和听力水平。
4.2发音困难
对于学习英语语音的初学者,发音困难也是较为普遍的。如果我们在学习过程中遇到发音困难,不要急于放弃,可以多找一些发音准确的英语资料进行比较,找到问题所在,针对性地进行调整。
总之,对于想要提高英语语音的学习者,我们建议制定一个全面、合理的英语语音学习计划。同时,在日常练习中,要注意训练音标、英语口音和语调。在学习过程中,还要不断地自我评估和克服困难,相信只要坚持不懈,我们一定能够达到自己的学习目标。
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词汇:其实每天不用背太多,20--30个就差不多了,但是重要的是要重复地去背,比如第一天背的25个单词,三天后至少要重新读上几遍熟悉一下,这样才能得到巩固。单词这个东西,其实都差不多,因为也不知道楼主对自己英语等级的需要,所以也不好说具体。如果楼主不是针对考试的学习英语的话,不要纠结于四六级什么的,好用广泛点的词汇会好一点。
听力:听力在高中时期要求不高,过了高中之后其实该炼的是精听。最好的是听新闻,voa,bbc之类的英美新闻最好的。训练自己精听的能力,就是边听边默写。一开始的时候会很吃力,但是一段时间的坚持效果会很好的,对自己的听力帮助不是一般的好。每天一篇足矣,但是需要楼主坚持。
口语:口语首先一部分是建立在听力上的。其次就是要大胆开口了。在学习一般都会有比较多的口语练习机会,楼主好好把握先。好好注意自己的口音,这个是需要模仿的,常看美剧是个不错的方法,比较生活化。跟读以及音调的学习很重要,挺多了自己对口音会有一定的理解。这个具体方案比较难说,因为不知道楼主的环境怎么样,如果周围有个伴的话每天一到两个小时,就像平常聊天一样,熟悉一下说英语的环境是不错的。
选定一套合适的教材,从头开始建议从初中英语或者小学英语开始,因为教材内容循序渐进,体系完整,配套练习、录音等等到处可得放下架子,从最基础的东西开始吧
制定计划,稳步推进按照你每天两小时的时间安排,每天学习1-2课,像中学生一样,认真做作业,复习预习等等
摆好心态,不要指望一口吃个胖子只要有进步,就要开心不要因为进步不大就心灰意冷,或者心烦意乱
速度可以适当快一些,因为成年人的理解能力会更强保证一定的速度对提升自己的信心和成就感有好处
扎实,但是也不要苛求自己一开始就弄懂所有的东西,有些东西可以暂时放一放,以后随着自己水平的提高会自然解决的
不耻下问非常重要,不要因为脸皮薄就放着问题不问,想一想,铲除一座障碍,你就会走的更远
持之以恒,坚持到底,还要对自己要狠一些