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播音主持专业毕业生实习报告

时间: 黎民 毕业实习报告

播音主持专业毕业生实习报告篇1

随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的播音与主持艺术专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在播音与主持艺术专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习播音与主持艺术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为播音与主持艺术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的播音与主持艺术专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名播音与主持艺术专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务

经过了大学四年播音与主持艺术专业的理论进修,使我们播音与主持艺术专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求:

1.1实习目的

①为了将自己所学播音与主持艺术专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过播音与主持艺术的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力。

②通过播音与主持艺术专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。

③通过实习,了解播音与主持艺术专业岗位工作流程,从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。接触更多的人,在实践中锻炼胆量,提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。

1.2实习任务要求

①在播音与主持艺术岗位实习期间,严格遵守实习单位的规章制度,服从毕业实习专业指导老师的安排,做好实习笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题。

②在实习过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成实习单位分配的任务,与单位同事和谐相处。

③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反思,并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。

二、实习单位及岗位简介

2.1实习单位简介__系统工程有限公司成立于__年,是一家专注于产品和产品研究、开发、生产及销售的高科技企业,总部及研发基地设立于__科技创业园,并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚,是国家863项目的参与者,并被政府认定为“高新技术企业”。

__系统工程有限公司自成立以来,始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则,荟萃业界精英,将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合,为企业提供全方位的解决方案,帮助企业提高管理水平和生产能力,使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力,实现企业快速、稳定地发展。

公司人才结构合理,拥有多名博士作为主要的技术骨干,具有硕士、学士高中级技术职称的员工达八百多人。为了开发出真正适合企业需求的产品,企业特聘请播音与主持艺术专业专家(中科院院士)作为咨询顾问,紧密跟踪播音与主持艺术行业发展特点,不断优化。

2.2实习岗位简介(概况)

A.参与播音与主持艺术岗位的日常工作,参与组织制定单位播音与主持艺术岗位发展规划和年度工作计划(包括年度经费使用计划,仪器设备申购计划等),并协助同事组织实施和检查执行情况。

B.协助主管领导科学管理,贯彻、实施有关规章制度。确定自己在播音与主持艺术专业岗位的工作职责与任务,定期进修和业务相关的知识,不断提高业务水平和工作能力。

C.在工作过程,跟同事一起通过与客户的洽谈,现场勘察,尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力,给客户量身打造设计方案。

三、实习内容(过程)

3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

我很荣幸进入__系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发播音与主持艺术专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

3.2适应播音与主持艺术专业岗位工作。

为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职尝学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会,在这个转换的过程中,人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在播音与主持艺术专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后,逐渐进入工作状态,每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中,我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中,即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意,也让我明白一个道理:细节决定成败。

3.3学习岗位所需的知识。

在实习过程中,我深深体会到“活到老,学到老”的深刻内涵。在播音与主持艺术专业岗位上实习,要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上,老师传授给我们播音与主持艺术专业的理论知识,教给我们专业技能。但是,这些都来自课本,源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西,没有经过实践,不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿,如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确,在知识经济迅猛腾飞的今天,在终身教育时代已经来临的时代,一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为,那么现在就得学会求知,自觉主动去求知,敢于去探索钻研,特别是需要与时俱进的播音与主持艺术专业。因循守旧,得过且过,不思进取,胸无大志,注定要在转眼间被时代淘汰。反之,与时俱进,自主探索,自觉学习,不断创新,才是成功必由之路。为了能够融入到职尝融入到社会,我们必须不断学习,多进行社会实践活动,敢于去艰苦的地方磨炼自己,挑战自己,造就自己。

在实习过程,实习单位安排的了技术指导__老师,__老师傅是个和蔼亲切的人,他先带领我们熟悉工作环境和播音与主持艺术专业岗位的相关业务,之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质,目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排,同时带领我们认识本部门的工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在播音与主持艺术专业工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

播音主持专业毕业生实习报告篇2

借今年寒假实践期间我来到西华电视台进行专业实践,一是为了自查自己在学校的学习成果,二是通过真正的实践学习书本上学不到的东西。通过这些天的学习我不仅在专业上得到了提高,在其它方面也学到了不少东西。

在大一上半学期年我初步学习了如何发声,如何领会把握稿件等,但是都只是基础课程,虽然在学校电视台也有一些锻炼,但是和真正的电视台工作相比那些远远不够。

在很多时候往往是一头雾水,不知如何下手。刚开始的几天每天晚上我都会上网查询有关的知识,与此同时经常和台里老师询问学习出镜采访的要领和方法。

第一次采访心里还是一个劲的打鼓,刚开始的时候遇到了一些路人不愿意接受采访,那就继续找下一个目标,有些路人面对镜头结结巴巴说不出我们想要的内容,有些是长篇大论的说却不点题,需要你引导他,那天天气很热,再加上第一次采访心里有点紧张,简单的街头采访耗费了我们不少的时间,采访完了后背全是汗水。回到台里交到后期去剪辑,老师剪完之后才发现一个多小时的采访能用的只有短短几分钟而已。晚上下班之后钱老师(记者)和我聊天他说:当你拿起话筒和你的受访人谈话时,他们没有把你当成实习生而是把你当成真正的记者,这个时候你的自信就显的更加重要,电视台不是港湾,是战场。仔细想想假如自己在学校没有把专业知识学好学扎实,那么真正到了电视台再让别人教你是不可能的,到时候不仅会让别人看不起你还会耽误了自己的前程。

在学校的日子真的很幸福,老师手把手的交给你专业方面的知识,如果你有地方做的不好老师会耐心的告诉你教你,但是来到电视台就不同,虽然你是一个实习生不是真正的主持人,可台里的老师不会主动告诉你要做什么,事前要注意什么问题。只有靠自己去留心观察认真学习,在电视台如果自己不主动汲取知识,谁都不会告诉你。“机会总是留给有准备的人”这句话可能是我这次实践感触最深的了。

我所在的节目属于日播节目,节目不仅要求质量,而且要求速度。在我来的第二个星期节目主持人因为一些原因不能主持,通过出镜记者的推荐,加之我学的就是播音主持专业,主编看过我的采访后决定让我试试,当时听过之后很兴奋,因为机会真的来了,可是也有一些担心,毕竟自己只是一个大一的学生,但是想到台里既然愿意让我试试的机会就代表别人还是相信我,还是看好我的。于是拿到主持稿子的当天晚上我就积极准备,虽然台里演播室有提字器但我还是把串词背下来。第二天下午化妆师给我化好妆后因为自己的充分准备还是信心十足的开始了。过程中毛病也不少,有些语言不够口语话,语气不够亲切等等,在录制的过程中电视台老师在一旁耐心的指导我,短短的几百字因为自己的小小紧张还是浪费了不少时间,最后还是圆满完成,至少自己对自己的表现还是挺满意的。通过剪辑交给主编看过之后,他给我提了一些专业上的意见,也得到了他的肯定,最开心的是他说,你们学校的学生上手很快啊!那个时候再想想在学校黄杰老师每天早上要求我们练声,心里特别的感激他。

周一下午六点十五我主持的节目在台里播出,节目的老师们坐在办公室一起看,边看边说,真看不出来是一个大一的.学生。看着电视里的自己开始那种激动

的心情反而没有了,只是很平静的想作为一个播音主持专业的学生,要做的是在学校努力不断完善自我,充实自我,当自己达到了一定水平机会来了就能充分把握,有一句话说的很好“如果你没有那么大的脑袋,就算给你个大帽子你也带不好”通过这件事我理解了“机会总是留给有准备的人”这句话的真正含义

除了专业上学到了很多学校学不到的东西之外.让我感触最深的是作为主持专业的学生要掌握采,编,播技能.有一次我们采访回来要写关于“三新”大讨论的新闻稿,我费了很大劲把稿件写好后,编导老师看了一眼就扔给我让我重写, 他什么意见也没提就是让我重写,回到电脑前我仔细询问其他老师上网又查了一些资料,重新写好交给他,他看了看说:“不行,连个新闻都写不好干什么电视!” 边说边把我的稿件删删改改,最后剩了不到几句话,他又添了些内容这才算完成.下班了之后,他闲下来跟我说:我也知道你的专业是播音主持而且是个大一的学生,但是在战场上别人不会因为你是个军校的学生而放你生路,在电视台也一样,你不是个说话的机器,你要做的是个多面手,只有这样别人才敬佩你。同时,采访更能体现记者的知识面.平时多多积累,多多学习各方面的知识,在关键时刻会发挥重要的作用。

虽然我是一个实习生还没有踏入社会但是待人接物如何谦虚谨慎还是要注意的,这次在台里实习,不仅仅学习专业知识在做人做事上也学到了许多,刚到电视台的时候因为每个人的个人修养素质不同,有些人热情有些人冷淡,这个时候假如你以一种孤傲的态度对待他人,不仅学不到东西很有可能引起别人的反感,让整个实习一无所获甚至无法拓宽自己的交际圈.从一开始我就抱着学习的态度主动向老师请教,写采访词时和编导老师积极沟通如何设置问题,如何写自己的出镜采访词,在外采的时候,与摄像老师配合.在电视台期间我利用自己的空余时间向后期制作的老师学习了简单的剪辑方法,可以说谦虚主动的向他们学习不仅仅充实了自己的头脑,更给别人留下了好的印象.

通过这二十多天的实习,我不仅仅是专业上的提高,最大的收获是如何做一个合格的记者,如何做一个称职的主持人,如何谦虚谨慎利用团队精神做好工作.如果在实践之前我还是个清涩的学生,那么这么多天的实践生活让我突然成长,想好了自己以后的发展方向,制订了切实可行的学习计划.也就是在这次实践之后改变了我许多的想法,以后做为一个主持人,一定要把基础打好学扎实,二是要广泛涉及不同领域的知识,充实自己的内涵.三是做个一专多能的人.只有这样才可能踏踏实实走上工作岗位,才能做一个别人都无法替代的主持人!

播音主持专业毕业生实习报告篇3

我对播音主持专业最深的体会是在我为期半年的实习时间里,让我对这个专业的认识有了很深刻的认识,不是风光,风光背后的东西才是更值得感受的。时间过的很快,转眼间,我到电台工作,已经快半年的时间了,我要感谢各位领导同事对我的培养和关怀。下面是我的播音主持专业的实习总结,写下来算是对自己几个月实习工作的一个总结与怀念。

__年x月x日,我有幸进入了我们本市的广播电台进行实习,开始了半年的实习生。在最初,我每天都在重复着背词的工作,台里先安排我跟着台里的主持人进行了学习。他们给了我很多的资料,里面包括我们电台的历史发展历程,广告业务,栏目设置等,我用了一段时间对这些资料进行了系统的了解和背诵。我投入了较多的精力去记住这些东西,因为我觉得,如果不了解电台的这些东西,也就很难在这里更好的发展下去,很难融入大家的工作。

对于播音主持专业,我本来就有一种无形的兴趣,在兴趣的推动下,我每天都会认真地精心策划和整理相关的播音资料,虽然是为老主持人门准备,他们用的也不是很多,但是我还是很乐于去做。在空闲的时间我就会努力的从书籍中吸取知识养分,学习更多的与口才和播音有关的知识,努力地为自己充电。

在电台实习的过程中,我从出镜、配音、到后期编辑,我都积极的亲身参与了工作,帮助他们大力服装,准备稿件等等,可以说真正地了解电视节目的整个制作到播出的过程。最让我难忘的是我参与了很多电视后期编辑的阶段,由于我在大学里就比较擅长这些编辑和制作,所以在台里大家很放心的把这些交给我去做,我也很乐于帮他们做了一些编辑,结果页受到了大家的表扬,看到自己的成绩,我也很欣慰。看着电台里的所有人都那么忙碌和辛苦,我真的没有闲着的理由。

除了专业知识外,我的播音主持专业实习报告里最深的.感受就是为人处世之道。电视台,可以说是一个人员很杂乱的地方,在这里你可以见识到形形色色的人,因为这些,我也学到了很多相处之道,真诚,宽容,这些品质都让我在这里得到了更大的提升。再者播音工作,首先要团结,需要团队协作精神,社会并不缺乏有能力的人,但每个地方真正需要的是既有能力又有责任感的人,需要有团队协作精神的人,每一个好的节目的播出,需要我们采编播的相互配合,协调。二就是是责任,我想现在的学做人比学知识更重要。我们需要培养自己的责任感,为节目负责,为采编负责,大家一起才能建立电台的繁荣。只要每个人都用真诚去面对这个工作,学用负责任的态度去面对每一次节目。彼此互相帮助,才能和谐上进,才能不断创新。

总而言之,在电视台实习,让我获益良多。这段时间学到的东西,是我在学校里四年都学不到的。我的播音主持专业实习报告在这里就告一段落,现在即将毕业,走进社会,我对接下来的工作和生活有所期待,而且会更加努力上进。感谢我实习期间对我热心帮助的领导,同事,和那些对我有帮助的所有的人。

播音主持专业毕业生实习报告篇4

刚到实习单位,同学们都存在一个逐步适应的过程。在这其间,钟玮同学的感受很深。

在刚到中央人民广播之声的时候,她经历持续三个星期的看稿阶段。这三个星期中,说一点烦燥,厌倦的情绪都没有,那是假话。每天都看着大数目不多的几份样式构造都差不多的稿件,她的心里是有点急燥的,因为不知道自己的稿件还要看到什么时候,很希望能够跟老师一起出去跑跑采访。每天回到住处,看到住在一起的同班同学,每天都会忙到很晚才回来,心里更是感到着急。于是,她便开始每天都对自己说:一定要坐得住,坚持。并开始认真细致地研究起老师给她的稿件来。她首先做的工作是,搜集稿件中经常用到了一些术语,比如:音乐混播、音乐渐隐,出音响等等。

其次,仔细揣摩稿件的采访同期声中,被采访者说出这段话时记者的提问应该是什么,再将这些问题在头脑中串联起来,看看提问的整体构架是怎样的,是如何层层深入进去的。进行一个人物专访,除了要对被采访者必要的了解之外,提问技巧也是获得有用音响的一种方法。同时,还可以锻炼新闻的采访能力。再次,观察每个稿件中所使用到的动作、环境音响类型,并记录在笔记本上。广播节目要做到好听,受听,一个最重要的元素就是音响。而这里的音响不仅仅指语言方面的音响,还指动作、环境等音响。最后,阅读记者的.串词,从整体上把握,记者是在一种什么样的思路下,如何把采访,环境音响。音乐串联等内容,通过一个主题,连成一个整体的。做了这些工作以后,原来一天她可以看完十几份稿件,变成了最后一天只能看完三份稿件。而且,后来的事实证明,做这些工作是完全必要而且有益的。

在那三个星期的过程中,钟玮同学基本上了解到节目的基本样式和内容,并开始构想,如果现在有一个选题,自己应该在采访时问些什么问题,可以想到的环境音响有哪些,怎样串联才能更好地体现采访的主题等等。在这一过程中,她也开始慢慢地融入到了整个部门的工作中去。

播音主持专业毕业生实习报告篇5

播音主持电视‎台实习报告 实习报告‎ 大学四年,每年的寒‎假都有实习的机会,这‎次到了大四,又有个四‎个月的实习期。以前的‎实习我经常到电台的新‎闻中心实习,今年我选‎择了许昌电台的音乐频‎率,主要是因为对于音‎乐类的主持,我很少接‎触,想要在这次实习中‎多进行学习。其实说‎来大四了,也感到庆幸‎,是因为我大四了,学‎业已经进行到最后的阶‎段了,学习到了许多专‎业上的知识,处世之学‎以及不是我们本专业的‎知识。毕业以后就要工‎作了就要自己养活自己‎了。甚至还可以减轻家‎里的负担了。这个话题‎虽然肤浅,但是我相信‎这是每个人都必须面对‎的话题。我非常期望自‎己能够早日的独立。这‎也是我最大的愿望。但‎是也会紧张,也是因为‎我大四了。很快就要踏‎上社会的征途了。都说‎学校也就是半个社会但‎是既然说是半个肯定和‎真的社会有一定得差别‎。所以真的要面对社会‎了,紧张感也就随之而‎来了。虽然并非是自己‎没有准备好,但是面对‎着社会的各种成长压力‎,总还有一时间无法接‎受。在初开始实习的‎时候,我是很少有机会‎进直播间的,因为直播‎节目中间出现差错是很‎严肃的。后来随着对于‎节目的了解更深入,我‎就经常有机会跟着主持‎人进入直播间现场学习‎他们做节目。这是一个‎非常锻炼人的过程。在‎我看来主持人是整个节‎目的核心人物,掌控时‎间必须精确到秒。什么‎时候切进歌曲,什么时‎候改报时间,主持的节‎目必须什么时候完满的‎结束,都必须有一个严‎格的程序记在心中。当‎遇到特别问题时要镇静‎,以最快的速度想想怎‎么样才能不影响大局而‎圆 满解决,最好是不‎用想就能圆场。所以一‎个主持人必须要有良好‎的心理素质和应变能力‎。要做到这样就必须有‎强硬的专业知识做后盾‎,并且也要必须有很强‎的实践和操作能力。‎从整个实习过程中,我‎学到了很多的专业知识‎。但是光有专业知识是‎不能在这个竞争激烈的‎社会里立足的,还必须‎学会以下几点: ‎

一、‎ 要有自信 他们,甚‎至台里的人就会认为我‎们艺术学院的学生只不‎过是个摆饰用的花瓶而‎已。所以你必须表现的‎更有自信,自信是迈出‎成功的第一步!当然,‎需要声明的是,自信的‎表现并不是猖狂。

二、机会总是留给‎有准备的人 虽然这句‎话可能人人都知道,但‎是‎真正在平常就做好准‎备的人总是很少,很多‎人都是等着需要上场时‎才开始临阵磨枪,这种‎心态总会让自己错失很‎多机会。在台里,我听‎到了很多关于临危受命‎而且表现很优秀因此成‎功的例子。很多主持人‎都有过这种经历,但是‎最终把握住机会的就是‎那些平时从不放松的人‎。因此对于传媒行业重‎重随时都需要应对突发‎事件,面对各种挑战的‎职业,更需要懂得时刻‎准备,机会总是垂青有‎准备的人。

三‎、培养好自己的文笔功‎底——文字能力在任何‎媒体都是基础 虽然电‎台的记者并不像报社有‎那么多的新闻稿件要写‎,但编辑能力必须要很‎强。电台播音认识只是‎有声艺术,没有任何的‎画面,稿件要求口语化‎,使听众容易听得懂。所以对于一个事件,‎怎‎样抓住事件的关键,简‎明扼要地表达出自己的‎观点,良好的文字能力‎是首要的。当然对于‎音乐类节目,最重要的‎就是稿件的衔接。怎样‎把两个不同的版块十分‎融洽的衔接起来,怎样‎将歌曲与话语内容衔接‎起来,都是一档好的节‎目需要仔细考虑的。虽‎然播音员可能并不一定‎要自己动手写稿,但是‎一定要具备良好的文字‎功底,并且能够独立完‎成自己所做节目的文稿‎写作,这样才可能在驾‎驭节目时候游刃有余。‎因为编辑写的东西并不‎见得都适合每一个主持‎人的语言习惯。

‎ 三、不卑不亢——‎学会与人打交道 在实‎习过程中,会接触到很‎多的人,不只有老师和‎同学这么简单,还有台‎里的领导,节目负责人‎等等。首先接触最多的‎肯定就是你的实习老师‎了。你实习的过程中,‎老师始终都是帮助你最‎多,你能够学习到最多‎东西的人。因此,要摆‎正好心态去学习。对于‎台里的其他领导和主持‎人也是一样的道理,他‎们身上都有很多你需要‎学习的东西,因此要懂‎得做一个有自信而又谦‎虚的人。其实实习是综‎合能力的一次全面考验‎,除了考察我们的专业‎水平和理论知识以外,‎还考察了我们的处世态‎度,做人原则以及处事‎方法,简而言之,就是‎考察我们是否懂得怎样‎做人。勤奋是首要的,‎到得最早走得最晚,通‎宵达旦这些都应该是家‎常便饭而不是邀功领赏‎的资本,因为我们是实‎习生,是来学习的;主‎动与老师的交流同样重‎要。通过这次实习,‎我在今后的学习过程中‎树立了一个目标,在专‎业上,力求掌握采,编‎,播综合的技能。其实‎在以往的学校学习和实‎习过程中,也多次接触‎和锻炼了这项能力,但‎是今后到电台工作,就‎更要在实践中进一步掌‎握大量的实际操作技巧‎,以便成为一个合格的‎传媒 人。另外就是要‎一专多能。顾名思义就‎是除了播音主持能够很‎出色以外,其他的能力‎也要进行培养。例如自‎身文化知识的积累,生‎活常识的掌握等等。还‎是经常说的那句话“主‎持人要成为一个杂家”‎。再者,努力锻炼自己‎的文字能力和即兴表达‎能力。文字能力除了日‎常我们所说的写作能力‎之外,还要通过更多新‎闻作品、优秀的主持作‎品、优秀的主持词中来‎学习,因为播音主持这‎个专业的特殊性,主持‎稿的写作也是不同于一‎般的其他文学作品的,因此要通过新闻或者是‎主持作品‎来学习。关于‎即兴表达能力,其实是‎每一个主持人必备的能‎力。因为在主持节目的‎过程中,要保障节目流‎畅的进行,就必须要掌‎握即兴表达的能力,做‎到出口成章,不至于节‎目中出现冷场。对于‎步入社会,很多刚毕业‎的学生都会有一定的恐‎惧,但是我相信,在今‎后的选择和就业过程中‎,我一定会拿出一名播‎音主持学生应有的自信‎和专业水平,争取在主‎持人的道路上走的更好‎!‎

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